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1、 專題十一 電學實驗探究題 科學實驗與探究是物理學習的重要內(nèi)容，也是一種認識科學、應(yīng)用科學的物理方法。進行科學探究活動的一般思維程序是：提出問題→建立假說（或猜想）→實驗檢驗→歸納分析→解決問題（或得出結(jié)論）→實驗修正。 探究性試題是考查學生綜合分析能力、歸納總結(jié)能力、發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維能力的中考熱點題型，是近年來中考必考內(nèi)容。 探究性試題可分為：現(xiàn)象探究、方法探究、實驗探究、數(shù)據(jù)探究、閱讀情景探究等。解答此類試題要具備定的知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗基礎(chǔ)。思維方法是發(fā)掘物理現(xiàn)象與物理知識、物理過程與物理方法之間隱含的聯(lián)系，找到物理知識、物理規(guī)律的應(yīng)用原型，是學生能力得到鍛煉與

2、升華的過程。 實驗探究題主要以選擇、填空、解答、分析為主。 電學實驗探究題的分類與解法： 1.考查內(nèi)容 （1）基本測量儀器儀表使用與掌握情況，靈活使用電流表、電壓表、滑動變阻器的能力。 （2）綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。 （3）設(shè)計實驗的能力。 （4）思維發(fā)展能力、創(chuàng)新能力。 2.考查形式：選擇、填空、連線作圖、電路故障分析、實驗方案設(shè)計。 3.考查重點和熱點：電學儀表的使用、滑動變阻器的作用、驗證電學規(guī)律、電學量的測量、創(chuàng)新能力。 考查難點：創(chuàng)新設(shè)計實驗和對實驗過程進行評估。 4.題目分類及分類解法技巧 （1）考查測量儀器的讀數(shù)和使用：關(guān)于實驗器材的讀數(shù)是物理實驗

3、的一個基本要素，也是考察實驗基本技能的一種重要手段。新課程標準要求學生應(yīng)熟練掌握刻度尺、秒表、溫度計、托盤天平、量筒、彈簧測力計、電流表、電壓表和電能表這九種測量工具的讀數(shù)方法。其中，電學主要是電流表、電壓表讀數(shù)和滑動變阻器的接線，有時也將電能表與秒表組合探究家用電器的功率。 攻略：讀數(shù)前都應(yīng)首先弄清測量工具的量程、分度值、零刻線的位置。學生實驗中電壓表兩個量程分別是0～3V 和0～15V ，分度值對應(yīng)的是0.1V 和0.5V ；電流表量程分別0～0.6A 和0～3A 分度值對應(yīng)的是0.02A 和0.1A 。滑動變阻器的接線通常只考“一上一下”的接線方式，影響接入電阻大小的是所使用的下接線柱

4、和滑片的移動方向，滑片靠近所使用的下接線柱，接入電阻變小，相應(yīng)的電流就變大。 （2）考查實驗探究方法：研究物理問題的方法很多，如控制變量法、等效替代法、推理法、模型法、類比法、轉(zhuǎn)換法、歸納法等，其中控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用最為普遍，對這些研究方法要理解和掌握。 5.電學實驗探究題主要內(nèi)容：探究電流與電壓關(guān)系、電流與電阻關(guān)系、歐姆定律、測量小燈泡額定功率、測量電阻額定功率、電阻測量、焦耳定律、電與磁等。 一、電流與電壓關(guān)系探究實驗 【典例1】（2018?淄博）下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，提供的器材有：6V的電源一個，電流表（0﹣0.6A，0～3A）。電壓表（0﹣

5、3V，0～15V）各一個，開關(guān)一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干（忽略導線電阻），以上實驗器材完好無損，實驗中數(shù)據(jù)讀取準確無誤。 （1）探究電流與電壓的關(guān)系時，移動滑動變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進行了多次測量，歸納得出　 　的規(guī)律。 （2）探究電流與電阻的關(guān)系時，測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當，導致表中第　3　次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，出錯的原因是　 　。糾正錯誤以后，小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗，

6、發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，請給小明提出可行的解決方案（不限于提供的實驗器材）：　 　。 實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 （3）利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值，實驗中也要進行多次測量，其目的是　 ?。粚⒍ㄖ惦娮钃Q成小燈泡后，利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實驗中也要移動滑動變阻器的滑片，其目的是　 　。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V，在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)很

7、難準確達到3.8V。測量誤差較大，為此，小明改動電路，在不更換現(xiàn)有器材的情況下，提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法：斷開開關(guān)　 　；閉合開關(guān)，　 　；讀出此時電流表的示數(shù)；計算小燈泡的額定功率。 【解析】（1）電阻不變時，電流與電壓成正比；（2）研究電流與電阻關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，求出第2次實驗時滑動變阻器接入的阻值；由歐姆定律，分析在第3次實驗數(shù)據(jù)，由歐姆定律和電阻的串聯(lián)求出變阻器連入電路中的電阻，據(jù)此分析；

8、（3）測量定值電阻的阻值，實驗中進行多次測量，其目的是：取平均值減小誤差；利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實驗中也要移動滑動變阻器的滑片，其目的是改變燈的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當燈變阻器的電壓為6V﹣3.8V=2.2V時，燈的電壓為3.8V，電壓表大量程分度值為0.5V，故測量3.8V電壓誤差較大；而電壓表小量程分度度值為0.1V，故測量2.2V電壓較為準確，據(jù)此確定實驗步驟。 【解答】（1）究電流與電壓的關(guān)系時，移動滑動變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進行了多次測量，歸納得出電阻不變時，電流與電壓成正比的規(guī)律； （2）①當接入電阻R2=10Ω時，電路中的電流為I2

