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七年級生物上冊 第二單元 多彩的生物世界 第一章 生物圈中的綠色植物 2.1.2 綠色植物的蒸騰作用同步測試(含解析)(新版)濟南版

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1、 2.1.2綠色植物的蒸騰作用 一、單選題 1.氣孔的開閉,是受(? )的控制. A.?葉綠體???B.?細胞核?? C.?細胞壁??D.?保衛(wèi)細胞 2.綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是( ?。? A.?維持生物圈碳﹣氧平衡????? B.?通過光合作用制造有機物 C.?吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分?????????????????? D.?使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞 3.“山上多種樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐?!边@句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是(? ) A.?制造氧氣和凈化

2、空氣??????B.?保持水土和涵養(yǎng)水源?????? C.?降低噪音和調(diào)節(jié)氣候??????D.?過濾灰塵和殺菌 4.如圖是葉片結構示意圖,有關葉片結構與功能的敘述不正確的是(? ) A.?[1]的主要功能是儲存營養(yǎng)物質????B.?[2]是進行光合作用的主要場所 C.?[3]的功能是輸送水分和無機鹽??????D.?[4]控制氣體進出和水分的散失 5.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多.由此可以說明(??? ) A.?葉片背面的呼吸作用比正面強???B.?葉片背面的光合作用比

3、正面強 C.?葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多??D.?葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少 6.如圖為葉表皮上的一個氣孔,下列關于它的說法中,正確的是(? ) A.?①是保衛(wèi)細胞,兩兩相對,可控制氣孔的張開和閉合 B.?②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目少于葉的上表皮 C.?②若閉合,蒸騰作用就會減弱,光合作用和呼吸作用不受影響 D.?②通常是夜間張開,白天閉合 7.移栽花或菜時,最好是在陰天或傍晚,并且要去掉幾片葉,這樣做的目的(  ) A.?操作方便??B.?減少蒸騰作用??C.?加強水分吸收??D.?減少光合作用 8.下列各項中能正確描述水分在自然

4、界中的循環(huán)途徑的是:(??) A.? B.? C.? D.? 9.綠色植物主要通過( ?。┳饔脜⑴c水循環(huán),并對穩(wěn)定水循環(huán)具有重要的作用. A.?光合?????????????????????????????????????B.?呼吸?????????????????????????????????????C.?蒸騰?????????????????????????????????????D.?吸收 10.?按照構成生物體的結構層次排序,正確的是( ?。? A.?③→④→②→①?????????????B.?①→②→③→④????

5、?????????C.?③→④→②→①?????????????D.?②→①→④→③ 二、填空題 11.在生物圈的水循環(huán)中,森林猶如“ 綠色水庫 ”,具有良好的________。 12.根吸收水分的主要部位是根尖的________,其上有大量的根毛,這大大增加了根吸水的________,提高了根的吸水效率。 13.水分和無機鹽是由植物體內(nèi)的________運輸?shù)?,其方向是________。 14.降水量分布不均勻將影響到植物的________和植物的________類型。 15.葉片的結構由________、________和________三部分組

6、成。 三、解答題 16.簡述蒸騰作用對植物生活的作用? 四、綜合題 17.如圖所示是某種植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題: (1)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是________?的數(shù)量先加倍. (2)過程b的結果是形成了不同的________ . (3)丁圖所示的植物葉片在結構層次上屬于________? . (4)與人體相比,該植物體在結構層次上沒有________?. 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 【解析】【解答】解:氣孔是保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔.圖氣孔在

7、光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.保衛(wèi)細胞壁因外側較薄而內(nèi)側較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合.所以控制氣孔的開閉的結構是保衛(wèi)細胞. 故選:D 【分析】本題考查氣孔的功能結構及開閉原理.可結合氣孔的結構圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶. 2.【答案】C 【解析】【解答】AB、光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣 由圖可知光合作用的意義:①完成物質轉變.它把無機物轉變成有機物,不僅用來構成

