《（安徽專版）2018年九年級物理全冊 小專題（七）混聯(lián)電路的動態(tài)分析習題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（安徽專版）2018年九年級物理全冊 小專題（七）混聯(lián)電路的動態(tài)分析習題 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小專題(七)　混聯(lián)電路的動態(tài)分析 01　　典例示范 【例】　(2017·安徽)如圖所示，滑動變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關S，兩個燈泡均能發(fā)光(假設燈絲電阻不變)，此時，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則(B) A．L1 和L2都變亮 B．L1變暗，L2變亮 C．L1變亮，L2變暗 D．L1 和L2都變暗 (1)常規(guī)法：在任何電路中，只要其中一個電阻變大，電路的總電阻就會變大”．將例題的電路圖看成虛線框的這部分電路與燈L1串聯(lián)，滑片P向右移動，滑動變阻器的電阻變大，則電路總電阻會變大，故電路總電流會變小，通過L1的電流變?。鶕?jù)串聯(lián)電路的分壓特點“阻大壓大”

2、，虛線框的這部分電路的電阻在變大，故這部分電路分得的電壓也在變大，即燈L2兩端的電壓變大． (2)極值法：本題滑片向右移動，假設滑片是從最左端移到最右端，我們從兩個端點進行分析．P在最左端時，L2被短路(不發(fā)光)，L1獲得電源電壓(發(fā)光且最亮)；P在最右端時，L1和虛線框內(nèi)這部分電路串聯(lián)，它們各分得電源電壓的一部分，所以L1兩端的電壓變小，而L2從不發(fā)光到發(fā)光，故變亮． 02　　專題訓練 1．(2018·安徽名校聯(lián)考二)如圖所示的電路，當開關S閉合時，L1、L2兩燈泡都能發(fā)光．在保證燈泡都安全的前提下，當滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是(D) A．L1與L2都變暗　

3、　　　B．L1與L2都變亮 C．L1變亮，L2變暗 D．L1變暗，L2變亮 2．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩個燈泡均能發(fā)光(假設燈絲電阻不變)，此時，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則(D) A. L1 和L2的實際功率都變大 B. L1 和L2的實際功率都變小 C. L1的實際功率變小，L2的實際功率變大 D. L1的實際功率變小，L2的實際功率不變 3．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端，不計溫度對燈絲電阻的影響．則下列說法正確的是(C) A．燈L變亮 B．電路總電阻變小

4、 C．R1的電功率變大 D．R1的電功率不變 4．(2018·淮北濉溪縣三模)如圖所示，L1、L2、L3規(guī)格都是“220 V　40 W”．當開關S從閉合變成斷開時，L1、L2的亮度(B) A．L1變亮，L2變暗 B．L1變暗，L2變亮 C．L1不變，L2變暗 D．L1、L2亮度不變 5．實際的干電池都是有一定電阻的，我們可以把電壓為U的實際電源看成一個電壓為U的理想電源和一個阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲．某次實驗時，只閉合開關S時，電路正常工作，若此時再閉合開關S1，不計溫度對電燈電阻的影響，則下列說法中正確的是(C) 　　　 　 　　　　甲　　　　　　　　　　　

5、　　　乙 A. L2亮度不變，電壓表示數(shù)不變 B. L2變暗，電壓表示數(shù)不變 C. L2變暗，電壓表示數(shù)變小 D. L2變亮，電壓表示數(shù)變大 6．(2016·安徽)圖中電源電壓保持6 V不變，燈泡L標有“6 V　6 W”字樣，開關S閉合后，在滑片P從b端向a端滑動的過程中，下列說法正確的是(A) A．燈泡兩端的電壓不斷增大 B．通過燈泡的電流不斷減小 C．燈泡消耗的電功率不斷減小 D．燈泡消耗的電功率恒定不變 7．如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，移動滑動變阻器滑片，下列說法正確的是(C) A．滑動變阻器滑片移到最左邊時電壓表示數(shù)最大 B．滑動變阻器滑片向右移，電壓表和電流表的示數(shù)比值減少 C. 滑動變阻器滑片移到最右邊時定值電阻消耗的電功率最大 D. 滑動變阻器滑片向左移，定值電阻消耗的電功率變大 2