9、=0.3A，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，此時滑動變阻器接入的阻值為：R===10Ω， 在第3次實驗中，由歐姆定律，R總===25Ω， 將R2換為R3=15Ω時，根據(jù)電阻的串聯(lián)，變阻器的電阻R滑=25Ω﹣15Ω=10Ω，即滑動變阻器滑片位置不動，故第3次實驗時，沒有移動滑片就讀電流表示數(shù)了； 由于電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比，故應(yīng)該為0.2A； （3）利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值，實驗中也要進行多次測量，其目的是：取平均值減小誤差；將定值電阻換成小燈泡后，利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實驗中也要移動滑動變阻器的滑片，其目的是改變燈的電壓； 根據(jù)串

10、聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當燈變阻器的電壓為6V﹣3.8V=2.2V時，燈的電壓為3.8V，故可將電壓表小量程（0﹣3V）并聯(lián)在變阻器的兩端，而電壓表小量程分度度值為0.1V，故測量2.2V電壓較為準確； 故斷開開關(guān)，將電壓表小量程（0﹣3V）并聯(lián)在變阻器的兩端，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，讀出此時電流表的示數(shù)；計算小燈泡的額定功率。 故答案為：（1）電阻不變時，電流與電壓成正比；（2）3；滑動變阻器滑片沒有調(diào)節(jié)就讀數(shù)了；換用最大阻值至少為30Ω的變阻器；（3）取平均值減小誤差；改變燈的電壓；將電壓表小量程（0﹣3V）并聯(lián)在變阻器的兩端；移動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為2

11、.2V時。 二、電流與電阻關(guān)系探究實驗 【典例2】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了、、、五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。 請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大。導線不能交叉 連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。 A.電阻斷路　　電流表壞了　滑動變阻器短路　電阻短路 排除電路故障進行實驗。為達到實驗?zāi)康模瑒幼冏杵鞒似鸬奖Ｗo電路的作用外，還起到______的作用。實驗中，當把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向_

12、_____填“左”或“右”滑動，同時眼睛盯住______才可能達到這個目的。 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：______。 【解析】由圖甲，R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端電壓，滑片向右移動時電流表示數(shù)變大，即電阻變?。浑娏鞅頉]有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，電路故障可能為電壓表所測量的電阻斷路；探究電流與電阻的關(guān)系實驗，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變；根據(jù)電路圖與歐姆定律分析滑片移動方向。根據(jù)圖象得出電流和電阻的關(guān)系：電壓不變，導體中的電流與電阻成反比。探究電流與電阻關(guān)系實驗，應(yīng)采用控制變量法，即控制電阻兩端電壓不變?？疾榱穗娐愤B接、滑動變阻器的使用、電

13、路故障的判斷和圖象的題解等。判斷電路故障時，要根據(jù)故障的表現(xiàn)，逐一分析可能的原因或現(xiàn)象，最后做出判斷，是較易出錯的問題。 解答：由圖甲，實驗中電壓表測R兩端電壓，滑動變阻器與R串聯(lián)，滑片向右移動時電流表示數(shù)變大，即電阻變小，所以應(yīng)把變阻器右下角接線柱接入電路。如圖所示： 、閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是電壓表所測量的電阻斷路，這樣使得電壓表串聯(lián)入電路中，故A符合題意； B、如果電流表壞了，整個電路斷路，電壓表也不會有示數(shù)，故B不合題意； C、如果滑動變阻器短路，電流表會有示數(shù)，且更大，故C不合題意； D、如果電阻短路，則

14、電壓表的示數(shù)將為零，且電流表的示數(shù)將變大，故D不合題意。 探究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變； 根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，把換成，電阻分壓變大，滑動變阻器分壓變小，為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)減小電阻分壓，增大滑動變阻器分壓，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值變大，由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)后應(yīng)向左移動滑片，同時眼睛盯住電壓表。 由圖象知，電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。 故答案為：見上圖；；調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變；左；電壓表；電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。

15、 三、小燈泡額定功率探究實驗 【典例3】（2018·遵義）在“測小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有以下器材：電源（電壓恒為4.5V）、標有2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器“20Ω、1A”、開關(guān)各一個，定值電阻三個（10Ω、20Ω、30Ω）、導線若干。 （1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整。要求：滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮。 （2）電路連接好后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片進行多次實驗，并將其中三次數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為　 　W。 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓表示U/V 2.0 2.5 2.8 電流表示數(shù)I/A

16、0.20 0.24 0.26 （3）上述實驗結(jié)束后，小華同學想進一步“探究電流與電阻的關(guān)系”，他將小燈泡取下后，按圖乙電路在R的位置依次換成已有的定值電阻（10Ω、20Ω、30Ω）先后接入電路，為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V，應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為　 Ω至　 　Ω的電阻Rˊ。 【解析】（1）滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮，即電流變大電阻變小，故變阻器滑片以左電阻絲連入電路中，如下所示： （2）燈在額定電壓下的功率為額定功率，由中數(shù)據(jù)知，燈的額定電壓為2.5V時，電流表示數(shù)為0.24A，故燈的額定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6

