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電大學(xué)前教育??飘厴I(yè)作業(yè)《夏天到了》

上傳人:陳** 文檔編號(hào):96440352 上傳時(shí)間:2022-05-25 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:39.50KB
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1、精品范文模板 可修改刪除 撰寫人:___________日 期:___________ 廣州廣播電視大學(xué)學(xué)前教育(專科)專業(yè)畢業(yè)作業(yè) 題目___中班科學(xué)性主題活動(dòng)“夏天到了”____ 學(xué)生姓名 __羅宇丹 ________ 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 _ 學(xué) 校 天河分校 _ 班 級(jí) 11秋 _ 中班科學(xué)性主題活動(dòng)“夏天到了” 一、主題來源 夏天到了,天氣逐漸炎熱起來

2、,就算在課室靜靜坐著玩玩具,都會(huì)出汗,更何況是在戶外活動(dòng)時(shí)。一天,我?guī)е∨笥堰M(jìn)行戶外游戲后,回到了教室。孩子們紛紛叫熱。 “老師,天怎么這么熱啊,讓我們變涼快些就好了?!薄拔液孟肴ビ斡景?!”“我想吃冰淇淋”。我借機(jī)和孩子們進(jìn)行了一次談話——“怎樣讓自己變涼快”?!懊摰粢路薄按蜷_冰箱站在冰箱前面”“開空調(diào)”等等,孩子們一個(gè)一個(gè)發(fā)言踴躍,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出了很多很好的方法。夏天,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題,提起夏天,我們首先會(huì)想到炙熱的陽光和流不完的汗水。夏天,天氣多變,一會(huì)兒傾盆大雨、一會(huì)兒艷陽高照,還能享受冰激凌的涼爽、傾聽知了在樹

3、上唱著動(dòng)聽的歌!仔細(xì)觀察,夏天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。與孩子們一起裝扮夏天,有更多的發(fā)現(xiàn),也有更多的驚喜。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天到了!”。 二、主題目標(biāo) 1.觀察夏季的各種自然現(xiàn)象,體驗(yàn)夏天是個(gè)十分炎熱的季節(jié)。。 2.教孩子學(xué)會(huì)防暑的方法,經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。 3.指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫,積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng). 4. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征。 2.了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。 6.體驗(yàn)夏天玩水的樂趣,知道玩水要注意的安全事項(xiàng)。 7. 在活動(dòng)中有探究的興趣,知道夏天樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等的征,初步

4、了解動(dòng)植物與周圍環(huán)境、人類的相互關(guān)系,懂得保護(hù)大自然。 8.通過觀察和體驗(yàn),使幼兒知道夏天氣溫高,有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。 三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) 玩水真快樂 找涼快 我會(huì)游泳 泳泳 夏天的雷雨 好吃的西瓜 夏天的樂趣 夏天到了 茂密的大樹 漂亮的裙子 夏天的禮物 夏天的變化 七彩彩虹 勤勞的小昆蟲 我愛夏天 愛護(hù)環(huán)境 防暑小知識(shí) 四、主題闡述 夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié),從某種意義上說,夏季是屬于兒童的。夏季他們擺脫了衣物的束縛,可以自由自在地活動(dòng);夏季,他們和大自然最為親近,

5、可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中、月光中、星光中玩耍,他們可以赤著腳在大地上奔跑,在沙里嬉戲。夏季,他們還可以有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本主題遵循兒童生活的邏輯,以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,通過各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子們聽夏天,看夏天,說夏天,唱夏天充分體驗(yàn)夏天,感悟夏天的美,從而升華到對(duì)夏天的熱愛。本節(jié)課的目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)實(shí)際參與各項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)手動(dòng)腦,使孩子們養(yǎng)成親近夏天,熱愛夏天的情感,體驗(yàn)了成長的樂趣。

6、 教育活動(dòng)實(shí)施方案(教案) 單元主題活動(dòng):“玩水真快樂” 單元名稱 玩水真快樂(中班4-5歲,大約4周) 設(shè) 定 理 由 水,對(duì)于幼兒來說或許是最熟悉和親密的,幼兒從出生就離不開水,生活的方方面面都與水有著密切的聯(lián)系,隨時(shí)隨地都能接觸到水。喜歡水、愛玩水似乎是他們的天性。中班幼兒已開始對(duì)于生活周圍的水有了興趣和好奇心,他們樂意去了解、探索其中的秘密。由于受其認(rèn)知特點(diǎn)的影響,中班幼兒認(rèn)識(shí)事物帶有直接感受的特征。 說起炎熱的夏天當(dāng)然更離不開水了。孩子對(duì)水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情,每次盥洗活動(dòng)都是孩子們最快樂的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水,愛玩水這

7、一特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列與水相關(guān)的活動(dòng),把孩子們從無意識(shí)的戲水引導(dǎo)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的認(rèn)識(shí)探索過程,提高了幼兒的認(rèn)識(shí),鍛煉了他們的能力。 單 元 總 目 標(biāo) 1、在游戲中感知水的主要特性和用處,知道節(jié)約用水,體驗(yàn)玩水的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力,通過故事中的例子思考問題。 3、體驗(yàn)游泳的樂趣,知道游泳需注意的安全事項(xiàng)。 4、引導(dǎo)幼兒愛干凈,講衛(wèi)生。 5、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表達(dá)自己的意見。 6、通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境提供材料,讓幼兒在操作活動(dòng)中感知水的特性,使他們從無意到有意地關(guān)注周圍“水”資源,理解愛惜水的道理。 名稱 主要目標(biāo) 主要內(nèi)容和步

