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2018年中考生物 第八單元 科學(xué)探究 第26課時(shí) 科學(xué)探究課時(shí)作業(yè)

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1、 第26課時(shí) 科學(xué)探究 一、 單項(xiàng)選擇題 1.下列實(shí)驗(yàn)或活動中,目的與步驟或方法不相符的是(  ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)或活動 步驟或方法 目的 A 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 對光時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡 使物像在視野中央 B 綠葉在光下制造淀粉 葉片脫色、漂洗后加碘液 檢驗(yàn)是否有淀粉生成 C 觀察和解剖花 用刀片將子房縱切 觀察子房內(nèi)的胚珠 D 觀察植物的蒸騰作用 量筒內(nèi)的水面上加一層油 防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā) 2.[2017·夏津模擬]關(guān)于“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過程”的敘述,正確的是(  ) A.科學(xué)探究中可對獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改 B.只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦

2、螺旋使觀察的物像更清晰 C.對光時(shí)目鏡內(nèi)看到的圓形光屏叫作視野 D.科學(xué)探究的基本過程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流 3.[2017·東營]如圖26-2是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作(  ) 圖26-2 A.向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 4.[2017·杭州]下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要使用生理鹽水作為試劑的是(  )

3、 A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) B.觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動 C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 D.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 5.[2017·武漢]我們在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要求平均值的是(  ) A.測定某種食物中的能量 B.探究光對鼠婦生活的影響 C.探究植物對空氣濕度的影響 D.探究饅頭在口腔中的消化 6.下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善,下列對其修改正確的是(  ) 位置 黃粉蟲 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 20只 明亮 15 ℃

4、 適宜 紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30 ℃ 適宜 A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30 ℃ C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同 7.圖26-3是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)選取的四個(gè)裝置,編號分別為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,下面四種說法中正確的是(  ) 圖26-3 A.四個(gè)裝置中,只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光 B.四個(gè)裝置中,丙、丁兩個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)不一定需要陽光 C.甲、乙作為一組對照實(shí)驗(yàn),

5、探究的變量是溫度 D.乙、丁作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量是陽光 8.某實(shí)驗(yàn)小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天,用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖26-4所示,下列相關(guān)分析正確的是(  ) 圖26-4 A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適量吸煙對健康有利 B.清水中不含煙草浸出液,該組沒有必要設(shè)置 C.同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復(fù)使用 D.在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進(jìn)作用 9.2017·天門在進(jìn)行生物學(xué)研究的過程中,只有端正科學(xué)的態(tài)度,采用科學(xué)的研究方法,才能獲得科學(xué)的研究結(jié)論。下

6、列描述正確的是(  ) A.測定種子發(fā)芽率時(shí),應(yīng)只選用飽滿的種子 B.測量水蚤心率時(shí),應(yīng)多次測量取平均值 C.驗(yàn)證光對鼠婦的影響時(shí),只用1只鼠婦對得出科學(xué)的結(jié)論沒有影響 D.用澄清石灰水檢驗(yàn)人體呼出氣體成分時(shí),未見渾濁,需將結(jié)果改為變渾濁 10.栽花最好用盆底有孔的瓦盆,而不用瓷盆,這是因?yàn)?  ) A.瓷盆有毒會損傷根系 B.瓦盆保水能力比瓷盆強(qiáng) C.瓦盆通氣性較好,有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用 D.瓦盆輕便,運(yùn)輸、使用都方便 11.如圖26-5為觀察洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  ) 圖26-5 A.②的細(xì)胞迅速伸長使細(xì)胞體積增大,是根尖生長最快的部位

7、 B.圖乙是③的高倍鏡像,其細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大且變化明顯 C.能夠吸收水分和無機(jī)鹽的部位是①,其表皮細(xì)胞形成根毛,內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管 D.④屬于保護(hù)組織,是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的 12.無土栽培是栽培植物的新技術(shù),青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  ) A.培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收 B.配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 C.青菜在培養(yǎng)液中,吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū) D.培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 13.圖26-6所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,植物的生活需要(  ) 圖26-6