17、W； （3）為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓為：4.5V﹣2.5V=2V，變阻器分得的電壓為定值電阻電壓的=0.8倍： 當接入30Ω的電阻時，根據(jù)分壓原理，變阻器連入電路中的電阻R滑1=0.8×30Ω=24Ω，而變阻器的最大電阻為20Ω，將變阻器與R′視為一個整體，故R′的最小值， R′小=R滑1﹣R滑=24Ω﹣20Ω=4Ω， 當接入10Ω的定值電阻時，同理，變阻器連入電路中的電阻R滑2=0.8×10Ω=8Ω，將變阻器與R′視為一個整體，當變阻器連入電路中的電阻為0時，R′=8Ω即可； 故為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電

18、壓調(diào)為2.5V，應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為4Ω至8Ω的電阻。（當接入20Ω的定值電阻時，同理，變阻器連入電路中的電阻R滑2=0.8×20Ω=16Ω，可將變阻器連入電路中的電阻為4Ω﹣12Ω即可）。 故答案為：（1）如上；（2）0.6；（3）4；8。 四、電阻測量探究實驗 【典例4】（2018·衡陽）某實驗小組的同學用圖甲所示的器材測量小燈泡的電阻，已知待測小燈泡額定電壓為3．8V，小燈泡的額定功率估計在1．0W左右右。 （1）連接電流表時應(yīng)選用的量程是_________（選填“0～0．6A＂或“0～3A”）； （2）做出相應(yīng)的電路圖在圖丙的虛線框內(nèi)_____； （3）連接好電路

19、后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表、電壓表的指針如圖乙所示，求出此時小燈泡的阻值為________Ω。 【解析】（1）解根據(jù)P額＝U額I額可得I額＝＝0.26A所以連接電流表時應(yīng)選用的量程是0～0．6A； （2）電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，滑動變阻器串聯(lián)在電路中，圖丙虛線框內(nèi)相應(yīng)的電路圖如下： （3）由題意可知電壓表使用的是大量程，電流表用的小量程，它們的分度值分別是0.5V、0.02A所以電流表、電壓表的示數(shù)分別是0.2A、3.5V，此時小燈泡的阻值R＝。 【答案】（1）0—0.6A；（2）如圖；（3）17.5Ω。 五、焦耳定律探究實驗 【典例5】22. 用如圖

20、所示的裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。 (1)燒瓶中裝入的煤油是________(選填“導體”或“絕緣體”)。 (2)請根據(jù)實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖_______。 (3)為達到實驗?zāi)康模x用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)________，通過R1的電流______通過R2的電流。 (4)通電一段時間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大。說明________________________。 (5)小紅用如圖所示的裝置，進一步探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。經(jīng)多次實驗測量，收集實驗數(shù)據(jù)，繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高

21、度h與電流I的關(guān)系圖象。根據(jù)焦耳定律可知，如圖中能正確反映h-I關(guān)系的是____________。 【拓展】用Q=I2Rt可以計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量，能用Q=UIt計算通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎___？請用實例說明原因。_______________________________________。 【解析】（1）容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，根據(jù)導體和絕緣體的定義可做出判斷。（2）以實物圖為依據(jù)，根據(jù)電流方向畫出電路圖；（3）探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”的實驗，應(yīng)采取控制變量法，以此分析即可；（4）通電一段時間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高

22、度較大。說明導體產(chǎn)生的熱量多；（5）根據(jù)焦耳定律可知，分析h-I關(guān)系即可。 解答：(1)燒瓶中裝入的煤油是絕緣體； （2）根據(jù)實物圖可知，從電源正極先接開關(guān)，再接L2，R0和R1并聯(lián)后，再串聯(lián)在電路中，答案如下圖： （3）探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”的實驗，應(yīng)采取控制變量法，必須控制電阻相等，電流不同，根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知，通過R1的電流小于通過R2的電流。 (4)通電一段時間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大，說明在電阻和通電時間相同的條件下，電流越大，導體產(chǎn)生的熱量越多。 （5）根據(jù)焦耳定律可知，電阻產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比。而燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的

23、高度h越大，導體產(chǎn)生的熱量越多，能正確反映h-I關(guān)系的是A。不能用 計算通過任何用電器產(chǎn)生的熱量，因為用計算出來的是電路產(chǎn)生的總功，而總功除了用電器產(chǎn)生的熱量，另外一部分可能轉(zhuǎn)化為其他能量，例如電風扇電路產(chǎn)生的總功一部分轉(zhuǎn)化為電熱，一部分轉(zhuǎn)化為機械能。 故答案為：（1）絕緣體；（2）如圖；(3) 相等；(4)小于；(5)在電阻和通電時間相同的條件下，電流越大，導體產(chǎn)生的熱量越多；（6）A；（7）不能；（8）因為用計算出來的是電路產(chǎn)生的總功，而總功除了用電器產(chǎn)生的熱量，另外一部分可能轉(zhuǎn)化為其他能量，例如電風扇電路產(chǎn)生的總功一部分轉(zhuǎn)化為電熱，一部分轉(zhuǎn)化為機械能。 六、電與磁探究實驗 【典例6

24、】（2018·河南）小明利用圖11所示的實驗裝置探究“導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。 （1）磁鐵不動，閉合開關(guān)，導體棒沿? ?（選填“上下”或“左右”）方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （2）導體棒不動，閉合開關(guān)，磁鐵上下運動，電流表指針? ?（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （3）斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導體棒怎樣運動，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路得一部分導體在磁場中做? ? ? ?運動時，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。 （4）小明進一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導體運動速度和磁場強弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強弱是否有關(guān)，他應(yīng)進行的操

