九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第八課《日月無(wú)私照》第2框《平等的腳步》 教科版
《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第八課《日月無(wú)私照》第2框《平等的腳步》 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第八課《日月無(wú)私照》第2框《平等的腳步》 教科版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 大道之行也,天下為公,選賢與能,講大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閑而不興,孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閑而不興,盜竊亂賊而不作,外戶而不閉,是謂大同。盜竊亂賊而不作,外戶而不閉,是謂大同。 儒家的儒家的“天下為公天下為公” 大同世界大同世界 禮運(yùn)禮運(yùn)土地平曠,屋舍土地平曠,屋舍 儼然,有良田美池桑儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著悉如外人。黃發(fā)往來(lái)種作,男女
2、衣著悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。垂髫并怡然自樂(lè)。 桃花源記桃花源記 村莊地處丘陵起伏、碧水長(zhǎng)流的地帶。村外的山崗和谷地上,是一片村莊地處丘陵起伏、碧水長(zhǎng)流的地帶。村外的山崗和谷地上,是一片又一片的葡萄園,把村鎮(zhèn)周?chē)c(diǎn)綴得分外秀麗。遠(yuǎn)處,與天際相連的綠又一片的葡萄園,把村鎮(zhèn)周?chē)c(diǎn)綴得分外秀麗。遠(yuǎn)處,與天際相連的綠茵茵的草場(chǎng)上。村后的果園里,蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)排列成行,像村子茵茵的草場(chǎng)上。村后的果園里,蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)排列成行,像村子的翡翠屏障。村子里,街道兩旁種著白楊和桑樹(shù),還有美麗的金雨樹(shù)。的翡翠屏障。村子里,街道兩旁種著白楊和桑樹(shù),還有美麗的金雨樹(shù)。還有一處處廠房,有面粉廠、鞋帽廠、啤酒
3、廠、麻布廠,另外還有酒坊還有一處處廠房,有面粉廠、鞋帽廠、啤酒廠、麻布廠,另外還有酒坊和染坊。到了村子的中心,可以看到嶄新而又整齊的住宅和各種公用建和染坊。到了村子的中心,可以看到嶄新而又整齊的住宅和各種公用建筑,還有會(huì)議廳、閱覽室、學(xué)校、醫(yī)院和接待室,偶爾也可以見(jiàn)到作為筑,還有會(huì)議廳、閱覽室、學(xué)校、醫(yī)院和接待室,偶爾也可以見(jiàn)到作為臨時(shí)住房的圓木小屋。這些房子的周?chē)?,是連成一片的小花園。臨時(shí)住房的圓木小屋。這些房子的周?chē)沁B成一片的小花園。這這就是英國(guó)人歐文創(chuàng)立的就是英國(guó)人歐文創(chuàng)立的“新和諧公社新和諧公社”,存在了,存在了4年之久,地址在美國(guó)印年之久,地址在美國(guó)印第安納州南部沃巴什河岸邊。第
4、安納州南部沃巴什河岸邊。 由此,我們可以看到:人類(lèi)對(duì)平等有過(guò)許多美好的由此,我們可以看到:人類(lèi)對(duì)平等有過(guò)許多美好的設(shè)想,為實(shí)現(xiàn)平等和正義有做出了許多艱苦的奮斗。設(shè)想,為實(shí)現(xiàn)平等和正義有做出了許多艱苦的奮斗。 這表明:這表明:平等是人類(lèi)永恒的追求。平等是人類(lèi)永恒的追求。第三單元第三單元 同在陽(yáng)光下同在陽(yáng)光下 思想品德(教科版)思想品德(教科版) 九年級(jí)全一冊(cè)九年級(jí)全一冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解我黨為實(shí)現(xiàn)平等作出的貢獻(xiàn)和努力,理解了解我黨為實(shí)現(xiàn)平等作出的貢獻(xiàn)和努力,理解我國(guó)社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)中存在的我國(guó)社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)中存在
5、的不平等現(xiàn)象,知道平等要受到一定社會(huì)條件的制約,正確認(rèn)識(shí)不平等現(xiàn)象,知道平等要受到一定社會(huì)條件的制約,正確認(rèn)識(shí)公平與效率的關(guān)系。公平與效率的關(guān)系。 2 2、能力目標(biāo):、能力目標(biāo):掌握查找資料的方法,學(xué)習(xí)觀察研究法。掌握查找資料的方法,學(xué)習(xí)觀察研究法。 3 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)平等意識(shí)、做培養(yǎng)平等意識(shí)、做維護(hù)社會(huì)的維護(hù)社會(huì)的公平和正義宣傳者、踐行者公平和正義宣傳者、踐行者。請(qǐng)閱讀教材請(qǐng)閱讀教材P55P55有關(guān)內(nèi)容有關(guān)內(nèi)容, ,思考下列問(wèn)題:思考下列問(wèn)題: 1 1、黨和政府為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的平等作出了哪些努力?、黨和政府為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的平等作出了哪些努力? 黨和
