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1、
全冊綜合測試題(二)
時間:45分鐘 滿分:100分
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有雜草與水稻爭取陽光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙一旦發(fā)現(xiàn)害蟲會迅速將其捕獲……下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法中,不正確的是( )
A.雜草與水稻之間存在競爭關(guān)系
B.如果人們大量捕捉青蛙,則會使蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,會造成水稻減產(chǎn)
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有提到的成分是分解者
D.陽光、水分、雜草等都能影響水稻的生長,它們屬于非生物因素
2、2.一個水庫被DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥)污染了,水庫中存在一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,體內(nèi)DDT累積最多的是( )
A.浮游植物 B.魚 C.小蝦 D.魚鷹
3.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中錯誤的是( )
選項
操作
目的
A
轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡
調(diào)節(jié)光線強弱
B
將裝片向右下方移動
使位于視野左上方的物像移到視野中央
C
轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
使物像更清晰
D
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
4.動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
5.科學(xué)家曾用變形蟲
3、做分割實驗,結(jié)果有核部分會復(fù)原失去的部分,還會活下來,無核部分過不久就會死亡,這證明對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體
6.下列各項中,屬于生物的是( )
A.珊瑚 B.枯死的樹干 C.智能機器人 D.蘑菇
7.如果你拿木棒去嚇狗,狗要么對你吼叫撲咬,要么扭頭就跑。這說明生物具有的特征是( )
A.由細(xì)胞構(gòu)成 B.需要營養(yǎng)
C.能對外界刺激作出反應(yīng) D.能生長
8.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”詩中描述了哪一種非生物因素對桃花開放的影響( )
A.陽光 B.溫度 C.水
4、D.氧氣
9.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是( )
A.光照 B.濕度 C.溫度 D.空氣
10.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一群大雁 B.一塊農(nóng)田 C.一塊草地 D.一片森林
11.杜鵑鳥與杜鵑花相比較,在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
12.如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中,表示組織的是( )
A.① B.② C.③ D.④
13.一種植物的特征是“無種子,有莖葉,有假根?!蹦阏J(rèn)為該植物屬于( )
A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物
14
5、.海帶是常見可食用的藻類植物,它具有的特征是( )
A.有進行光合作用的器官 B.沒有根、莖、葉的分化
C.能產(chǎn)生繁殖后代的種子 D.只有莖、葉的分化
15.小明幫父母收玉米時發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米,造成玉米缺粒最可能的原因是( )
A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無機鹽不足
16.如圖所示為菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( )
A.菜豆種子的胚由甲圖中的1、2、3組成
B.乙圖中的a是由甲圖中的1發(fā)育成的
C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位
D.乙圖中的b是由甲圖中的3發(fā)育成的
17.玉米種子在萌發(fā)過程中,所需
6、營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.子葉、胚芽 B.胚乳、胚根 C.子葉、胚根 D.胚乳、胚芽
18.對于植物繁衍后代來說,花最重要的結(jié)構(gòu)是( )
A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱頭、花柱
19.如圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置,對這個裝置進行分析和評價合理的是( )
A.該裝置可以同時探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響
B.A種子可以和C種子形成對照,說明水分對種子萌發(fā)的影響
C.A種子可以和C種子形成對照,說明空氣對種子萌發(fā)的影響
D.每組只選用了一粒種子,存在偶然性,實驗結(jié)論不科學(xué)
20.荊江兩
7、岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后,入庫存入前,都會盡快曬干,其目的是( )
A.降低蒸騰作用,避免能量消耗 B.促進光合作用,延長種子壽命
C.保證種皮干燥,防止蟲類咬蛀 D.抑制呼吸作用,降低有機物的消耗
21.植物的幼根能夠不斷生長,是由于( )
A.根冠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B.成熟區(qū)形成大量的根毛
C.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.分生區(qū)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加,以及伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大
22.要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)選擇下列哪兩個裝置作為一組對照實驗( )
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
23.下面是對“綠葉在光下制造有機物
8、”實驗的相關(guān)描述,其中不正確的是( )
A.該實驗的原理:淀粉遇碘變藍(lán)色
B.該實驗的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察
C.該實驗的現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán),照光部分變藍(lán)色
D.該實驗的結(jié)論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物
