《山東省濟(jì)南市2018年中考生物 第二單元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的動物實戰(zhàn)演練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市2018年中考生物 第二單元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的動物實戰(zhàn)演練（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章 生物圈中的動物實戰(zhàn)演練 1．(2017·呼和浩特)珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是( ) A．背腹扁平 B．身體呈輻射對稱 C．身體呈兩側(cè)對稱 D．有口無肛門 2．(2017·青島)青島海鮮很有名，下列哪組海鮮都屬于軟體動物( ) A．鯧魚、牡蠣 B．章魚、蛤蜊 C．龍蝦、大閘蟹 D．鮑魚、海蜇 3．(2017·萊蕪)自由運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法正確的是( ) A．骨的運(yùn)動總是需要兩組骨骼肌的相互配合 B．骨骼肌舒張時就會給骨運(yùn)動提供推力 C．動物有完整的運(yùn)動系統(tǒng)就可完成運(yùn)動

2、D．動物運(yùn)動是其適應(yīng)陸地生活的標(biāo)志 4．(2017·武漢)把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是( ) ①先天性行為?、谟森h(huán)境因素決定的?、蹖W(xué)習(xí)行為?、苡蛇z傳物質(zhì)決定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．(2017·桐城)下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述，正確的是( ) A．腔腸動物身體呈兩側(cè)對稱，體表有刺細(xì)胞 B．扁形動物身體呈輻射對稱，有口無肛門 C．線形動物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層 D．節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有外骨骼 6．(2017·泰安)下列關(guān)于多細(xì)胞動物運(yùn)動的敘述，正確的是( ) A．身體都分節(jié)，能提高

3、運(yùn)動的靈活性 B．運(yùn)動都依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動力 C．運(yùn)動時都依靠堅硬的骨骼支撐身體 D．運(yùn)動都依靠關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合 7．(2017·金華)“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數(shù)地區(qū)，屬于中國稀有兩棲動物之一，已被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》2013年瀕危物種紅色名錄。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述正確的是( ) A．屬于無脊椎動物 B．受精方式為體內(nèi)受精 C．受精卵通過分裂可以形成多種組織 D．一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期 8．(2017·青島)下列有關(guān)動物運(yùn)動意義的敘述中，不正確的是( ) A．運(yùn)動有利于動物獲取食物 B．運(yùn)動有利于動物逃避敵害 C

4、．運(yùn)動有利于動物物種進(jìn)化 D．運(yùn)動有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 9．(2016·臨沂)下列有關(guān)“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是( ) A．由遺傳物質(zhì)所決定，是動物生來就有的行為 B．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為 C．與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為 D．與小鳥喂魚一樣，是馬的本能 10．(2017·青島)爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是( ) ①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲　②用肺呼吸?、凵澈桶l(fā)育離開了水　④卵表面有堅韌的卵殼?、萜つw裸露 A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④ 11．(2

5、017·江西)我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。你認(rèn)為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是( ) A．青蛙 B．老鷹 C．貓 D．烏龜 12．(2017·赤峰)2017年6月，世乒賽在火熱進(jìn)行中。賽場上運(yùn)動員做任何一個動作時，都會進(jìn)行以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( ) A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③ 13．(2017·泰安)下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述，正確的是( ) A．鳥類體表被毛，前肢變成翼

6、，有喙無齒，體溫恒定 B．兩棲類的成體都生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸 C．爬行類體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵 D．魚類生活在水中，體表都覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳 14．(2017·衡陽)下列哪項不屬于動物在自然界中的作用( ) A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用 15．(2017·黃岡)下列關(guān)于動物運(yùn)動和行為的說法，正確的是( ) A．動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變 B．哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和肌肉組成 C．動物強(qiáng)大的運(yùn)動能力，有利于提高其存活和

7、繁殖機(jī)會 D．動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間 16．(2017·青島)自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答： (1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是______________。 (2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征：________________________。 (3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____________；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________

8、_________________。 (4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是______________________。 (5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________，大大提高了后代的成活率。 (6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是__________。 (7)圖中所示動物中，體溫恒定的是__________(填字母)，這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。 17．(2017·聊城)請分析下面的資料，并回答問題： 資料一　老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。 資料二　蓬萊海洋極地世界里，海豚表

9、演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。 資料三　白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。 (1)從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于______________，該行為是由母貓體內(nèi)的____________所決定的。 (2)在資料二中，海豚的表演屬于________行為。動物的________行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越________，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。 (3)由資料三判斷，

