《CA車床結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)主軸箱進(jìn)給箱溜板箱離合器學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《CA車床結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)主軸箱進(jìn)給箱溜板箱離合器學(xué)習(xí)教案（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、會計學(xué)1CA車床結(jié)構(gòu)基本車床結(jié)構(gòu)基本(jbn)結(jié)構(gòu)主軸箱進(jìn)給結(jié)構(gòu)主軸箱進(jìn)給箱溜板箱離合器箱溜板箱離合器第一頁，共27頁。n維護(hù)、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)維護(hù)、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)和安全技術(shù)的知識和安全技術(shù)的知識第1頁/共27頁第二頁，共27頁。答案(d n)答：普通車床，數(shù)控車床，牛頭刨床， 立式鉆床，數(shù)控銑床，數(shù)控加工中心。2、普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的區(qū)別在哪？答案答：第2頁/共27頁第三頁，共27頁。新課教學(xué)內(nèi)容第3頁/共27頁第四頁，共27頁。 CA6140車床外形(wi xn)圖1-主軸箱；2-刀架；3-尾座；4-床身；5、9-床腿； 6-光杠；7-絲杠；8-溜板箱；10-進(jìn)給箱；11-掛輪第4頁/共27

2、頁第五頁，共27頁。車床結(jié)構(gòu)主軸(zhzhu)箱1：內(nèi)裝有主軸實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動，主軸端部有三爪或四爪卡盤以夾持(ji ch)工件進(jìn)給(jn i)箱10：作用是變換進(jìn)給量，并把運(yùn)動傳給溜板箱溜板箱8：帶動刀架實(shí)現(xiàn)縱向、橫向進(jìn)給，快速移動或車螺紋刀架2：裝四組刀具，按需要手動轉(zhuǎn)位使用尾座3：支持工件或安裝鉆頭等孔加工刀具床身4：部件都安裝在床身上，以保持部件間相互位置精度。三箱如圖第5頁/共27頁第六頁，共27頁。2.床各部分(b fen)名稱及其作用第6頁/共27頁第七頁，共27頁。傳動(chundng)路線簡圖2電機(jī)(dinj)皮帶(p di)第7頁/共27頁第八頁，共27頁。1.主軸(zhzhu)

3、箱部分第8頁/共27頁第九頁，共27頁。主軸箱內(nèi)有多組齒輪變速機(jī)構(gòu)(jgu)，變換箱外手柄位置，可以使主軸得到各種不同的轉(zhuǎn)速。（如下圖）主軸(zhzhu)傳動路線圖第9頁/共27頁第十頁，共27頁。齒輪變速(bin s)機(jī)構(gòu)動畫顯示：卡盤用來夾持工件(gngjin)，帶動工件(gngjin)一起旋轉(zhuǎn)。第10頁/共27頁第十一頁，共27頁。主軸(zhzhu)結(jié)構(gòu)（如圖） CA6140型車床主軸結(jié)構(gòu)(jigu) 1-主軸 ; 2、9-鎖緊螺母; 3-雙列短圓柱滾子軸承; 4、6-套筒; 5、10-鎖緊盤; 7-推力球軸承; 8-角接觸球軸承;CA6140車床主軸是一個空心的階梯軸。其內(nèi)孔可用來通過

4、棒料，拆卸頂尖(dn jin)，安裝夾緊裝置的桿件。主軸前端有精密的莫氏錐孔，供安裝頂尖(dn jin)或心軸之用。主軸前端安裝卡盤、撥盤或其它夾具。第11頁/共27頁第十二頁，共27頁。雙向摩擦(mc)式離合器作用：實(shí)現(xiàn)(shxin)主軸正反轉(zhuǎn)；超載時摩擦片打滑起過載保護(hù)作用 雙向片式摩擦離合器1-雙聯(lián)齒輪；2-外摩擦片；3-內(nèi)摩擦片； 4-調(diào)整銷； 5-銷；6-元寶銷；7-拉桿(lgn)； 8-壓套；9-螺母；10、11 止推片動畫演示第12頁/共27頁第十三頁，共27頁。2.掛輪箱部分(b fen)作用(zuyng)：把主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動傳送給進(jìn)給箱。變換箱內(nèi)齒輪，并和進(jìn)給箱及長絲杠配合，可

5、以車削各種不同螺距的螺紋。動畫演示(ynsh)第13頁/共27頁第十四頁，共27頁。3.進(jìn)給(jn i)部分（如圖）(1)進(jìn)給箱 利用它內(nèi)部的齒輪傳動機(jī)構(gòu)，可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到(d do)各種不同的轉(zhuǎn)速?；?jbn)變速組軸和軸組成了基本變速組，共有8種傳動比。變換左右螺紋傳動組當(dāng)z33在左位時，運(yùn)動從軸經(jīng)軸傳到軸，傳動比不變，只改變了軸的旋轉(zhuǎn)方向，用來加工左旋螺紋。當(dāng)軸X上的z33在右位時運(yùn)動從軸直接傳到軸，用來加工右旋螺紋；第14頁/共27頁第十五頁，共27頁。增倍變速(bin s)組軸到軸之間的傳動(chundng)路線為：有18、14、12、l等4種傳動比，這4種傳

