《2021-2022年冀教版三年下《長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年冀教版三年下《長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率》word教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年冀教版三年下《長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2.會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位進(jìn)行測(cè)量和表示物品的長(zhǎng)度。 3.能綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 根據(jù)實(shí)際情況選合適的計(jì)量單位。 教學(xué)難點(diǎn)： 熟練掌握長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入： 生活中，很多方面能遇到測(cè)量物品的長(zhǎng)度，選擇什么樣的長(zhǎng)度單位更合適呢？ 二、新授： 出示課本70頁(yè)的內(nèi)容。 1.讓學(xué)生觀察，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)測(cè)量這些物品的長(zhǎng)度選用什么長(zhǎng)度單位合適。

2、 2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在生活中還知道哪些關(guān)于在測(cè)量時(shí)選用合適的長(zhǎng)度單位的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。 三、議一議： 我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？它們之間的進(jìn)率是多少？ 師生共同整理學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位和單位之間的進(jìn)率。 四、練一練： 課本71頁(yè)的練一練。 第1題：讓學(xué)生自己完成。 第2題：交流時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)選擇的理由。 第3題：答案不唯一，學(xué)生填的數(shù)只要符合實(shí)際就可以。 五、作業(yè)： 課本71頁(yè)的第4題。 附送： 2021-2022年冀教版三年下《面積單位間的進(jìn)率》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.在議論、探索、推測(cè)的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)面積單位之間進(jìn)率的過(guò)

3、程。 2.知道面積單位間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 3.在小組合作解決問(wèn)題的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 理解并掌握面積單位間的進(jìn)率 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備邊長(zhǎng)1厘米、1分米的兩個(gè)正方形。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位。 2.讓學(xué)生說(shuō)出每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率。教師板書出來(lái)：1米=10分米、1分米=10厘米。 教師：我們知道每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10，那么每相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)面積單位間的進(jìn)率。（板書課題：面積單位間的進(jìn)率） 二、新授 1.教師出示一個(gè)1

4、分米的正方形，讓學(xué)生拿出1分米的正方形，先用分米做單位量一量它的邊長(zhǎng)，說(shuō)出它的面積是多少平方分米。然后再想一想，如果用厘米做單位，邊長(zhǎng)是多少厘米，面積又是多少平方厘米。學(xué)生回答后教師板書：1平方分米、1平方厘米，并指出：這個(gè)正方形是以厘米做單位就是100平方厘米，以分米做單位就是1平方分米。從而得出：1平方分米=100平方厘米。 接著讓學(xué)生左手拿著1平方分米的正方形，右手拿著1平方厘米的小正方形，看看兩個(gè)單位的實(shí)際大小，想一想1平方分米里含有多少個(gè)平方厘米。 （設(shè)計(jì)意圖：利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣推算的。） 2.教師出示邊長(zhǎng)1米的正方形，用上面的方法教學(xué)1平方米=100平

5、方分米。 3.總結(jié)面積單位間的進(jìn)率。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 那么，你們知道每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少嗎？ 教師板書：進(jìn)率100。 4.比較長(zhǎng)度單位和面積單位。 讓學(xué)生回答下面兩個(gè)問(wèn)題： （1）每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少？ （2）每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少？ （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)比，使學(xué)生進(jìn)一步明確：長(zhǎng)度單位的大小可以用線段來(lái)表示，而面積單位的大小可以用正方形的面積來(lái)表示，1平方分米的正方形里可以擺放100個(gè)1平方厘米的小正方形，所以每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10，每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。） 三、練一練 1.第一題：填空。此題先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再交流。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。 2.第二題：此題是本節(jié)課內(nèi)容的變式練習(xí)，也是下節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生獨(dú)立完成，再交流。 3.第三題：此題讓學(xué)生不擺，只算。 板書設(shè)計(jì)： 面積單位間的進(jìn)率 ??????? 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米