8、 A.無機(jī)鹽 B.陽光 C.空氣 D.水分 14.圖26-7為觀察某地小麥不同發(fā)育期的需水總量后做的統(tǒng)計(jì),下列有關(guān)分析正確的是(  ) 圖26-7 A.小麥在灌漿期需水量最多 B.小麥在不同的發(fā)育時(shí)期需水量基本相同 C.從圖中可看出,小麥每天的需水量不相同 D.返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用 15.下列有關(guān)圖26-8所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(  ) 圖26-8 A.甲是“顯微鏡的操作”,該操作會使鏡筒下降 B.乙是“膝跳反射”,可進(jìn)一步研究高級神經(jīng)中樞可以控制低級神經(jīng)中樞 C.丙是“水生植物的光合作用”,可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體 D.丁是“

9、食物中能量的測定”,為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯,可增加試管內(nèi)的水的量 16.下列敘述與圖26-9中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是(  ) 圖26-9 A.甲——驗(yàn)證水和空氣是種子萌發(fā)的條件 B.乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分 C.丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一 D.丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳 17.以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜。根據(jù)圖26-10所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述正確的是(  ) 圖26-10 A. 圖甲中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用 B. 利用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究草履蟲對刺激的反應(yīng) C. 圖丙中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)

10、一步驗(yàn)證就能確定是氧氣 D.圖丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳 18.觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是(  ) 圖26-11 A.圖甲中的②具有細(xì)胞核,能夠吞噬病菌 B.圖甲中的③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能 C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動脈 D.圖乙中b血管管壁最薄 二、非選擇題 19.科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí),并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能,有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)。傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形,乙種傘藻的帽呈菊花形??茖W(xué)家將甲

11、傘藻的帽和柄都切除,然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后,這一傘藻長出了新的帽,如圖26-12所示??茖W(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前,針對這一實(shí)驗(yàn)提出的問題是:控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核? 圖26-12 (1)根據(jù)科學(xué)家的問題,可以作出哪兩種假設(shè)? 假設(shè)1:________________________________________________________________________。 假設(shè)2:________________________________________________________________________。 (2)根據(jù)上述假設(shè)

12、,可以對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做怎樣的預(yù)期? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

13、___________。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到怎樣的結(jié)論? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________。 20.為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 【實(shí)驗(yàn)步驟】 (1)取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉片。 (2

14、)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。 (3)1小時(shí)后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 如圖26-13所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過) 圖26-13 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是______________。 【分析應(yīng)用】 (1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的______________中。 (2)葉面積越大,氣孔越多,是________作用越強(qiáng)的原因之一。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時(shí),為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是______________。 21.探究:植物葉片之所以呈綠色,是由

15、于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。蒜黃等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進(jìn)行探究。 (1)你提出的問題是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________? (2)你對問題作出的假設(shè)是什么? ________________________________________________________

16、________________ ________________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為: ________________________

17、________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是什么? ____________

18、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論

19、是: ________________________________________________________________________ ______________________。 22.我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案: (一)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 (1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。 (2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。 (二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

20、 (三)實(shí)驗(yàn)探究 (1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取________組作為對照組。 (2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),是因?yàn)開____________________________。 (3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。 23.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題: (1)某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):選擇一批體重相同的正常小鼠,測定____________________,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組注射適量的___________

21、_,對照組注射等量的____________,一段時(shí)間后測定兩組小鼠的__________,若____________________________,則表明X有降血糖作用。 (2)若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用________________小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用________小鼠作為對照組2;實(shí)驗(yàn)組注射________,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對照組________的血糖濃度在正常范圍內(nèi),而對照組________的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范