25、作是：? ? ? ??。 【解析】本題考查電磁感應(yīng)的實驗探究。（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感應(yīng)線運動。當導體棒沿左右方向運動時，導體棒做切割磁感應(yīng)線運動，能產(chǎn)生感應(yīng)電流,則電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （2）導體棒不動,磁鐵上下移動，導體棒不做切割磁感應(yīng)線運動，故不產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （3）由實驗現(xiàn)象可知，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感應(yīng)線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。 （4）注意使用控制變量法，探究感應(yīng)電流大小與磁場強弱是否有關(guān)，需要保證其他條

26、件不變，改變磁場強度。故可通過換用不同磁場強度的磁體，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度。 一、電流與電壓關(guān)系探究實驗 1.（2018·欽州）某實驗小組同學在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中： （1）應(yīng)該采用的實驗方法是　 　。 （2）如圖甲所示，連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)。 （3）實驗中，滑動變阻器的主要作用：一是改變電阻兩端的電壓大小，二是　 　。 （4）閉合開關(guān)，電流表示數(shù)很大，而電壓表示數(shù)很小，原因可能是　 　。 （5）通過圖乙U﹣I圖象得出錯誤的結(jié)論：在電阻不變時，通過的電流與電壓成反比。請你分析

27、錯誤的原因：　 　。 （6）該小組的同學們?yōu)榱藴y定待測電阻Rx的阻值，在圖甲電路（電源電壓恒定）中接入電阻Rx替換R0，電流表和電壓表的位置保持不變，則他們應(yīng)進行的操作： ①閉合開關(guān)S，將滑片移至最左端，讀出電流表示數(shù)為I1； ②　 　，讀出電流表示數(shù)為I2； ③待測電阻Rx阻值的表達式為Rx=　 　（用I1、I2、R表示）。 【解析】（1）實驗中研究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)該保持電阻的阻值不變，改變滑動變阻器的阻值，從而改變定值電阻兩端的電壓，此方法為控制

28、變量法； （2）為保護電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； （3）在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中，改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓和保護電路； （4）由圖甲可知，變阻器與電阻串聯(lián)，電壓表測變阻器電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點，變阻器提供的電阻越大，其兩端電壓越高，由此題可知，電壓表示數(shù)很小，表明此時滑動變阻器接入電路的電阻過??； （5）甲圖中的電壓表測的是變阻器的電壓，而變阻器的電阻是不斷改變的，所以歸納不正確； （6）由圖甲可知，當滑片于最右端時，其接入電路中的阻值最大，由圖乙中得，此時電壓表示數(shù)即變阻器兩端電壓U滑=14V，通過的電流為I滑=0.2A，變阻器的最大值：R

29、滑大===70Ω， 由題可知，閉合開關(guān)S，將滑片移至最左端，讀出電流表示數(shù)為I1；此時電路中只有Rx接入，即電源電壓U總=I1Rx； 根據(jù)歐姆定律，必須要明白Rx兩端電壓及通過的電流，才能求出Rx的值， 故第二步應(yīng)為，滑片移至最右端（接入最大值），讀出電流表示數(shù)I2，此時變阻器兩端電壓U右=I2R， 則Rx的表達式為：Rx===，整理得：Rx=。 故答案為：（1）控制變量法；（2）斷開；（3）保護電路；（4）滑動變阻器接入電路的電阻過小；（5）變阻器的電阻是不斷改變的；（6）②滑片移至最右端（接入最大值）；③。 2.（2018?揚州）用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電壓、電阻的

30、關(guān)系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的滑片P，測得電流、電壓如表1所示；然后將滑片移到適當位置保持不變，僅改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表2所示。 表1 次數(shù) U1/V I/A ① 1.0 0.20 ② 1.5 0.30 ③ 2.0 0.40 表2 次數(shù) R1/Ω I/A ① 3.0 0.50 ② 6.0 0.33 ③ 9.0 0.25 （1）根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論？求出R1的阻值。 （2）分析表2中的數(shù)據(jù)，指出實驗操作中存在的問題，并說出判斷的理由。 （3）請利用表2中的數(shù)據(jù)求電源電壓。

31、 【解析】（1）第1次實驗，保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，縱向比較表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；由歐姆定律求R1大?。唬?）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)U=IR求出電阻電壓分析；（3）由表二第1、3次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，由變阻器連入電路中的電阻不變列方程，求電源電壓。 【解答】（1）第1次實驗，保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，縱向比較表中數(shù)據(jù)，電壓表為原來幾倍，通過的電流也為原來的幾倍，即電阻不變時，電流與電壓成正比；由歐姆定律，R1===5Ω； （2）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)U=IR，電阻電壓是不同

32、的，即沒有移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變； （3）由表二第1、3次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，由變阻器連入電路中的電阻不變列方程： ﹣R1=﹣R3，即﹣3Ω=﹣9Ω，故電源電壓：U=3V。 答：（1）電阻不變時，電流與電壓成正比，R1的阻值為5Ω。（2）沒有移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變；研究電流與電阻關(guān)系時，要控制電阻電壓不變；（3）電源電壓為3V。 3．（2018?聊城）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中， （1）請在方框中畫出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時測量電壓和電流的電路圖 （2）通過實驗記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示：R=10Ω 實驗序號