10、白蟻是具有________行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的________、形成了一定的________，它們是營________生活的動物。 1．(2017·濟(jì)南槐蔭區(qū)一模)如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯誤的是 ( ) A．①和②組成關(guān)節(jié) B．③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動 C．④的里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性 D．⑤內(nèi)有少量的滑液，有潤滑關(guān)節(jié)的作用 2．(2017·濟(jì)南槐蔭區(qū)一模)小紅同學(xué)收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓(xùn)練這只狗入廁大小便。狗入廁大小便的這種行為屬于 ( ) A．社會行為 B．學(xué)習(xí)行為

11、C．先天性行為 D．防御行為 3．(2017·濟(jì)南槐蔭區(qū)二模)蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物各生活在不同的環(huán)境中，它們進(jìn)行呼吸(氣體交換)的器官分別是( ) A．體壁、氣管、鰓、肺 B．氣管、體壁、鰓、氣囊 C．體壁、體壁、鰓、肺 D．體壁、氣管、鰓、氣囊 4．(2017·日照莒縣模擬)下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是( ) A．蛔蟲消化器官簡單，適于在人體消化道內(nèi)寄生生活 B．蝗蟲有外骨骼，適于在陸地干燥的環(huán)境中生活 C．鯽魚用鰭游泳，適于在水中生活 D．家鴿體溫恒定，適于在空中飛行生活 5．(2017·聊城莘縣二模)“天高任鳥

12、飛”，鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點適于在空中飛行，下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特點的敘述中，不正確的是( ) A．心臟有四腔，運(yùn)輸氧的能力強(qiáng) B．消化能力強(qiáng)，直腸短，飛行時可隨時排出糞便 C．骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重 D．用氣囊輔助呼吸，吸氣和呼氣時都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換 6．(2017·蕪湖模擬)對如表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是 ( ) 動物種類 甲 乙 丙 完成取食前的嘗試次數(shù) 60 32 8 A.動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B．丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) C．動物繞道取食是與生俱來的行為 D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)

13、越少 7．(2017·河源一模)陸地生活的動物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)陸地干燥氣候，下列哪項結(jié)構(gòu)不具有這種功能( ) A．蜥蜴的細(xì)鱗 B．蛇的鱗片 C．蝗蟲的外骨骼 D．蚯蚓的剛毛 8．(2017·滄州獻(xiàn)縣模擬)運(yùn)動時不小心會造成脫臼，所謂脫臼是指( ) A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落出來 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫落出來 C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來 D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞 9．(2017·菏澤巨野縣期末)下列關(guān)于人體運(yùn)動的說法，錯誤的是( ) A．運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是骨骼肌 B．運(yùn)動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

14、而產(chǎn)生的 C．運(yùn)動的完成不僅依靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和配合 D．運(yùn)動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地、繁殖和更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 10．(改編)關(guān)于哺乳動物的特點，描述錯誤的是( ) A．生殖發(fā)育特點是胎生哺乳 B．胎生哺乳有利于提高后代成活率 C．用肺呼吸，所以只能陸地生活 D．根據(jù)食性分為食肉動物和食草動物 11．(2017·臨沂平邑縣模擬)如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答下列問題： (1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有______________(用字母表示)；若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則

15、與A在同一組的有______________(用字母表示)。 (2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用________呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助________輔助呼吸。 (3)從運(yùn)動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出E的骨骼適于飛行的特點：____________________________________(至少答兩點)。C與運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________。 12．(改編)為研究動物的行為，某同學(xué)分別進(jìn)行了小鼠和蚯蚓走迷宮獲取食物的實驗。表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄。請回答下列問題： 嘗試次數(shù)

16、 第一次 第二次 第三次 小鼠找到食物所花時間 267秒 193秒 90秒 (1)從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為。 (2)在上述實驗中，若把小鼠換成蚯蚓，蚯蚓難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越高等，學(xué)習(xí)能力________(選填“越強(qiáng)”或“越弱”)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動物體內(nèi)的____________決定的。 參考答案 【真題精選】 1．D　2.B　3.A　4.C　5.D　6.B　7.D　8.C　9.B　10.D　11.B　12.C　13.C　14.D　15.C 16．(1)是否有脊柱　(2)前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)　(3)身體分節(jié)　外骨骼不能隨著身體的生長而生長　(4)體外受精、變態(tài)發(fā)育　(5)胎生、哺乳　(6)鰓、鰭　(7)A、D　 17．(1)先天性行為　遺傳物質(zhì)　(2)學(xué)習(xí)　學(xué)習(xí)　高等 (3)社會　分工　組織　群體 【模擬預(yù)測】 1．A　2.B　3.A　4.D　5.C　6.C　7.D　8.C　9.A　10.C 11．(1)B、D、E　C、D、E　(2)氣管　皮膚 (3)骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空　足和翅 12．(1)學(xué)習(xí)　(2)越強(qiáng)　遺傳物質(zhì) 5