6、政府為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民黨和政府為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民 的平等所作出的努力的平等所作出的努力(1)建立了新中國(guó),為人民當(dāng)家做主提供了政治保證;)建立了新中國(guó),為人民當(dāng)家做主提供了政治保證;(2)通過(guò)政治制度、憲法、法律等手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利。)通過(guò)政治制度、憲法、法律等手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利。(3)除此以外:)除此以外:取消農(nóng)業(yè)稅;取消農(nóng)業(yè)稅;實(shí)施城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度;實(shí)施城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度;大力實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程;大力實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程;大力發(fā)展教育事業(yè),促進(jìn)教育公平;等等。大力發(fā)展教育事業(yè),促進(jìn)教育公平;等等。P55申紀(jì)蘭申紀(jì)蘭 申紀(jì)蘭作為一名普通農(nóng)民參與行使國(guó)家申紀(jì)蘭作為一名普通農(nóng)民參與行使國(guó)
7、家權(quán)力,說(shuō)明了什么?權(quán)力,說(shuō)明了什么? 說(shuō)明了我國(guó)公民享有平等的政治權(quán)說(shuō)明了我國(guó)公民享有平等的政治權(quán)利,黨和政府利,黨和政府通過(guò)政治制度、憲法、法通過(guò)政治制度、憲法、法律等手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利,使全體律等手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利,使全體人民都能夠表達(dá)自身意愿,維護(hù)自身權(quán)人民都能夠表達(dá)自身意愿,維護(hù)自身權(quán)益。益。請(qǐng)閱讀教材請(qǐng)閱讀教材P56P56至至5757有關(guān)內(nèi)容有關(guān)內(nèi)容, ,思考下列問(wèn)題:思考下列問(wèn)題: 1 1、目前,我國(guó)還存在哪些不平等現(xiàn)象?存在這些不平、目前,我國(guó)還存在哪些不平等現(xiàn)象?存在這些不平等現(xiàn)象的原因有哪些?等現(xiàn)象的原因有哪些? 我國(guó)社會(huì)存在的不平等現(xiàn)象我國(guó)社會(huì)存在的不平等現(xiàn)象(1
8、)(1)農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題;農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題;(2)(2)落后地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障問(wèn)題;落后地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障問(wèn)題;(3)(3)城市下崗職工的生活問(wèn)題;城市下崗職工的生活問(wèn)題;(4)(4)殘疾人就業(yè)問(wèn)題;殘疾人就業(yè)問(wèn)題;(5)(5)地區(qū)、城鄉(xiāng)、個(gè)人收入存在較大差距;地區(qū)、城鄉(xiāng)、個(gè)人收入存在較大差距;等等等等。我國(guó)存在著事實(shí)上的不平等我國(guó)存在著事實(shí)上的不平等西部農(nóng)村的貧苦人民西部農(nóng)村的貧苦人民貧困人民艱苦的生活環(huán)境貧困人民艱苦的生活環(huán)境西部孩子們的讀書(shū)環(huán)境西部孩子們的讀書(shū)環(huán)境農(nóng)民工的孩子的暑假生活農(nóng)民工的孩子的暑假生活農(nóng)民工的生活條件農(nóng)民工的生活條件城鄉(xiāng)之間存在城鄉(xiāng)之間存在 較大差異較大差異我國(guó)
9、社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因我國(guó)社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因 受到自然和歷史等方面條件的限制;受到自然和歷史等方面條件的限制; 我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后而且發(fā)展不平衡;我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后而且發(fā)展不平衡; 我國(guó)的制度建設(shè)還不夠完善;我國(guó)的制度建設(shè)還不夠完善; 我國(guó)社會(huì)資源的分配還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之我國(guó)社會(huì)資源的分配還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之間的不平衡;間的不平衡; 我國(guó)現(xiàn)在正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,不可避免地造成部分企業(yè)我國(guó)現(xiàn)在正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,不可避免地造成部分企業(yè)“倒閉倒閉”、人員下崗,收入差距拉大;等等。、人員下崗,收入差距拉大;等等。請(qǐng)閱讀教材請(qǐng)閱讀教材P58P58至至5
