《中班美術(shù)活動(dòng)《多姿多彩的瓶子》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班美術(shù)活動(dòng)《多姿多彩的瓶子》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班美術(shù)活動(dòng)《多姿多彩的瓶子》 【設(shè)計(jì)意圖】 《綱要》中要求幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，尊重每一幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的樂(lè)趣。美術(shù)活動(dòng)《多姿多彩的瓶子》正好符合這個(gè)要求。幼兒將已有的一些平面裝飾技能運(yùn)用到立體裝飾上，通過(guò)對(duì)各種形狀不同的瓶子的聯(lián)想，對(duì)裝飾材料的組合運(yùn)用，進(jìn)行想象與創(chuàng)造。另外，通過(guò)與孩子們一起收集生活中無(wú)用的瓶子，加以設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境，讓孩子在廢物利用過(guò)程中，體會(huì)著關(guān)心社會(huì)的責(zé)任。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試用各種材料的組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 2、體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)較好的色彩感覺(jué)。

2、 3、培養(yǎng)感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。 重點(diǎn)：對(duì)瓶子造型特點(diǎn)的感受以及裝飾、美化瓶子方法的了解。 難點(diǎn)：如何做一個(gè)有特色的裝飾瓶。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.師生共同收集各種形狀、的顏色、質(zhì)地的瓶子。 2．裝飾用的材料： (1)廣告紙、報(bào)紙、掛歷紙、彩色卡紙、即時(shí)貼、皺紋紙、已繪宣紙等； (2)黃豆、綠豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、開(kāi)心果殼、小海螺、形狀各異的貝殼等； 一次性筷子、叉子、盤子，膠卷、冰棒棍、瓶蓋、毛線、電線、吸管、果凍盒、杏仁、秸稈、棉棒、各種廢舊筆、丙烯顏料等。 3．工具(剪刀、雙面膠、白乳膠、透明膠布、膠水、膠棒)。 4．幼兒了解排序的規(guī)律，有平面

3、裝飾經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、引起孩子興趣 師：你們見(jiàn)過(guò)穿衣服的瓶子嗎？我這兒就有穿著美麗衣服的瓶子照片呢，我們來(lái)欣賞一下吧。 二、觀察討論 1．出示瓶子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。 師：這些瓶子的衣服漂亮嗎？哪里最漂亮？ 2．根據(jù)幼兒回答，教師歸納小結(jié)。 這些瓶子，有的將材料在瓶子的外面進(jìn)行整體包裹；有的將材料經(jīng)過(guò)不同的排列組合，粘貼在瓶子的表面；有的在瓶子里面裝上色彩斑斕的東西；有的綜合運(yùn)用這些方法，都讓這些瓶子變美了。在造型上，可以根據(jù)這些瓶子的大、小、粗、細(xì)等不同特征，把它們變成花瓶、人、動(dòng)物、房子等形象。 三、設(shè)計(jì)創(chuàng)作 1．引導(dǎo)幼兒對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。 師：你想用哪些材料，給你的瓶子穿一件什么樣式的衣服？變成什么呢？ 2．幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)（放輕音樂(lè)，增加氣氛）。 教師針對(duì)個(gè)別幼兒的操作情況，肯定幼兒的創(chuàng)意想法，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)和幫助。 四、欣賞與評(píng)價(jià) 1．展示與欣賞：你覺(jué)得自己的瓶子哪里漂亮？你是怎樣做的？ 2．教師評(píng)價(jià)：小朋友們的奇思妙想和靈巧的小手，把這些普普通通的廢舊瓶子變得風(fēng)格各異，各具特色。讓我們把這些作品集中起來(lái)開(kāi)一個(gè)“多姿多彩瓶子展覽會(huì)”吧。 五、活動(dòng)延伸 設(shè)計(jì)、布置“多姿多彩瓶子展覽會(huì)”的展臺(tái)；開(kāi)展“展覽會(huì)”宣傳、開(kāi)展、講解、拍賣等活動(dòng)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)