33、 1 2 3 4 5 6 電壓U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 電流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 對表中數(shù)據(jù)進行分析，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是實驗序號　 　，排除錯誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是　 　。 （3）如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，每次更換電阻后，可以通過調(diào)節(jié)　 　，使電阻兩端的電壓不變。實驗得出的結(jié)論是　 　。 【解析】（1）實驗中為了探究規(guī)律，需要多次測量定值電阻兩端的電壓，

34、因此需要滑動變阻器，多測幾組電壓和電流值，需要用電流表和電壓表測量電流與電壓，據(jù)此畫出電路圖；（2）根據(jù)數(shù)據(jù)表中電流與電壓的關(guān)系可分析出錯誤數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。（3）探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系實驗，根據(jù)控制變量法可知應(yīng)通過移動滑動變阻器控制電壓不變，從而得出結(jié)論。 【解答】（1）實驗中要能夠改變定值電阻的電壓需要用滑動變阻器測量電壓用電壓表，測量電流用電流表，電路如圖： （2）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知，隨著電壓的增大電流在增大，并且電壓與電流的比值為==10，所以第5次實驗中的電流數(shù)應(yīng)當是錯誤的，應(yīng)該為0.28A，并且可以看出在電阻一定時，電流與電壓成正比； （3）要探究“電流與電阻的關(guān)系

35、”，每次更換電阻后，需要通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電阻兩端的電壓不變?？梢缘贸鼋Y(jié)論：在導體兩端電壓一定時，電流與電阻成反比。 故答案為：（1）見上圖；（2）5；在電阻一定時，電流與電壓成正比；（3）滑動變阻器；在導體兩端電壓一定時，電流與電阻成反比。 4．（2018?天津）在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中： （1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導線完成圖乙的電路連接： （2）實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示。第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中 實驗序號 1 2 3 … 電壓U/V 0.8 1.6 2.4 … 電流I/A 0.16 0

36、.32 　 　 … （3）在圖丁中的坐標軸上標出適當?shù)臉硕龋焉媳碇械臄?shù)據(jù)在坐標系中描點并連線。 【解析】（1）根據(jù)電源電壓為3V確定電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，由圖丙知電流表選用小量程與R串聯(lián)，將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)；（2）根據(jù)電流表選用小量程確定分度值為讀數(shù)；（3）根據(jù)描點法作圖。 【解答】（1）電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，由圖丙知，電流表選用小量程與R串聯(lián)，將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)，如下左所示： （2）第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.48A； （3）橫坐標小

37、格表0.4V，縱坐標每小格表示0.08A，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中找出對應(yīng)的點，連線，如上右圖所示。 故答案為：（1）如上左；（2）0.48；（3）如圖所示。 二、電流與電阻關(guān)系探究實驗 1.（2018·黔東南）在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計的電路如圖甲所示。 （1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）。 （2）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　 　。 （3）排除電路故障后進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變。若電壓

38、表示數(shù)偏小，則應(yīng)將滑動變阻器向　 ?。ㄟx填“左”或“右”）滑動實驗數(shù)據(jù)記錄如表，其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為　 　A。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電阻R/Ω 5 10 15 20 25 電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 （4）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是：　 　。 【解析】（1）根據(jù)圖甲，將電壓表與電阻并聯(lián)，如下所示： （2）經(jīng)分析，連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可

39、能是電阻斷路； （3）若電壓表示數(shù)偏小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，即變阻器分得的電壓過大，由分壓原理，變阻器連入電路中的電阻過大，故應(yīng)將滑動變阻器向右滑動，以減小變阻器連入電路中的電阻大小，從而增大電壓表示數(shù)； 其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，其讀數(shù)為0.12A； （4）橫向分析表中數(shù)據(jù)，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，故得出的結(jié)論是：電阻的電壓一定時，通過定值電阻的電流與電阻值成反比。 故答案為：（1）如上；（2）電阻斷路；（3）右；0.12；（4）電阻的電壓一定時，通過定值電阻的電流與電阻值成反比。 2.（2018·安順）在探

40、究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了、、、五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。 請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大_______。導線不能交叉 連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。 A.電阻斷路 電流表壞了 滑動變阻器短路 電阻短路 排除電路故障進行實驗。為達到實驗?zāi)康?，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到______的作用。實驗中，當把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動，同時

41、眼睛盯住______才可能達到這個目的。 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：______。 【解析】（1）由圖甲知道，滑動變阻器與R串聯(lián)，滑片向右移動時，接入電路的電阻變小，電流表示數(shù)變大，電壓表測R兩端電壓，根據(jù)題意知道，應(yīng)把乙圖中變阻器右下角接線柱接入電路，如圖所示： （2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，說明電路中沒有短路；移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，說明可能是電壓表所測量的電阻斷路，這樣使得電壓表串聯(lián)入電路中，故A符合題意，CD不合題意；若電流表壞了，整個電路斷路，電壓表也不會有示數(shù)，故B不合題意，故選A。 （3）因為要探