10、959有關(guān)內(nèi)容有關(guān)內(nèi)容, ,思考下列問(wèn)題:思考下列問(wèn)題: 1 1、我們應(yīng)該怎樣理性看待社會(huì)中的平等現(xiàn)象?、我們應(yīng)該怎樣理性看待社會(huì)中的平等現(xiàn)象? 怎樣理性看待社會(huì)中的平等現(xiàn)象怎樣理性看待社會(huì)中的平等現(xiàn)象1 1、平等不等于平均。、平等不等于平均。2 2、平等總要受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)、平等總要受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都存在一些不平等現(xiàn)象。都存在一些不平等現(xiàn)象。平等是否等于平均平等是否等于平均我國(guó)社會(huì)主義的根本原則是我國(guó)社會(huì)主義的根本原則是共同富裕共同富裕實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑:實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑:“先富先富” “共富共富” 我國(guó)實(shí)行共同富裕,我國(guó)實(shí)行共同富裕,體現(xiàn)了體現(xiàn)了“效率效率
11、”和和“公平公平”二者的有二者的有機(jī)統(tǒng)一,機(jī)統(tǒng)一,這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵,也反這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵,也反映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會(huì)的基石。社會(huì)的基石。先富帶動(dòng)后富先富帶動(dòng)后富 減小地區(qū)、城鄉(xiāng)差距減小地區(qū)、城鄉(xiāng)差距 2015 2015年年1111月月2727日至日至2828日,中央扶貧開(kāi)日,中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、發(fā)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他
12、強(qiáng)調(diào),消除貧困、改善民發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命。我們要立下愚要求,是我們黨的重要使命。我們要立下愚公移山志,咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,堅(jiān)決打贏公移山志,咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到20202020年所有貧困地區(qū)和年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。2015年中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議年中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議 20152015年年1212月月3 3日,郴州市精準(zhǔn)扶貧工作座談會(huì)在汝城縣召開(kāi)。會(huì)議提日,郴州市精準(zhǔn)扶貧工作座談會(huì)
13、在汝城縣召開(kāi)。會(huì)議提出,以最堅(jiān)決的態(tài)度全面貫徹中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議和全國(guó)革命老區(qū)開(kāi)出,以最堅(jiān)決的態(tài)度全面貫徹中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議和全國(guó)革命老區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)座談會(huì)精神,以最有力的措施抓好扶貧開(kāi)發(fā)工作落實(shí),堅(jiān)決打贏發(fā)建設(shè)座談會(huì)精神,以最有力的措施抓好扶貧開(kāi)發(fā)工作落實(shí),堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。郴州市對(duì)口援疆郴州市對(duì)口援疆 20112011年年初,援疆工作進(jìn)行之初,湖南省即確定了以項(xiàng)目援年年初,援疆工作進(jìn)行之初,湖南省即確定了以項(xiàng)目援疆為重點(diǎn)。郴州市援疆工作人員進(jìn)駐托克遜縣,始終抓住這一重點(diǎn)疆為重點(diǎn)。郴州市援疆工作人員進(jìn)駐托克遜縣,始終抓住這一重點(diǎn)不放松,提出五年規(guī)劃三年基本完成,讓當(dāng)?shù)匕傩赵绲脤?shí)
14、惠,早受不放松,提出五年規(guī)劃三年基本完成,讓當(dāng)?shù)匕傩赵绲脤?shí)惠,早受益的目標(biāo)。三年來(lái),郴州市援建項(xiàng)目實(shí)施益的目標(biāo)。三年來(lái),郴州市援建項(xiàng)目實(shí)施1313個(gè),到位援助資金個(gè),到位援助資金2.22.2億億元。通過(guò)援建項(xiàng)目的實(shí)施,有力地保障了托克遜縣固定資產(chǎn)投資的元。通過(guò)援建項(xiàng)目的實(shí)施,有力地保障了托克遜縣固定資產(chǎn)投資的增長(zhǎng),拉動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。增長(zhǎng),拉動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。 平等不等于平均。平等不等于平均。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),并帶動(dòng)和幫助其他相對(duì)落后的個(gè)人和地區(qū),攜手合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),并帶動(dòng)和幫助其他相對(duì)落后的個(gè)人和地區(qū),