24.晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著:“小草微微笑,請你繞一繞?!臂`踏草坪會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,其原因是( )
A.植物缺少無機鹽,影響生長 B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
25.人們將光合作用的原理廣泛運用于實際生產(chǎn)。某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量采取的如下措
9、施,哪些措施沒有實際效果( )
A.合理密植 B.高效立體種植
C.增大棚內(nèi)的氧氣濃度 D.增大棚內(nèi)二氧化碳濃度
二、非選擇題(共50分)
26.(7分)據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動物,它們之間的關(guān)系可用如圖表示。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的______(1分);紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________(1分)。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則在短時間內(nèi)紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會______(1分)(選填“增加”或“減少”)
10、,給古樹帶來危害,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)古樹從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動,其余的絕大部分通過________(2分)散失到環(huán)境中。
(4)古樹根部的生命活動需要消耗糖類等有機物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過植物體內(nèi)的______(2分)運輸?shù)礁康摹?
27.(6分)某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中無根、莖、葉的植物是______(1分)(用字母表示,下同);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____(1分),原因是______________________________
11、_______________________________(2分)。
(2)這些植物中能結(jié)果實的是________(1分)(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______(1分)繁殖后代。
28.(12分)如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)[4]和[5]屬于______,屬于______組織;葉光合作用的場所是______。
(2)葉片光合作用制造有機物,有機物通過圖[ ]中的_____向下運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的_____平衡。
(3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉
12、所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。
(4)植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽,通過圖[ ]中的____向上運輸。
(5)圖中,植物進行蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)是[ ]____,主要分布于葉的下表皮,它的張開與閉合受______的控制。
29.(13分)桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____和______。圖中[ ]和[ ]構(gòu)成雄蕊,圖中表示胚珠的是[ ],內(nèi)含花粉的是圖中的[ ]。
(2)當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林時,會看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花服務(wù)!“服務(wù)”指的是__
13、_____。
(3)當(dāng)花粉落到[ ]上并萌發(fā),花粉管中的精子與[ ]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。
(4)經(jīng)過傳粉、受精后,圖中的[ ]將發(fā)育成果實,[ ]將發(fā)育成種子?!?
(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由_______發(fā)育來的,可食用部分屬于植物體的________組織。
30.(12分)如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體a、c是通過葉表皮的______(1分)進出的。
(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______(1分),d代表的物質(zhì)是________(1分);b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜訽___
14、(1分)作用。
(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_____(1分),此過程是在細(xì)胞內(nèi)的________(1分)中進行的。
(4)若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強度______(2分)(選填“>”“<”或“=”)呼吸作用強度。
(5)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有_____(1分)種,夜晚進行的有_____(1分)種。
(6)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請寫出呼吸作用的反應(yīng)式:______________________________________________(2分)。
15、
答案:
1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A
11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.D 17.B 18.A 19.D 20.D 21.D 22.A 23.B 24.B 25.C
26.(1)生產(chǎn)者 消費者
(2)增加
(3)蒸騰作用
(4)篩管
27.(1)A B 其葉片只有一層細(xì)胞,有害氣體能夠從背腹兩面侵入
(2)E、F
(3)孢子
28.(1)葉肉 營養(yǎng) 葉綠體
(2)6 篩管 碳氧
(3)器官
(4)6 導(dǎo)管
(5)3 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞
29.(1)雄蕊 雌蕊?、凇、邸、荨、?
(2)傳粉
(3)① ⑤ (4)⑥?、?
(5)子房壁 營養(yǎng)
30.(1)氣孔
(2)二氧化碳 有機物 蒸騰
(3)氧氣 線粒體
(4)>
(5)3 2
(6)有機物(儲存著能量)+氧氣―→二氧化碳+水+能量
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