《河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第八單元近代經(jīng)濟(jì)社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第25課經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化課時達(dá)標(biāo)1無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第八單元近代經(jīng)濟(jì)社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第25課經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化課時達(dá)標(biāo)1無答案新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時達(dá)標(biāo)1—《經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化》 一、單項選擇題(共5題,共72分) 1.下面的文字是張老師上歷史課時給同學(xué)們展示的自主學(xué)習(xí)單局部，據(jù)此判斷，這堂課探究的歷史人物是（ ） 人物信息：1．甲午狀元2．實業(yè)救國3．“父教育而母實業(yè)” A．林則徐 B．張之洞 C．李鴻章 D．張謇 2.清末狀元實業(yè)家張謇在“實業(yè)救國”的口號下，創(chuàng)辦了（ ） A．江南制造總局 B．福州船政局 C．漢陽鐵廠 D．大生紗廠 3.下圖是中國近代民族工業(yè)發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的動力。下列哪一事件客觀上減小了F2（ ） A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) B．日本發(fā)動

2、全面侵華戰(zhàn)爭 C．國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn) D．官僚資本主義的形成 4.魯迅有一篇文章名為《藤野先生》，“先生”是一種稱呼，表示對人的尊重。這種稱呼在中國開始普及應(yīng)該是在（ ） A．清朝前期 B．清朝中期 C．清朝后期 D．民國時期 5.辛亥革命后，中國的社會生活發(fā)生了巨大變化。假如你是一位已經(jīng)接受新生事物并生活在當(dāng)時的上海的政府官員，你不可能（ ） A．坐輪船、火車外出游玩 B．向你的上司行跪拜禮，稱“老爺” C．參加集體婚禮 D．過生日吃西式蛋糕 二、材料分析題(共2題,共28分) 1.閱讀下列材料： 《馬關(guān)條約》簽訂后，外國人紛紛在中國開辦廠礦，利用中國廉價的

3、勞動力和原料，直接剝削中國人民。在此情況下，1899年5月，坐落在江蘇南通的大生紗廠建成投產(chǎn)了。這件事成為轟動一時的新聞，因為紗廠的主人，是五年前奪魁的狀元張謇。一個狀元竟然“舍本逐末”，這在歷史上還未曾有過。在張謇的經(jīng)營下，大生紗廠不斷發(fā)展，尤其是在第一次世界大戰(zhàn)期間，紗廠發(fā)展更加迅速。但好景不長，大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義加強(qiáng)對中國傾銷棉花和棉織品，大生紗廠被迫削價銷售，逐漸收不抵支，負(fù)債累累，最后被吞并。 請回答： (1)依據(jù)材料分析張謇棄官從商的背景和目的，說明第一次世界大戰(zhàn)期間和大戰(zhàn)結(jié)束后大生紗廠不同命運(yùn)的主要原因。 (2)大生紗廠的最終命運(yùn)說明了什么？ 2.閱讀下列材料： 18

4、60年，年滿15歲的上海少年康劭昀隨父遠(yuǎn)赴美利堅合眾國，康劭昀在美利堅合眾國從摘棉工、開餐館到后來開礦，歷盡艱辛，最后創(chuàng)立了大康公司。大康公司艱苦經(jīng)營，業(yè)績斐然，康劭昀一家生活富足，但是，令康劭昀魂牽夢繞的還是他的家鄉(xiāng)——美麗的上海。在美利堅生活了65年的康劭昀毅然決定回到祖國創(chuàng)業(yè)。他在離開家鄉(xiāng)65年后終于歷經(jīng)艱辛回到了上海。一下碼頭，上海的一切令他感到那樣的陌生，一切都變了，變得那樣的時髦和潮流，有的居然和美利堅一樣現(xiàn)代，康劭昀激動地給兒子寫信說，如今的上海太摩登了，城市發(fā)展、市民服飾和市民文化生活…… ——根據(jù)上海人物故事整理改編 請回答：據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系當(dāng)時的社會狀況，展開合理想象，幫康劭昀續(xù)寫他看到的上海城市的發(fā)展、市民的服飾變化以及市民文化生活的發(fā)展概況，并從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面說明理由。