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2017-2018學(xué)年八年級生物下冊 7.3.1 地球上生命的起源練習(xí) (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:89952315 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?83KB
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1、 第一節(jié) 地球上生命的起源 知能演練提升 能力提升 1.根據(jù)科學(xué)家的推測,46億年前的地球所沒有的現(xiàn)象是(  ) A.雨雪現(xiàn)象 B.熔巖橫流 C.火山噴發(fā) D.電閃雷鳴 2.下列關(guān)于生命起源的敘述,不正確的是(  ) A.生命起源的物質(zhì)基礎(chǔ)是原始大氣 B.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氫氣、甲烷等 C.原始生命誕生的搖籃是原始海洋 D.米勒實驗證明原始地球可以孕育原始生命 3.科學(xué)家認為生命起源的第一步是產(chǎn)生(  ) A.有機大分子 B.原始生命 C.原始單細胞生物 D.有機小分子 4.“地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測得到了部分人的認可,理由是(  )

2、 A.米勒通過實驗證明了這一推測 B.原始地球環(huán)境不可能形成有機物 C.隕石中和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機物 D.其他星球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命 5.在關(guān)于地球上生命起源的問題上,科學(xué)家找到了各種各樣的證據(jù)。下列有關(guān)這方面的敘述,錯誤的是 (  ) A.人們曾在隕石中發(fā)現(xiàn)并非來自地球的氨基酸 B.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物 C.水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、氧氣等構(gòu)成了原始的大氣層 D.有科學(xué)家在模擬原始地球的情況下,合成了多種氨基酸 ★6.地球上生命是如何起源的,科學(xué)家有不同的觀點。其中“宇生說”認為地球上的生命來源于宇宙的其他天體。近年來對一些隕石成分的分析表明:其他天體上

3、存在氨基酸等有機物,而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的。由此,你認為“宇生說”的觀點(  ) A.是錯誤的,因為米勒實驗已經(jīng)證明了生命起源于地球 B.是錯誤的,因為生物一定是進化來的,而不是來源于外星球 C.是一種事實根據(jù)很少的假說,不能肯定,但也不要輕易否定 D.是一種沒有任何事實依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價值 7.下圖是生命起源的過程示意圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)生命起源的問題。 (1)原始大氣的成分包括          ,這些物質(zhì)來自于        。? (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是             。? (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是     。

4、(填字母)? (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是      。(填字母)? (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是    。(填字母)? (6)圖中過程說明原始生命是在地球溫度下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由        經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。? 探究創(chuàng)新 ★8.觀察分析斯帕蘭扎尼的實驗,思考回答下列問題。 (1)兩組實驗第一步都將肉湯加熱至沸騰,這樣做的目的是什么? (2)請你分析微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生,而來自瓶外的原因。 (3)若只做第一組實驗,能得出與本實驗相同的結(jié)論嗎?試分析原因。

5、 知能演練·提升 1.A 當時的地球溫度很高,水分是以水蒸氣的形式存在的,不能形成雨雪,所以沒有雨雪現(xiàn)象。 2.D 米勒的模擬實驗可以證明在原始地球條件下,無機物可以形成簡單有機物,不能證明原始地球可以孕育原始生命。 3.D 米勒的實驗說明,生命起源的第一步是在一定的條件下,原始大氣中的無機小分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)。 4.C 5.C 6.C 通過分析“其他天體上存在氨基酸等有機物,而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的”這句話可以看出此觀點支持“宇生說”,在生命起源沒有定論時,對每一種假設(shè)我們都不能肯定,也不要輕易地否定。 7.答

6、案(1)水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等 火山噴發(fā)產(chǎn)生的氣體 (2)紫外線和閃電 (3)A (4)B、C、D (5)C (6)非生命物質(zhì) 8.解析題述兩組實驗第一組為對照組,第二組為實驗組,兩組實驗第一步都對肉湯進行加熱處理,其目的是殺死肉湯中的細菌。第二組加棉塞,外界空氣不能進入,瓶中沒有微生物,第一組空氣進入,有微生物繁殖,這說明微生物來自空氣而非肉湯。 答案(1)殺死肉湯中原來存在的微生物。 (2)肉湯中的微生物在冷卻前被殺死,消除實驗干擾。第二組加棉塞,空氣不能進入,沒有微生物,第一組不加棉塞,空氣可以進入,有微生物,這說明微生物來自于空氣。 (3)不能。只做第一組實驗,無對照實驗,無法說明微生物不是瓶內(nèi)自發(fā)產(chǎn)生的。 3

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