42、究“電流與電阻的關(guān)系”，所以，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，并不斷改變電阻阻值，即該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，還有調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用；當把5Ω換成10Ω時，電阻分壓會變大，由串聯(lián)電路的分壓原理知道，此時滑動變阻器分壓變小，為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)增大滑動變阻器分壓，使滑動變阻器接入電路的阻值變大，由圖示電路圖知道，閉合開關(guān)后應(yīng)向左移動滑片，同時眼睛盯住電壓表； （4）分析圖象可得出的結(jié)論是：在電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。 【答案】(1)如圖；(2) ；(3)調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變； (4)左；(5) 電壓表；(6)電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成

43、反比。 3.（2018·菏澤）如圖所示用電流表(0—0.6A，0--3A)、電壓表0---3V，0--15V)。定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個)、滑動變阻器(0--50Ω)、電源（6V)、開關(guān)和導線若干，探究電流與電阻的關(guān)系。 (1)請你根據(jù)甲圖所示的電路國，將乙圖中的電路連接完整________。 (2)滑動變阻器在電路中的作用是____________________________。 (3)小強做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下： 小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析。你發(fā)現(xiàn)第____次測量

44、的數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的原因是________________________________。 (4)請你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象__________。 【解析】(1)如丙圖，根據(jù)滑動變阻器“一上一下”的連接方式，連接滑動變阻器下面的一個接線柱到定值電阻的右端，再連接電源的負極到電流表的負接線柱即可，如圖： ； (2)研究電流與電阻的關(guān)系實驗時，滑動變阻器在電路中的作用是保證定值電阻兩端的電壓不變，另外還有一個通用的作用，即保護電路。 (3)我們知道電流與電阻是成反比的，即電流與電阻的乘積不變，即電壓不變，對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析可知，第1、3、4、5次

45、實驗，電流與電阻的乘積都為3V，即實驗時電阻兩端的電壓為3V，，而第2次實驗，電流與電阻的乘積為1V，所以第2次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的； 從題中條件知，滑動變阻器最大阻值50Ω，定值電阻為10Ω，電源電壓為6V，在此條件下電流為： ， 可見是因為閉合開關(guān)后，沒有調(diào)整滑動變阻器的滑片使電阻兩端的電壓保持不變，就直接讀數(shù)了。 (4)第2次實驗正確的數(shù)據(jù)應(yīng)為： ； 根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中描點連線繪制出電流隨電阻變化的圖象： 【答案】(1)如圖；(2)調(diào)整定值電阻兩端的電壓，使其保持不變；(3) 2；(4)沒有保持定值電阻兩端的電壓不變；(5)如圖。 4.（2018?青島）實驗探

46、究：探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。 裝置 ①如圖甲，實驗電路中接錯了一根導線，在接錯的導線上打“×”，再畫線把它 改到正確的位置上。 數(shù)據(jù) 圖象 結(jié)論 ①利用改后的正確電路探究電流與電壓的關(guān)系，測得數(shù)據(jù)如下表：R=10Ω 次數(shù) 1 2 3 4 電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 ②如圖乙，在電流表表盤上，畫出所選的接線柱和第4次實驗屮指針的位置。 ③根據(jù)表屮數(shù)據(jù)，在圖丙中描點并畫出R的﹣U/圖象。 ④在電阻一定時，　 　成正比。 過程 ⑤要探究電流與電阻的關(guān)系，只

47、將第4次實驗電路中的定值電阻由10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)比第4次實驗的電壓表示數(shù)　 ?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?， 要保持電壓表的示數(shù)仍為2.4V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 　移動。 【解析】①原電路中，電流表與電阻并聯(lián)的，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，電流表與R串聯(lián)，電壓表與R并聯(lián)；②第4次實驗電流為0.24A，根據(jù)電流表小量程分度值為0.02A，畫出指針的位置；③根據(jù)描點法作圖；④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；⑤根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時，需控制定值電阻的電壓相同，當換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向。

48、【解答】①原電路中，電流表與電阻并聯(lián)的，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，電流表與R串聯(lián)，電壓表與R并聯(lián)，如圖1左所示： ②第4次實驗電流為0.24A，根據(jù)電流表小量程分度值為0.02A，畫出指針的位置，如圖1右所示： ③根據(jù)描點法作圖，如圖2所示： ④由表中數(shù)據(jù)，電壓是原來的幾倍，通過的電流是原來的幾倍，即在電阻一定時，電流與電壓成正比。 ⑤根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻R1由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大； 探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路

49、中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動，使電壓表的示數(shù)為2V。 要探究電流與電阻的關(guān)系，只將第4次實驗電路中的定值電阻由10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)，根據(jù)分壓原理，電壓表示數(shù)比第4次實驗的電壓表示數(shù)大； 要保持電壓表的示數(shù)仍為24V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 A移動。 故答案為：①如圖1左所示；②如圖1右所示；③如圖2；④電流與電壓；⑤大；A。 三、小燈泡額定功率探究實驗 1.（2018?武漢）某同學利用圖甲所示的器材測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，滑動變阻器的規(guī)格為“100Ω 0.5A”，小燈泡的額定電壓為2.5V。 （1）如圖甲所示，電路中還有兩根導線沒有連接，請你將電路

50、連接完整。（要求：導線不允許交叉） （2）該同學連接好電路后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電流是　 　A，額定功率是　 　W。 （3）該同學繼續(xù)進行實驗，記錄部分數(shù)據(jù)如下表所示，其中有一組數(shù)據(jù)明顯存在錯誤，這組數(shù)據(jù)是?。ㄌ顢?shù)據(jù)序號）。剔除掉這組錯誤的數(shù)據(jù)，我們分析后可以得出實驗中電源電壓不會超過　 　V。 數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 U/V 2.1 1.3 0.1 3.0 I/A 0.26 0.11 0.05 0.30 【解析】（1）燈的額定電壓為2.5V確定電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，由表中數(shù)據(jù)，電流表選用小量