6、動比成倍數(shù)(bish)關(guān)系排列,稱增倍變速組（2）絲杠 用來車削螺紋。（3）光杠 用來傳動動力，帶動床鞍、中滑板，使車刀作縱向或橫向的進(jìn)給運(yùn)動。第15頁/共27頁第十六頁，共27頁。4.溜板部分(b fen)溜板箱 變換箱外手柄位置，在光杠或絲杠的傳動下，可使車刀按要求(yoqi)方向作進(jìn)給運(yùn)動 床鞍 作縱向(zn xin)移動 中滑板作橫向移動小滑板 作縱向移動 刀架 用來裝夾車刀 第16頁/共27頁第十七頁，共27頁。5.尾座用來安裝(nzhung)頂尖、支頂較長工件，它還可以安裝(nzhung)其它切削刀具，如鉆頭、絞刀等 6.床身和導(dǎo)軌用來支持和安裝(nzhung)車床的各個部件。床身

7、上面有兩條精確的導(dǎo)軌，床鞍和尾座可沿著導(dǎo)軌移動。第17頁/共27頁第十八頁，共27頁。7.車床(chchung)附件中心架和跟刀架，車削較長工件(gngjin)時，起支撐作用。 第18頁/共27頁第十九頁，共27頁。二.CA6140車床型號(xngho)解釋床身上最大回轉(zhuǎn)直徑(zhjng)為400mm的臥式車床的型號為：C 61 40 類代號：車床(chchung)類組、系代號：臥式車床(chchung) 主參數(shù)：400mm第19頁/共27頁第二十頁，共27頁。三.車削(ch xu)加工的主要工藝類型 車削加工是機(jī)械加工方法中應(yīng)用最為廣泛的方法之一，是加工軸類、盤套類零件的主要方法。應(yīng)用車削加

8、工方法可以加工各種回轉(zhuǎn)體內(nèi)外表面，如內(nèi)外圓柱面、圓錐(yunzhu)面、成形回轉(zhuǎn)表面等。第20頁/共27頁第二十一頁，共27頁。第21頁/共27頁第二十二頁，共27頁。四.操縱(cozng)練習(xí)步驟1床鞍、中滑板和小滑板搖動練習(xí)（1）中滑板和小滑板慢速均勻移動，要求雙手交替動作自如。（2）分清中滑板的進(jìn)退刀方向，要求反應(yīng)靈活，動作準(zhǔn)確。2車床的啟動和停止練習(xí)主軸箱和進(jìn)給箱的變速(bin s)，變換溜板箱的手柄位置，進(jìn)行縱橫機(jī)動進(jìn)給練習(xí)。第22頁/共27頁第二十三頁，共27頁。五.注意事項(xiàng)1要求每臺機(jī)床都具有防護(hù)設(shè)施。2搖動滑板時要集中注意力，做模擬切削運(yùn)動(yndng)。3倒順電氣開關(guān)不準(zhǔn)連接

9、，確保安全。4變換車速時，應(yīng)停車進(jìn)行。5車床運(yùn)轉(zhuǎn)操作時，轉(zhuǎn)速要慢，注意防止左右前后碰撞，以免發(fā)生事故。第23頁/共27頁第二十四頁，共27頁。演示要求： 1）指述車床各基本部件結(jié)構(gòu)和作用，演示車床基本操作的運(yùn)動過程。 2）動作要規(guī)范、完整(wnzhng)、清晰，保證每個學(xué)生都能看懂。 3）提出教學(xué)要求：學(xué)生在觀看教師演示時，要結(jié)合課堂講解深刻認(rèn)識機(jī)床結(jié)構(gòu)，理解每一個動作。第24頁/共27頁第二十五頁，共27頁。1、學(xué)生甲與乙配合模仿(mfng)操作。甲操作時，乙試述每一步的操作要領(lǐng)。其它學(xué)生注意觀察。然后學(xué)生乙操作、學(xué)生甲說明。兩人操作時可以討論。2、其他同學(xué)注意認(rèn)真觀察，分析甲、乙兩生的操作

10、及說明是否正確。3、教師要引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，已達(dá)到教學(xué)效果的最大化。4、教師根據(jù)學(xué)生甲、乙的操作簡單小結(jié)，以便于其他學(xué)生掌握正確的操作。5、教師時刻注意學(xué)生的操作安全。第25頁/共27頁第二十六頁，共27頁。1、教師根據(jù)學(xué)生(xu sheng)能力進(jìn)行科學(xué)分組，4人/組，設(shè)組長一名。2、教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生(xu sheng)存在的個別問題單獨(dú)輔導(dǎo)，普遍問題集中示范講解。課堂小結(jié)1、教師對學(xué)生操作情況、工件質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力情況進(jìn)行講評，以便于有針對性的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。2、教師布置作業(yè)：每個學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)過程寫一份實(shí)訓(xùn)總結(jié)，說明自己的收獲和不足，指出今后應(yīng)該努力的方向。第26頁/共27頁第二十七頁，共27頁。