《四年級英語下冊 Unit 1 Hello Again Lesson 2 Friends教案 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級英語下冊 Unit 1 Hello Again Lesson 2 Friends教案 冀教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Lesson 2 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識 1. 掌握標(biāo)準(zhǔn)的介紹用語，讓學(xué)生能聽說讀寫：What’s your name? My name is ——. 2. 掌握主格人稱代詞He, She 的用法。 2. 掌握形容詞性物主代詞her, his, my, your的用法。 （二）能力 在日常的生活中，能夠熟練運用所學(xué)的知識進行介紹和問候。 （三）情感 朋友是一個人的寶貴財富，要珍惜友情，多交益友。 二、教學(xué)重點 介紹用語： What’s your name? 你叫什么名字？ My name is .... 我的名字是…。/ 我叫…。 This is …. 這是…。

2、 三、教學(xué)媒體 電腦課件（錄音機、磁帶）、手偶、動畫。 四、教學(xué)過程 1.導(dǎo)入 教師用一些基本的問候語問候全班，同個別學(xué)生做簡單的對話練習(xí)。或者，利用歌曲導(dǎo)入。（參見優(yōu)秀課件） 2.呈現(xiàn)新課 1) 看書，聽會話錄音,模仿語音語調(diào)。 2) 教師利用手偶演示課本中的對話內(nèi)容。學(xué)生也配戴手偶進行模仿練習(xí)。教師針對對話的故事情節(jié)提問，例如：Where are Jenny and Danny? Is Jenny a teacher?…。 3.操練 1）教師讓學(xué)生觀看迪斯尼有關(guān)問候的動畫片，引起學(xué)生模仿動畫人物開口說英語的欲望。 2）學(xué)生自愿幾人結(jié)成一組，互相問候，也可借助手偶進行練

3、習(xí)，表演給全班。對于表演好的小組，全班熱烈鼓掌。 3）教師可以讓學(xué)生帶一張自己最好朋友的照片，然后把他（她）介紹給大家。例如，指著照片說：This is my friend. Her name is Zhang Hong. She is a girl.... 4.課堂評價 1）教師要盡量給予每位學(xué)生參與課堂表演的機會，多加鼓勵和肯定。 2）習(xí)題練習(xí)（選詞填空） ( My, He, His, She, Her ) 1.——is a girl. 2.——is a boy. 3. What’s your name ? —— name is Li Ming. 4. What’s her name ? —— name is Jenny. 5. What’s his name ? —— name is Danny. 3）教師指導(dǎo)學(xué)生做活動手冊的相關(guān)練習(xí)。 5.學(xué)以致用 （課后練習(xí)） 1）見面打招呼問候是一種禮貌的行為，每個人必須學(xué)會。建議學(xué)生每天同老師、同學(xué)、朋友和家人進行英語的問候。 2）向別人介紹自己的朋友，是日常生活交際中不可缺少的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生學(xué)會向別人介紹自己親朋好友。