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1、
第一章 認(rèn)識生命現(xiàn)象實戰(zhàn)演練
1.(2017·濱州)一般情況下,生物不會因個體的死亡而導(dǎo)致一個物種的滅絕。這是因為生物( )
A.能對外界刺激作出反應(yīng) B.是由細胞構(gòu)成的
C.能適應(yīng)環(huán)境 D.能生長和繁殖
2.(2017·武漢)生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀
B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.床前明月光,疑是地上霜
3.(2017·臨沂)某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件,探究“光會影響鼠婦的分布”。這種探究方法
2、屬于( )
A.觀察法 B.實驗法
C.調(diào)查法 D.模擬法
4.(2017·衡陽)下列生命活動中,屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A.同一株碧桃上開出不同顏色的花
B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑
C.蘑菇從小長大
D.雛雞破殼而出
5.(2017·廣東)生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定,這是因為生物具有( )
A.遺傳的特性 B.變異的特性
C.進化的特性 D.自然選擇的特性
6.(2017·臨沂)某同學(xué)制作并觀察了動植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是( )
A.圖甲中帶黑邊的圓圈
3、是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴
B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結(jié)構(gòu)
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)注視圖丙中的①
7.(2017·濰坊)下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗的相關(guān)說法,錯誤的是( )
A.實驗主要運用的科學(xué)探究方法是實驗法
B.實驗?zāi)康氖钦f明細胞是生命活動的基本單位
C.該實驗?zāi)軌蛘f明草履蟲具有應(yīng)激性
D.將實驗動物換成“水蚤”,一樣能達到實驗?zāi)康?
8.(2017·棗莊)在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象,相關(guān)解釋不合理的是
( )
A.幾位同學(xué)圍著使用一
4、臺顯微鏡,視野時亮?xí)r暗——有同學(xué)遮擋光線
B.觀察時正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋,找不到物像——沒有使用細準(zhǔn)焦螺旋
C.物像位于視野右上方時,向左下方移動裝片,觀察不到物像——物像已不在視野范圍內(nèi)
D.對光時,低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔和大光圈,看不到明亮視野——反光鏡沒有對準(zhǔn)光源
9.(2017·泰安)下列關(guān)于觀察與實驗的敘述,正確的是( )
A.觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲的運動、蚯蚓的形態(tài),都要用到放大鏡、顯微鏡等工具
B.探究螞蟻的通訊時,捕獲到的螞蟻要先飼養(yǎng)一段時間,實驗前讓其處于饑餓狀態(tài)
C.顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上,調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野
D.制作人的口腔上
5、皮細胞時,載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液
10.(2017·日照)科學(xué)分析需要對事實和觀點加以區(qū)分,下列說法屬于事實的是( )
A.夏季冰飲口感好
B.水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
C.考試時間過得快
D.未來人類的大腦將更加發(fā)達
11.(2017·麗水)根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識,回答下列問題:
(1)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使____________正對通光孔。
(2)調(diào)距時,先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物像,接下來應(yīng)進行的操作是______。
A.前后轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像
B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍物
6、鏡繼續(xù)尋找物像
C.眼睛注視物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡靠近載玻片
(3)觀察血涂片時,顯微鏡視野中看到的物像是______。
1.(2017·泉州模擬)下列各項對春天景物的描述中,與生命現(xiàn)象無關(guān)的是
( )
A.江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除
B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳
2.(2017·鎮(zhèn)江模擬)下列各項中,不屬于生物的共同特征的是( )
A.進行呼吸 B.利用光能合成有機物
C.適應(yīng)一定的環(huán)境 D.繁殖后代
3.(2017·濟寧任城區(qū)一模)“螳螂捕蟬,黃雀
7、在后”“龍生龍,鳳生鳳”“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )
①生物能生長
②生物都有遺傳特性
③生物的生活需要營養(yǎng)
④生物能變異
⑤能對外界刺激作出反應(yīng)
A.①②③ B.③①④
C.③②④ D.③②⑤
4.(2017·濱州無棣縣二模)下列有關(guān)生物特征的描述,正確的是( )
A.生物都能運動
B.生物都能制造有機物
C.生物都是由細胞構(gòu)成的
D.生物都能排出體內(nèi)的廢物
5.(2017·湘潭模擬)紫薇又叫癢癢樹,是因為只要抓樹的一個部位,它全身就會顫動。這一事實說明( )
A.生物的生
8、活需要營養(yǎng)
B.生物能進行呼吸
C.生物能對外界的刺激作出反應(yīng)
D.生物能生長和繁殖
6.(2017·臨沂模擬)科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設(shè)?、郾磉_交流 ④制訂計劃?、輰嵤┯媱潯、薜贸鼋Y(jié)論
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
7.(2017·肥城模擬)在光照明亮的實驗室里,用顯微鏡觀察植物細胞時,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞內(nèi)容物。為便于觀察,此時應(yīng)
( )
A.改用凹面反光鏡、放大光圈
B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈
9、
D.改用平面反光鏡、縮小光圈
8.(2017·廣東)習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時,眼睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是( )
9.(2017·濟南模擬)某生物興趣小組探究“光照對蚯蚓生活的影響”,設(shè)計的實驗方案如表,其中需要修改的內(nèi)容是( )
蚯蚓數(shù)量
光照條件
溫度
土壤
20只
陰暗
適宜
一層濕土
20只
明亮
適宜
一層干土
A.蚯蚓數(shù)量 B.光照條件
C.溫度 D.土壤
10.(2017·日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)模擬)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的
10、是( )
11.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:
(1)小貓長成大貓屬于__________________。
(2)貓生小貓屬于____________。
(3)貓生貓,鼠生鼠屬于____________。
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于____________。
(5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于______________________。
12.鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(如圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地
11、爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。
(1)實驗假設(shè):______________________________。
(2)實驗步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)________,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察__________________,并做好記錄。
(3)實驗結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回____________________________。
(4)
12、進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,如__________________________________等。
參考答案
【真題精選】
1.D 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B
11.(1)低倍物鏡 (2)C (3)A
【模擬預(yù)測】
1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.C
11.(1)生長與發(fā)育現(xiàn)象 (2)繁殖現(xiàn)象 (3)遺傳現(xiàn)象 (4)變異現(xiàn)象 (5)對外界刺激作出反應(yīng)
12.(1)光是影響鼠婦分布的環(huán)境因素 (2)①不蓋?、谑髬D的分布情況 (3)適宜它們生活的自然環(huán)境中
(4)觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻法(任意填寫一種即可)
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