《中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》 一、活動目標(biāo)： 1.進一步加深幼兒對蔬菜水果的認識。 2.學(xué)習(xí)用不同水果蔬菜制作不同的造型，并進行合理的擺放，制作拼盤。 3.體驗和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。 二、活動準(zhǔn)備： 1.蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。 2.蔬菜造型評獎券（幼兒人手一張）。 3.教師自制的蔬菜造型獎牌若干4.材料配套：各種蔬菜水果拼盤的圖片。 三、活動過程： （一）情境導(dǎo)入師：秋天是一個豐收的季節(jié)，蔬菜水果都豐收了，為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅，進一步加深孩子對果蔬的認識，我組織了這次親子活動果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很

2、踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。 （二）欣賞拼盤。 1.組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。 師：活動開始之前，我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤（出示圖片），并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤？為什么？果蔬拼盤的制作，就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀，然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。 （三）制作拼盤。 1.親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。 2.教師邊觀察邊指導(dǎo)，邊提醒親子注意使用工具的安全，以及注意親子之間的合作，盡量讓孩子動手操作，特別是在擺造型的時候，盡量尊重孩子的意愿。 3.要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字，并貼上自己的名字，然后放置在展示臺。 （四）同伴交流。 1.組織幼兒自由欣賞拼盤，互相介紹自己的果蔬拼盤。 師：現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤（請個別幼兒回答），你的拼盤是叫什么名字？是用哪些水果或者蔬菜做成的？ （五）評價作品。 1.評獎：請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。 2.頒獎：根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎，并頒發(fā)果蔬造型獎牌。 第 2 頁 共 2 頁