《2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《冬天的故事》教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《冬天的故事》教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《冬天的故事》教案 新人教版 課題 唱歌《冬天的故事》欣賞《江雪》 教學(xué)進(jìn)度 1課時(shí) 主備課人 復(fù)備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)唱歌曲《冬天的故事》，喜愛(ài)并樂(lè)于演唱歌曲。 2、 熟讀古詩(shī)《江雪》，了解古詩(shī)的意境并跟錄音學(xué)唱。 教學(xué)重、難點(diǎn) 在欣賞《江雪》時(shí)，教師應(yīng)講解古詩(shī)，使學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，理解古詩(shī)所描寫的意韻。 學(xué)生課前準(zhǔn)備 音樂(lè)課本 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體、鋼琴 學(xué)習(xí)方法 聽賞法、教唱法 學(xué)情分析 《冬天的故事》這首歌曲將冬天、雪花帶入了兒童的夢(mèng)境，讓小星星來(lái)裝扮美麗的冰雪世界，具有童話般的意境，能引起學(xué)生們的

2、共鳴。 教學(xué)過(guò)程 二次備課 聽《玩具兵進(jìn)行曲》走進(jìn)教室 唱師生問(wèn)好。（用唱歌的形式來(lái)問(wèn)好） 12??34??5?-???1??5???1??5??54??32??1-?? 同學(xué)們??好，?您?好?您?好??老師?您??好。 發(fā)聲練習(xí)。 唱音階 1 2 3 4 5 6 7 ⅰ 2/4 1 2 3 4 ∣5 4 3 2 ∣1— 咪 嘛 咪 2/4 5 4 ∣3 2 ∣1— 嗯 （注意聲音的位置在眉心） 2/4 5 0 3 0 ∣1 0 5 0 ∣3 0 1 0 ∣ 咪

3、 嘛 一、學(xué)唱《冬天的故事》 1、聆聽歌曲范唱，感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。 2、教師分句教唱。 3、教師指導(dǎo)學(xué)生演唱。 4、教師講解歌曲情感。 5、帶上情感跟隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。 二、《江雪》 1、 初步聽賞歌曲《江雪》。 2、 教師講解古詩(shī)的含義，可借助教科書上的插圖或教師自己準(zhǔn)備的相關(guān)圖片，幫助學(xué)生理解古詩(shī)。 3、 學(xué)生跟著老師朗讀古詩(shī)。 4、 用聽唱法教唱歌詞，先分句教唱，再整體教唱。 5、 跟著錄音學(xué)唱歌曲。 三、教師小結(jié)下課。 作業(yè) 復(fù)習(xí)歌曲《冬天的故事》 板書設(shè)計(jì) 冬天的故事 參考資料 教師用書 課后反思 組員： 袁媛 組員： 組員： 組員：