51、程與燈串聯(lián)；（2）根據(jù)電流表選用小量程分度值讀數(shù)，根據(jù)P=UI求小燈泡額定功率；（3）燈的電阻隨溫度的增大而增大；由歐姆定律I=，由表中數(shù)據(jù)分別求出4次實驗的電阻大小分別找出不符合這個規(guī)律的實驗； 根據(jù)滑動變阻器的規(guī)格為“100Ω 0.5A的含義，燈與變阻器串聯(lián)，變阻器連入電路中的電阻越大，總電阻越大，由歐姆定律，電路中的電流越小，根據(jù)第3次數(shù)據(jù)，由歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出電源電壓的范圍。 【解答】（1）燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，由表中數(shù)據(jù)，電流表選用小量程與燈串聯(lián)，如下： （2）該同學連接好電路后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示

52、數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則小燈泡的額定電流是0.28A，額定功率是： P=UI=2.5V×0.28A=0.7W； （3）通過燈的電流隨電壓的增大而變大，根據(jù)P=UI，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，燈絲的電阻變大，即燈的電阻隨電壓的增大而增大； 由歐姆定律I=，故R=，由表中數(shù)據(jù)知，4次實驗的電阻大小分別為：R1=8.08Ω、R2=11.82Ω、R3=2.00Ω、R4=10.00Ω，而表中燈的電壓大小關(guān)系時：U4＞U1＞U2＞U3，第2次燈的電阻卻為最大，不符合這個規(guī)律，故數(shù)據(jù)是2； 滑動變阻器的規(guī)格為“100Ω 0.5A”，表示變阻器的最大電阻為100Ω，允

53、許通過的最大電流為0.5A， 燈與變阻器串聯(lián)，變阻器連入電路中的電阻越大，總電阻越大，由歐姆定律，電路中的電流越小，在第3次實驗變阻器連入電路中的電阻最大，由歐姆定律，變阻器的電壓小于：U3滑=I3R滑=0.05A×100Ω=5V，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電源電壓：U總＜U3滑+U3=5V+0.1V=5.1V。 故答案為：（1）如上；（2）0.28；0.7；（3）2；5.1。 2.（2018·宜昌）小紅同學在“測量小打泡電功率”的實驗中，選取定電壓為的小燈泡、電壓恒為3V的電源，電流表，電壓表，開關(guān)、導線若干，另有三種現(xiàn)格的滑動變阻器可供選擇：、，。按如圖甲的電路圖進行實驗 請將乙圖

54、中的實物電路連接完整要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮。 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片的位置，當小燈泡兩端電壓為時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為______W。 下表是小紅四次實驗的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的實際功率隨______而改變。 數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 電壓 電流 電功率 請你分析表中的實驗數(shù)據(jù)，判斷小紅在實驗中選用的滑動變阻器是______選填““、“”或“”。 【解析】因滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮確定變阻器熱線柱的連接；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用求出燈泡的額定功率；由表中數(shù)據(jù)

55、可知小燈泡的實際功率與實際電壓之間的關(guān)系。根據(jù)表中第4組數(shù)據(jù)的電壓與電流值，由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值，根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器。 解答：因滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮，即電流變大，電阻變小，故滑片滑片以左電阻絲連入電路中，并與燈串聯(lián)，如下所示： 圖乙中，電流表的量程為，分度值為，示數(shù)為，則燈泡的額定功率； 分析表中的數(shù)據(jù)可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大。 由表知，測第4組數(shù)據(jù)時，，，此時滑動變阻器兩端電壓，由得滑動變阻器接入電路的阻值，因此可選規(guī)格為的滑動變阻器，不選是因為單位長度的電阻較大，不易調(diào)節(jié)電壓值。 故答案為：如上圖；；

56、實際電壓；。 3.（2018·益陽）用甲圖測小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。 （1）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為　 　A，小燈泡的電阻為　 　Ω； （2）若閉合開關(guān)，電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而小燈泡不亮。其可能原因是　 ?。ㄕf出一種即可）； （3）若一個電表發(fā)生故障，但有已知的定值電阻R0可提供的情況下，下列電路中不能測出小燈泡電阻的是 　。 【解析】（1）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，此時電流表的示數(shù)為0.2A，由歐姆定律，小燈泡的電阻為：R===12.5Ω

57、； （2）若閉合開關(guān)，電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路為通路，而小燈泡不亮，則說明電路中的電流過小，由歐姆定律，故其可能原因是：滑動變阻器接入電路的阻值太大（或電源電壓太低）； （3）A、S斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測待測電阻的電壓；S閉合時，R0短路，電壓表則電壓電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，可得出第1次操作中定值電阻的電壓，由歐姆定律可求電路中的電阻，從而得出待測電阻的大小，可求待測電阻大小； B、S斷開時，電流表測通過定值電阻的電流，由歐姆定律，可求出電源電壓； S閉合時，電流表測并聯(lián)電路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路各支路互不影響，兩電阻并聯(lián)時，通過定值電阻的電流大小不變，故根據(jù)