8、植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用;②完成能量轉變.在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.是自然界的能量來源;③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡.不符合題意; C、植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了.這不是對水的浪費,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.符合題意; D、生態(tài)系統(tǒng)具有的調(diào)節(jié)能力取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,營養(yǎng)結構越復雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大,不符合題意. 故選:C. 【分析】

9、綠色植物通過根部吸收的水分,絕大部分用于蒸騰作用,促進了水循環(huán). 3.【答案】B 【解析】【解答】森林是大自然的保護神.它的一個重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時節(jié),森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴,減輕雨滴對地面的沖擊,增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力,減小降雨形成的地表徑流;林木盤根錯節(jié)的根系又能保護土壤,減少雨水對土壤的沖刷.如果土壤沒有了森林的保護,便失去了涵養(yǎng)水分的能力,大雨一來,濁流滾滾,人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤,被雨水沖刷殆盡。這些泥沙流入江河,進而淤塞水庫,使其失去蓄水能力.森林涵養(yǎng)水源,降雨量的70%要滲流到地下,由于森林蒸騰作用

10、巨大,散失的水分特多,森林地區(qū)空氣濕度大,降水多,體現(xiàn)了無雨它能“吐”.故“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,體現(xiàn)了森林能保持水土和涵養(yǎng)水源的作用。 故答案為:B 【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等.根據(jù)植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,體現(xiàn)了森林對環(huán)境的影響. 4.【答案】A 【解析】【解答】解:A、①為上表皮屬于保護組織,作用是保護內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,A不正確; B、葉肉包括柵欄組織、海綿組織,葉肉細胞具有儲藏營養(yǎng)物質的功能,葉肉細胞含有

11、的葉綠體是光合作用的場所,B正確; C、⑤葉脈里含有導管和篩管,能夠輸導水、無機鹽、有機物,為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用,C正確; D、④氣孔,氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D正確 故選:A. 【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結構示意圖,其中①是上表皮,②是葉肉細胞,③是葉脈,④是氣孔.掌握葉片的結構和各部分的功能是解題的關鍵. 5.【答案】C 【解析】【解答】解:氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.由設計的實驗可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,一般來說會在氣孔形成一個氣泡,一個氣泡代表一

12、個氣孔.所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多. 故選:C 【分析】本題考查葉片的基本結構及其主要功能.可結合葉片的結構圖與實驗現(xiàn)象及實際生活聯(lián)系記憶. 6.【答案】A 【解析】【解答】A解:A、圖中①是保衛(wèi)細胞,總是兩兩相對而生,圍成的空腔是氣孔,A正確; B、②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目多于葉的上表皮,B錯誤; C、當②氣孔關閉,蒸騰作用、光合作用和呼吸作用都會減弱.C錯誤; D、氣孔②的開關和閉合受保衛(wèi)細胞的控制,與白天夜晚無關,D錯誤. 故選:A. 【分析】圖中①是保衛(wèi)細胞,②是氣孔,③是葉綠體.據(jù)此解答. 7.【答案】B

13、【解析】【解答】在移栽植物時,植物幼根和根毛都會 受到損傷,植物吸收到的水分會減少,而植物的蒸騰作用會連續(xù)進行,使得植物失水量大于吸水量而萎蔫;為了避免這種情況,可以:(1)根部多帶土移栽,以保 護幼根和跟毛;(2)在陰天或傍晚,這時候蒸騰作用較弱;(3)去掉部分枝葉,因為葉片是蒸騰作用的門戶,去掉部分葉片可以降低植物的蒸騰作用. 故選:B 【分析】本題是對蒸騰作用的考查,植物吸收的水絕大部分通過蒸騰作用散失了. 8.【答案】B 【解析】【分析】綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分,增加了降雨量,在降雨的過程中,綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷,使更多的雨水滲入地下,補充地下水,同