22、圍。 24.曉剛和同學(xué)們?nèi)ツ棠碳彝?,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)圖26-14中幾個(gè)人的對話回答問題。 圖26-14 (1)圖中四個(gè)人的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說法。 (2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________。實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。 (3)用于實(shí)驗(yàn)的花生果實(shí)取樣方法應(yīng)該是________。 A.隨機(jī)的 B.大、小花生都挑中等大小的 C.大花生挑大的,小花生挑小的 D.小花生挑大的,大花生挑小

23、的 (4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)________。 A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒 (5)曉剛的話是對__________同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______________,除此之外,還可以采用的方法是______________(回答一種即可)。 25.炭疽病是一種傳染性極強(qiáng)的疾病,下表是法國科學(xué)家巴斯德研究炭疽病的實(shí)驗(yàn)流程: 組別 第一次注射 第二次注射(10天后) A組 綿羊 注射毒性已減弱的炭疽病病原菌(10天后健康生活) 注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌(10天后健康生

24、活) B組 綿羊 注射等量的生理鹽水(10天后健康生活) 注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌(10天后全部死亡) 請回答有關(guān)問題: (1)給A組綿羊注射毒性減弱的炭疽病病原菌后,綿羊體內(nèi)的淋巴組織就產(chǎn)生相應(yīng)的__________,其作用是__________與________結(jié)合,消滅病毒。 (2)B組綿羊在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是____________。 (3)實(shí)驗(yàn)中A組綿羊在第二次注射后全部正常生活,這種免疫叫________免疫,其原理是 ________________________________________________________________________

25、 ________________________________________________________________________ ____________________________________________________。 26.[2017·福建]吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔熃褂椭械哪峁哦〉犬a(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對象,研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03 mg·mL-1、0.05 mg·mL-1的煙焦油

26、溶液中處理12小時(shí),使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴。 ②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度為0.03 mg·mL-1、0.01 mg·mL-1的煙焦油溶液中。 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度為0.05 mg·mL-1、0.03 mg·mL-1的煙焦油溶液中。 ③測定每組渦蟲的移動速度,取平均值,結(jié)果如圖26-15所示: 圖26-15 研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致?;卮鹣铝袉栴}: (1) A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn),變量是 _______________________________________

27、_________________________________ ____________。 (2)測定每組渦蟲的移動速度后,取平均值的目的是________________。 (3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,即 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和_

28、_______組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同。 27.在學(xué)習(xí)生物的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常??墒箯?fù)雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)后,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖26-16所示三種血管關(guān)系的模型。模型中,①是紅色電線,②是藍(lán)色電線,③是細(xì)銅絲。請分析回答下列問題: 圖26-16 (1)在這模擬型中,③模擬________,其功能是進(jìn)行物質(zhì)交換。 (2)如果用這模擬型模擬體循環(huán)中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中①模擬的血管內(nèi)流________血。 (3)如果用這模擬型模擬肺循環(huán)中的三種血管

29、,且①內(nèi)流動脈血,則血液在這三種血管中的流動方向是________________(用序號和箭頭表示)。 (4)仔細(xì)推敲,該模型也還存在一些缺陷,如與模擬的對象(即血管)相比,電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是__________的。 28.某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,之后按下表操作: 請回答: (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出_________________________________。 (2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是______________。 (

30、3)請?jiān)趯?shí)驗(yàn)步驟③橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語______________。 (4)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________________。 該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。 29.用“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)探究生男生女的概率,其基本做法是:取兩個(gè)塑料盒,一個(gè)塑 料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子,另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合次數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果

31、如下表: 分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表 組合 類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8 組 9 組 10 組 合 計(jì) 比 例 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 圖26-17 請分析材料并回答下列問題: (1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體組成,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用________色圍棋子表示。 (2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該 __________ (填“