58、并聯(lián)電路電流的規(guī)律，可知通過待則電阻的電流，由歐姆定律可求待測電阻大小； C、S斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律可得電源電壓的表達式； S閉合時，為R0的簡單電路，電流表測通過其的電流，由歐姆定律可得電源電壓的表達式，根據(jù)電源電壓不變更方向可求待測電阻，可求待測電阻大??； D、無論開關(guān)斷開與閉合，電壓表都測電源電壓，不能測量待測電阻的大小。 故選D。 故答案為：（1）0.2；12.5；（2）滑動變阻器接入電路的阻值太大或電源電壓太低；（3）D。 4.（2018·吉林）小明同學為了“測量小燈泡的額定功率”，準備了以下實驗器材：額定電壓為2.5V的小燈

59、泡（正常發(fā)光時電阻約為8Ω），規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個、新干電池4節(jié)、導線若干。 （1）小明連接完電路，如圖1所示、經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有導線AE連接錯誤，此導線應(yīng)連接到　 　兩點： （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最　 ?。ㄟx填“左”或“右”）端； （3）經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好。閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是　 ?。▽懗鲆环N原因即可）； （4）解決上述問題后，移動滑片P，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是　 　W

60、； （5）測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的功率不等于其額定功率的，這是由于　 。 【解析】（1）小明連接完電路，如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有導線AE連接錯誤，這樣連接時電流不經(jīng)過燈泡，所以是錯誤的，電流應(yīng)該從A點流入，從B點流出，再經(jīng)過電流表，所以連接BE是正確的； （2）根據(jù)保護電路的原則，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，即最左端； （3）經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片Ρ，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，因為電源由新干電池4節(jié)組成，理論電壓有6V，所

61、以電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，應(yīng)該是實際高于2.5V，而不是低于2.5V； 根據(jù)：燈正常發(fā)光時電阻為8Ω，以及滑動變阻器最大阻值10Ω進行計算驗證； 此時電流為：； 燈兩端的電壓為：； 可見滑動變阻器阻值最大時，燈的電壓還高于2.5V。故電壓表示數(shù)調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有兩個： 一是，電源電壓高，可以用兩節(jié)電池完成實驗； 二是，滑動變阻器的阻值小，通過換用最大阻值更大的滑動變阻器解決； （4）解決上述問題后，移動滑片Ρ，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，電流表使用小量程，分度值為0.02A，此時電流為0.3A，則小燈泡的額定功率是：； （5）測出小燈泡的額

62、定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)到額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的功率不等于其額定功率的1/4； 原因是當燈泡兩端的電壓減小時，實際功率變小，燈絲溫度降低，燈絲的電阻隨溫度的降低而減小，所以根據(jù)可知，電壓減小一半時，由于電阻也變小了，所以實際功率不是額定功率的1/4。 【答案】（1） BE；（2）左；（3）電源電壓過高；（4） 0.75；（5）燈泡實際電壓降低時實際功率減小，燈絲溫度降低電阻變小。 5.（2018·西寧）在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中，小明同學連接了如圖甲所示的電路（電源電壓4.5V保持不變，電路元件完好，接線柱接線牢固）。 （1）在未檢查電路連接是否正確的情況

63、下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將　 　，電壓表的示數(shù)將　 ?。▋煽站x填“變化”或“不變”）。 （2）檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤，指出連接錯誤的導線是　 （填“a”、“b”、“c”或“d”）。 （3）排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為　 　A，此時小燈泡的電阻是　 　Ω；當小燈泡正常發(fā)光時，它的額定功率是　 　W。 （4）若實驗過程中電壓表的大量程損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在答題卡中的方框內(nèi)設(shè)計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。 【解析】（1）電路中，

64、電壓表測電源電壓，電流表測電路中的電流，在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電路中的電阻變化，由歐姆定律，電流表的示數(shù)將變化，而電壓表的示數(shù)將不變。 （2）電壓表應(yīng)測燈的電壓，故連接錯誤的導線是d。 （3）某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.18A，由圖乙知，電壓大小為1.8V，由歐姆定律，燈泡的電阻是： R===10Ω； 小燈泡正常發(fā)光（3.8V）時，圖乙知電流為0.28A，燈的額定功率：P=ULIL=3.8V×0.28A=1.064W； （4）若實驗過程中電壓表的大量程損壞，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當變阻器的

65、電壓為：4.5V﹣3.8V=0.7V＜3V時，燈正常發(fā)光，故將電壓表小量程并聯(lián)在變阻器兩端即可，如下所示： 故答案為：（1）變化； 不變；（2）d；（3）0.18A； 10； 1.064；（4）如上所示。 四、電阻測量探究實驗 1.（2018·北部灣）在測量小燈泡的電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。 （1）為了測量更精確。電壓表應(yīng)選擇的量程是0﹣　 ?。ㄟx填“3”或“15”）V。 （2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障原因可能是小燈泡　 　（選填“短路”或“斷路”） （3）排除故

66、障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為　 　A。 （4）接著調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量數(shù)據(jù)如下表所示。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 電壓U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 電流I/A 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 綜合分析可知，實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向　 　（選填“左”或“右“）端滑動：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變　 　（選填“大”或“小”）。 （5）小明還設(shè)計了如圖丙所示的電路，測出另一小燈泡的額定功率。已知滑動變陽器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．請完成下列實驗步驟： ①閉合開關(guān)S，S1，調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額； ②接著　 ??； ③調(diào)節(jié)R1的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U1