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1、2021-2022年教科版一年級上冊《語文七色光(二) 1》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)鞏固韻母,并記住它們的順序。
2.能辨別字形易混的iu和ui、ie和ei。
3.復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。
4.正確書寫音節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)鞏固韻母。
教學(xué)難點(diǎn):正確書寫音節(jié)。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:按順序背誦23個聲母。
二、新課
1.按順序熟記韻母,先指名讀,然后練習(xí)背誦。
2.比較字形相似的韻母。
(1)觀察有什么不同?
(2)讀一讀,練習(xí)寫一寫,加深記憶。
(3)區(qū)分韻母和音節(jié)。
3.熟記標(biāo)調(diào)歌
4.學(xué)生自己動手連一連后,讓學(xué)生讀一讀。
2、
5.寫音節(jié)詞
(1)課件出示圖畫(卡通人物),認(rèn)一認(rèn)說一說它們都是誰?
(2)簡單地說一說關(guān)于他們的故事。
(3)用拼音寫出人物的名字。
附送:
2021-2022年教科版一年級上冊《這樣做多好 2》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo):
鼓勵學(xué)生敢于自己閱讀、樂于閱讀,同時培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)安排:1課時
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,引出新課。
二、教師范讀課文
三、用自己喜歡的方式讀課文
四、指名讀,不同形式練讀
五、學(xué)生再讀課文,數(shù)一數(shù)一共有幾個自然段?
六、細(xì)讀課文。
1.師:文章中的丹丹每一次遇到事情是怎樣說的,又是怎樣做的?老師對她的每一次回答是怎樣說的?(帶問題感悟、指導(dǎo)朗讀)
2. 反復(fù)練讀,引導(dǎo)他們說出了丹丹由一個單純幼稚,不會關(guān)心別人、關(guān)心集體的小女孩,經(jīng)歷了幾件事后,成長為一個助人為樂、有主人翁責(zé)任感、愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小學(xué)生,說明丹丹長大了。
3. 深化主題:
師:這位小朋友做的好不好?你想學(xué)習(xí)他什么?
4. 師總結(jié):丹丹是一個助人為樂、有主人翁責(zé)任感、愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小學(xué)生真值得我們學(xué)習(xí)。