32、保留”或“舍棄”)。 (3)在模擬實(shí)驗(yàn)的操作中,下列說法錯(cuò)誤的是________。 A.選用透明的塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近11 B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒 C.完全隨機(jī)取出圍棋子 D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確 (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)____________,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是________________。 (5)圖乙是家庭圖譜,若某遺傳病致病基因位于a染色體上,當(dāng)Ⅰ代都正常,Ⅱ代4號出現(xiàn)遺傳病時(shí),那么該致病基因來自于Ⅰ代的________號。此時(shí)Ⅱ代3號患遺傳病的概率是__

33、______%。 (6)圖乙中4號和5號若要生二胎,那么生女孩的概率是________。 參考答案 1.A [解析] 在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先要對顯微鏡進(jìn)行對光,對光時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡是為了使光線通過通光孔進(jìn)入鏡筒,通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野。 2.C 3.A 4.D 5.D [解析] 在“探究饅頭在口腔中的消化”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究的是淀粉“質(zhì)”的變化,不需要求平均值。 6.C [解析] 本實(shí)驗(yàn)是探究“溫度對黃粉蟲的影響”,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,所以在設(shè)置對照時(shí),除溫度這個(gè)變量不同外,實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件都應(yīng)相同。 7.B 

34、8.D 9.B 10.C 11.C 12.A  13.A 14.A 15.D  16.C [解析] 甲設(shè)置了種子接觸水和無水的兩種狀態(tài),可以驗(yàn)證水是種子萌發(fā)的條件。乙沒有去掉花盆中水分蒸發(fā)的干擾,不能驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分。丙中將主葉脈切斷,水分不能向上運(yùn)輸,可以驗(yàn)證水是光合作用的必要原料之一。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用不斷消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,同時(shí)釋放出能量。丁裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣,氧氣有助燃的作用,如果熄滅證明呼吸作用消耗了氧氣。 17.B 18.B  19.(1)控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì) 控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 (2)預(yù)期1:如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì),那么

35、,新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽;預(yù)期2:如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,那么,新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長出傘形帽 (3)新傘藻的帽是傘形的,因此,控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 20.植物葉面積越大,運(yùn)輸水的速率越大 (1)導(dǎo)管 (2)蒸騰 (3)剪去部分枝葉 21.(1)葉綠素的形成與光照是否有關(guān)  (2)葉綠素的形成與光照有(無)關(guān) (3)黑色、透明塑料袋,大蒜頭,水,杯子等 (4)①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯底部都放入適量的水;②一個(gè)杯子用透明塑料袋罩住,另一個(gè)杯子用黑色的塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在陽光下 (5)過段時(shí)間后,用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是

36、黃白色的, 用透明塑料袋罩著的杯子內(nèi)長出的大蒜幼苗的葉子呈綠色 (6)葉綠素的形成與光照有關(guān) 22.(1)A (2)變量不唯一(兩個(gè)變量) (3)B 23.(1)血糖濃度 X溶液 生理鹽水 血糖濃度 對照組血糖濃度不變,實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降 (2)患糖尿病 正?!溶液 2 1  24.(1)乙 (2)花生的不同品種 相同  (3)A (4)D (5)甲 計(jì)算平均值 求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖) 25.(1)抗體 抗體 抗原 (2)對照  (3)特異性 注射的毒性減弱的炭疽病病原菌刺激甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,使其在第二次注射后起到消滅炭疽病病原菌的作用 26.(1)對照 煙焦油溶液濃度 (2)減小誤差 (3)對一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲,置于更低濃度的煙焦油溶液中時(shí)移動速度減慢 (4)A 27.(1)毛細(xì)血管 (2)動脈 (3)②→③→① (4)空 28.(1)第①步,應(yīng)在兩缸中加同樣水質(zhì)的水 (2)形成對照 (3)等量 (4)A缸中的蝌蚪比B缸發(fā)育快 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 29.(1)白 (2)保留 (3)A (4)取平均值 生男生女機(jī)會均等  (5)2 0 (6)50% 11

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