14、時,綠色植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護作用,據(jù)統(tǒng)計,風茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%,植物再通過蒸騰作用把水分從根部運送到莖、葉等器官,再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中。綜上,此題答案為B。 【點評】此題有一定的難度,解答此題的關鍵是理解植物 的蒸騰作用,可結合植物蒸騰作用的意義來掌握。 9.【答案】C 【解析】【解答】A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程,A不符合題意; B、呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,B不符合題意; C

15、、綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán).比如通過蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,植物的莖和葉能緩沖雨水對地面的沖刷,枯枝落葉能吸納大量的雨水,補充地下水,C符合題意; D、吸收作用是指生物從外界環(huán)境獲取所需要的營養(yǎng)物質的過程.D不符合題意. 故選:C. 【分析】綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環(huán)的進行,水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用. 10.【答案】C 【解析】【解答】解:植物體結構和功能的基本單位是細胞,由 細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織.不同的

16、組織按照一定的次序結合在一起構成器官,植物有六大 器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個植物體.可見植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,即③→④→②→①. 故選:C 【分析】由圖可知:②表示器官,④表示組織,③表示細胞,①表示植物體. 二、填空題 11.【答案】保持水土的作用 【解析】【解答】森林生態(tài)系統(tǒng)可以通過其蒸騰作用促進水循環(huán),有“綠色水庫”之稱,具有良好的保持水土的作用,同時還有“地球之肺”之稱。 故答案為:保持水土的作用 【分析】在林木茂盛的地區(qū),地表徑流只占總雨量的10%以下;平時一次降雨,樹冠可截留15-40%的降雨量;枯

17、枝落葉持水量可達自身干重2-4倍;每公頃森林土壤能蓄水640-680噸;5萬畝森林相當于100萬立方米貯量的水庫.大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達.可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.科學家們觀測發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地,水土流失比無林地減少60%;還有人對坡度為13度的山地做過觀測,發(fā)現(xiàn)每年流失的土沙量,裸地是林地的48倍. 12.【答案】成熟區(qū);表面積 【解析】【解答】根據(jù)植物的生理構造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),其上有大量的根毛,這大大增加了根吸水的表面積,提高了根的吸水效率。 【分

18、析】本題考查植物的生理構造 13.【答案】導管;由下至上 【解析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運輸過程可知水分和無機鹽是由導管運輸?shù)?,其方向是由下至上? 【分析】 考查植物體內(nèi)的水分運輸 14.【答案】分布;植被 【解析】【解答】植物生長需要水,每種植物的需水量也是不同的,故降水量分布不均勻將影響到植物的分布和植物的植被類型。 【分析】考查水量對植物的影響 15.【答案】表皮;葉肉;葉脈 【解析】【解答】根據(jù)植物的生理構造可知葉片的結構由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。 【分析】本題考查植物的生理構造 三、解答題 16.【答案】①是植物吸收水分、無機鹽和向上運輸?shù)?/p>

19、動力;②能降低植物葉表面的溫度, 避免被陽光灼傷。 【解析】【解答】蒸騰作用是植物的重要生活功能,1.它是植物吸收水分、無機鹽和向上運輸?shù)膭恿Γ?2、能降低植物葉表面的溫度,避免被陽光灼傷。 【分析】考查蒸騰作用的意義 四、綜合題 17.【答案】(1)染色體 (2)組織 (3)器官 (4)系統(tǒng) 【解析】【解答】解:(1)在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同. (2) 在個體發(fā)育過程中,

20、一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.圖中[b]的過程表示細胞的 分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織.圖中丙表示植物的主要四種 組織.植物體的主要組織有:輸導組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織. (3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.圖中丁是植物的葉,屬于器官,戊表示植物體. (4)與人體相比,該植物體在結構層次上沒有 系統(tǒng). 故答案為: (1)染色體; (2)組織; (3)器官; (4)系統(tǒng) 【分析】由圖可知,[a]過程表示細胞的分裂,乙表示細胞數(shù)量的增加,[b]過程表示細胞分化形成不同的組織,甲表示植物細胞,丙表示植物的主要四種組織.丁表示植物的葉,是光合作用和蒸騰作用的主要器官. 10

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