15、攜手共進(jìn)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有共進(jìn)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵,也反映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)的平等內(nèi)涵,也反映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會(huì)前進(jìn)的基石。成了現(xiàn)代文明社會(huì)前進(jìn)的基石。 (P58P58第一段)第一段) 在我國(guó)人民生活總體已在我國(guó)人民生活總體已達(dá)到小康水平的基礎(chǔ)上,我們達(dá)到小康水平的基礎(chǔ)上,我們黨進(jìn)一步提出了全面建設(shè)小康黨進(jìn)一步提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的新目標(biāo)。這為每個(gè)公民社會(huì)的新目標(biāo)。這為每個(gè)公民實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的權(quán)利,創(chuàng)造了一
16、個(gè)日益公面的權(quán)利,創(chuàng)造了一個(gè)日益公平、公正的社會(huì)環(huán)境。平、公正的社會(huì)環(huán)境。 但但平等總要受到一定社會(huì)條件的制約。任何社會(huì)都存在平等總要受到一定社會(huì)條件的制約。任何社會(huì)都存在一些不平等的現(xiàn)象。一些不平等的現(xiàn)象。我國(guó)仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國(guó)家,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會(huì)成員之間發(fā)展不平衡的問(wèn)題還相當(dāng)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會(huì)成員之間發(fā)展不平衡的問(wèn)題還相當(dāng)突出。提高弱勢(shì)群體的生活水平,從根本上改變貧困地區(qū)的落突出。提高弱勢(shì)群體的生活水平,從根本上改變貧困地區(qū)的落后面貌,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)不懈追求的理想后面貌,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)不懈追求的理想平等,任重而道遠(yuǎn)。平等,任重而道遠(yuǎn)。平等
17、的腳步平等的腳步黨和政府的貢獻(xiàn)黨和政府的貢獻(xiàn)不平等現(xiàn)象及原因不平等現(xiàn)象及原因理性看待平等理性看待平等建立新中國(guó),為人民當(dāng)家做主提供了政治保證建立新中國(guó),為人民當(dāng)家做主提供了政治保證通過(guò)政治制度、憲法、法律等通過(guò)政治制度、憲法、法律等 手段維護(hù)公民手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利。的各項(xiàng)權(quán)利。平等不等于平均平等不等于平均平等總要受到一定社會(huì)條件的制約,平等總要受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都存在一些不平等現(xiàn)象任何社會(huì)都存在一些不平等現(xiàn)象不平等現(xiàn)象不平等現(xiàn)象存在不平等現(xiàn)象的原因存在不平等現(xiàn)象的原因某單位車(chē)輛違返交通法規(guī),并造成交通事故,造成兩人死亡。其中一人為某城市學(xué)某單位車(chē)輛違返交通法規(guī),并造成交通事故
18、,造成兩人死亡。其中一人為某城市學(xué)生,另一人為農(nóng)民工的子女。在理賠時(shí),肇事單位認(rèn)為,應(yīng)給城市學(xué)生賠償生,另一人為農(nóng)民工的子女。在理賠時(shí),肇事單位認(rèn)為,應(yīng)給城市學(xué)生賠償3030萬(wàn)元,萬(wàn)元,而農(nóng)民工子女賠償,是按著農(nóng)民工家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐钠骄杖胨剑毁r而農(nóng)民工子女賠償,是按著農(nóng)民工家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐钠骄杖胨?,只賠8 8萬(wàn)元。萬(wàn)元。據(jù)此回答據(jù)此回答第第1-21-2題。題。1 1、這種賠償是(、這種賠償是( )A A、平等的、平等的 B B、公平的、公平的 C C、以生命的平等為基礎(chǔ)的、以生命的平等為基礎(chǔ)的 D D、表面上的平等和公平、表面上的平等和公平2 2、產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因有(、產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因有( )自然歷史條件的限制自然歷史條件的限制 我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡 制度建設(shè)還不夠完善制度建設(shè)還不夠完善我國(guó)社會(huì)制度落后我國(guó)社會(huì)制度落后A A、 B B、C C、 D D、DC
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