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1、2021-2022年青島版數(shù)學(xué)一上《小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 回顧整理》(一)教案
教學(xué)目的:
1. 復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法、提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作意識(shí)。
3. 能夠正確解題。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備0—9的數(shù)字卡片,教師準(zhǔn)備紅營(yíng)區(qū)投影片
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們,今天老師要帶大家到數(shù)學(xué)大本營(yíng)去看看,你們高興嗎?在大本營(yíng)的各個(gè)營(yíng)區(qū),都為同學(xué)們準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)題,只要你完成這些任務(wù),就可以到大本營(yíng)去參觀,有沒(méi)有信心?
二、回顧整理
1. 藍(lán)旗區(qū)
師:在藍(lán)旗區(qū),為同學(xué)們準(zhǔn)備了1—10的卡片,請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一組,同時(shí)出一張卡片,把兩張卡片上的數(shù)加起來(lái),誰(shuí)先說(shuō)出得數(shù),誰(shuí)算
2、勝利。
學(xué)生練習(xí)。
2. 黃旗區(qū)
學(xué)生拿出寫(xiě)有20以內(nèi)進(jìn)位加法的36個(gè)算式卡片,4人為一組,教師先讓每組中一個(gè)學(xué)生提問(wèn),其他學(xué)生回答;各個(gè)小組有一人說(shuō)得數(shù),其他學(xué)生抽取相應(yīng)的算式卡片。
3. 紅旗區(qū)
投影紅旗區(qū)圖。
師說(shuō):看看圖里的算式是怎樣排列的。
師問(wèn):怎樣排列的,有什么規(guī)律?
如果學(xué)生有困難,教師可以適當(dāng)引導(dǎo)。先豎著看,第一列都是9加幾,還可看出橫著看第一行得數(shù)都是11。進(jìn)位加法以第一小組為例分給小組,以討論合作的形式進(jìn)行,分工協(xié)作,按規(guī)律找卡片并且填完整。
三、全課小結(jié)
通過(guò)今天的回顧整理,你又有什么收獲?
附送:
2021-2022年青島版數(shù)學(xué)一上《小小運(yùn)
3、動(dòng)會(huì) 回顧整理》(三)教案
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過(guò)對(duì)第七單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)的掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加、減法。
2. 提高學(xué)生計(jì)算進(jìn)位加減法的熟練程度。
3. 能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)過(guò)程:
一、綜合練習(xí)1
1. 學(xué)生獨(dú)立完成后以開(kāi)火車的形式匯報(bào)結(jié)果。
2. 讓學(xué)生自己出20以內(nèi)進(jìn)位加減法計(jì)算題,其他學(xué)生搶答,學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
二、綜合練習(xí)2
小組合作。教師出示下面幾個(gè)數(shù):11、13、6、17,你能寫(xiě)出一些算式,和這幾個(gè)數(shù)交上朋友嗎?
三、綜合練習(xí)3
給學(xué)生一些數(shù)字,從里面挑選出3張數(shù)字卡片,并組成四個(gè)算式。
這些算式有聯(lián)系嗎?都有什么聯(lián)系?還能找出其余有聯(lián)系的數(shù)嗎?
學(xué)生上黑板找出來(lái),其他同學(xué)評(píng)判對(duì)錯(cuò)。
四、綜合練習(xí)4
出示4題彩圖,讓學(xué)生看幾秒鐘,迅速蓋住。
請(qǐng)你猜猜圖上一共有多少小狗?數(shù)一數(shù)。
你還能提出什么問(wèn)題,你想怎樣解決?
五、綜合練習(xí)5
引導(dǎo)學(xué)生觀察男女生對(duì)話圖,根據(jù)女生說(shuō)的:我比你大,你能想到什么?根據(jù)男生說(shuō)的:我們倆的年齡都超過(guò)6歲,和是17歲,你能想到什么?
男孩可能是幾歲?女孩呢?
六、課堂總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你又有什么收獲?