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1、幼兒園大班語言教案《溫情的獅子》 活動目標：培養(yǎng)幼兒要有愛心 活動準備：課件、背景音樂 活動過程： 一、師：爸爸媽媽愛我們，我們也愛他們對嗎？你們的爸爸媽媽平時是怎么愛你們的，誰來告訴大家，請你來說一說。 學生：媽媽喜歡打扮我，爸爸媽媽喜歡抱抱我（這就是他們對你的愛，說的多好?。。? 爸爸媽媽喜歡把玩具送給我。 師：爸爸媽媽是怎么愛你們的，爸爸媽媽帶我出去旅游，玩遍每個地方，你也覺得很高興對吧！ 小朋友們，小手輕輕放下來，我們有了爸爸媽媽的愛，我們多么幸福??！ 二、出示圖片，講故事 1.師：可是在城外的一座動物園里有一只小獅子，他很小很小的時候就沒有了爸爸媽媽，冷的時候沒地方

2、住，餓的時候沒東西吃，生病的時候也沒人照顧他，他整天渾身發(fā)抖，哆哆嗦嗦，人們都叫他”哆哆”。 師：你們說哆哆可憐不憐啊， 生：可憐 師：是啊，動物園里的人看哆哆這么可憐，就給他找了一個狗媽媽 師：仔細看一看這只狗媽媽長的什么樣子呢？ 幼兒：長長的頭，耳朵又大又長 鼻子，眼睛大大的，舌頭大大的 尾巴長長的 師：他的身體長的什么樣子呢？ 師：這只狗媽媽呀，他長的身體胖胖的圓墩墩的，像個胖墩，大家都叫他”胖墩” 師：這只善良的狗媽媽看到可憐的哆哆，就決定要好好的照顧他，請你們說一說狗媽媽會怎樣照顧哆哆呢？ 幼兒：給他買東西，喂哆哆吃東西。（就像你媽媽照顧你一樣。） 幼兒：給他

3、買衣服穿。 師：把他打扮的漂漂亮亮的。 師：還有誰來說狗媽媽是怎樣照顧他的。 幼兒：帶小哆哆出去玩 師：帶小哆哆出去玩，讓哆哆覺得很高興！ 幼兒：生病的時候照顧他 師：生病的時候還可以讓小哆哆在身邊陪伴他 師：孩子們想的真好，真是有愛心的小寶貝，讓我們一起來看一看狗媽媽到底是怎樣照顧小哆哆的， 師：出示圖片，這里面有四幅圖，請你仔細看一看，你看到了什么？ 師：請你說 幼兒：我看到了狗媽媽給他吃東西了，狗媽媽在親親他抱抱他，狗媽媽和他做游戲。 師：你能上來指指嗎？狗媽媽和哆哆會做什么游戲。 幼兒：做手指游戲。 師：寶貝讓我和你一起來做手指游戲。小手拍拍，小手拍拍。好的，

4、請坐下。 師：我們一起來瞧一瞧，還有一幅圖呢。這幅圖上他們在干什么啊！ 幼兒：握握手。 師：我當胖墩媽媽，你做我的寶貝，我們來握握手。寶貝握握手，好的，請坐下！ 再喂哆哆吃飯在和哆哆做游戲再親哆哆在握手， 師：狗媽媽為了照顧我們的小哆哆給了他好多好多的愛，睡覺時狗媽媽會唱起溫柔的搖籃曲。讓我們一起來跟著哆哆來聽一聽吧！ 聽音樂，講故事，讓幼兒欣賞。（請幼兒哆哆睡覺的樣子） 師：媽媽唱的好聽嗎？ 幼兒：好聽 師：哆哆聽著媽媽的搖藍曲，輕輕的閉上了眼睛，美美的睡著了。小朋友們讓我們也來學一學媽媽和哆哆睡覺的樣子。我們靠近的兩個小朋友，一個做媽媽，一個做哆哆，就像他們倆個人，媽媽把

5、哆哆抱在懷里，準備好了。 師：播放搖藍曲 小哆哆乖寶寶，寶寶快睡覺，好好睡覺睡好覺，寶寶要喝奶，小哆哆乖寶寶，寶寶睡覺了。 小哆哆己經(jīng)睡著了，好了，小哆哆們醒過來吧！你們心里覺得幸福嗎？ 幼兒：幸福 師：是啊，哆哆也和你們一樣他心里覺得也很幸福， 師：哆哆在媽媽的精心撫養(yǎng)下一天天長大了，長高了，你們看現(xiàn)在得哆哆長成了什么樣子？誰來說說看長成什么樣子了，請你來說說 幼兒：很威猛師：還有誰來說一說 幼兒：長的像獅子王一樣。 幼兒：長出了長長的鬃毛，鋒利的爪子，兇猛的眼睛 師：是啊，哆哆長大了，長高了。長的比狗媽媽還高，你瞧他的眼睛又神氣，又威猛 師：我們一起來學一學，我們輕輕的起立，來學一學哆哆神氣威猛的樣子，我來瞧一瞧，哪個小朋友最像哆哆，這里有一只強壯的哆哆，你的表情很像哆哆，真厲害。你們表演的都很棒，為自己鼓鼓掌，表揚表揚自己。好的，輕輕的坐下來。 幼兒：老師現(xiàn)在哆哆會不會吃了狗媽媽嗎？ 師：讓幼兒觀察狗媽媽的變化？狗媽媽變老了（耳朵上有皺紋身體變得瘦瘦的） 師：是啊，媽媽的耳朵上長出了皺紋。頭上也長出了皺紋，再看看狗媽媽長的什么樣子，原來是胖墩，現(xiàn)在怎么樣了？ 師：讓我們一起來學學狗媽媽沒有力氣的樣子。這個狗媽媽腦袋都耷拉在一邊了，這個狗媽媽背都駝起來了，哆哆長大了，狗媽媽變老了，那哆哆會不會吃了狗媽媽呀！ 第 4 頁 共 4 頁