8、驟 備注 一、 游 泳 真 快 樂 1、鞏固對(duì)夏季特征的認(rèn)識(shí),知道炎熱的夏天,游泳是人們最喜歡的活動(dòng),游泳可鍛煉身體。 2、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。 3、了解一些游泳過程中的自我保護(hù)方法。 1、組織幼兒討論,喚起經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?并討論:小朋友能不能自己去游泳,為什么?如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦? 2. 和幼兒一起觀看多媒體課件,讓幼兒了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),哪些做法正確,哪些做法不正確,不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)?讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),掌握手部抽筋、腳部抽筋、耳朵進(jìn)水的簡單處理方法。 3、出示救生圈,教師講故事《游泳

9、池里的故事》。引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。 利用故事里丁丁的行為灌輸小朋友游泳需要注意的安全。 4、出示幾個(gè)地點(diǎn)(池塘、路邊水池、公園湖泊、商場噴水池、游泳池),讓幼兒討論,我們?cè)撊ツ睦镉斡??那些地方不能去玩水? 4、告訴幼兒如果看到別人溺水了應(yīng)大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 5、請(qǐng)家長帶孩子去游泳,體驗(yàn)游泳的樂趣。 延伸活動(dòng):在益智區(qū):讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動(dòng)練習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、救生圈一只 2、布置區(qū)角活動(dòng)材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等 3、多媒體課件

10、 4.故事《游泳池里的故事》 5、池塘、路邊水池、公園湖泊、商場噴水池、游泳池的圖片 二、 我 愛 洗 澡 1、引導(dǎo)幼兒講衛(wèi)生、愛清潔、喜歡洗澡,初步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2、教幼兒在身體臟了或夏季出汗多的情況下,樂意洗澡,學(xué)會(huì)洗澡,知道洗澡會(huì)給人帶來清潔、舒服的感覺。 3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力。 1、引導(dǎo)幼兒聽故事《小豬變干凈了》。討論小豬是怎樣變干凈的。 2、請(qǐng)小朋友到娃娃家玩。其中娃娃家分別放置有干凈娃娃和臟娃娃。與幼兒討論,你們?cè)敢飧l玩?讓幼兒明白干凈的寶寶才討人喜歡。 3、說說洗澡時(shí)需要準(zhǔn)備什么東西?身體上哪里最臟?

11、 4、回憶自己洗澡的步驟,你是怎么洗澡的? 5、我?guī)屯尥尴丛?。讓幼兒幫娃娃或玩具洗澡,引?dǎo)幼兒正確使用香皂,并注意不要把自己的衣袖弄濕。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.故事《小豬變干凈了》掛圖五幅 2.臟娃娃和干凈娃娃各若干。 3、洗澡用具。如:洗澡盆,毛巾,沐浴露或香皂等。 三、 幫 水 寶 寶 搬 家 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的樂趣。 2、激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識(shí)。 3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官,初步感知水的特征。 1 ,觀察探究活動(dòng):引導(dǎo)幼兒通過看、聞、嘗(也可與其他液體對(duì)比),發(fā)現(xiàn)水的兩個(gè)特性:無色、無味。 2、幫水寶寶搬家。 教師幫助幼兒穿好圍裙后,把幼兒分成數(shù)組

12、,每組共一盆清水、一個(gè)空盆,請(qǐng)幼兒想辦法把水從一盆移到另一盆去。幼兒可根據(jù)自己的設(shè)想自選材料,教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水能流動(dòng)的特性。 3、玩水活動(dòng)。提供多種材料,讓幼兒自由玩水。教師適時(shí)給以提示與指導(dǎo),提醒幼兒注意常規(guī)衛(wèi)生。 4談話活動(dòng)。請(qǐng)幼兒交流自己玩水的發(fā)現(xiàn)或感受,鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒都發(fā)言。 5、再次玩水,嘗試不同的玩法。 活動(dòng)延伸: 請(qǐng)家長帶幼兒到游泳館一起玩水,共同體驗(yàn)玩水的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、塑料水盆若干;大、中、小三個(gè)玻璃杯(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯成醋) 2、空礦泉水瓶、紙片、貝殼、海綿、毛巾、水管、塑料袋等各若干。 四、 水 真

13、有 用 1、體驗(yàn)人們的生活離不開水,初步理解人人都要愛惜水的道理。 2、嘗試用實(shí)驗(yàn)、比較等方法感知水的特性。 3、知道水資源的珍貴,懂得節(jié)約用水 1、收集相關(guān)水的書籍及照片,與孩子一同說說曾經(jīng)看見過的水。 2、讓孩子在家長的幫助下,洗一次菜、學(xué)習(xí)自己洗手帕,體驗(yàn)水能清潔的特性。 3、在我們周圍的水活動(dòng)中,和孩子一起外出尋找,去發(fā)現(xiàn)我們周圍哪些地方有水。 4、與幼兒討論,水能做什么?周圍的水有什么用。 5、與幼兒共同種植一顆植物,讓幼兒知道水能孕育生命,就等同于我們每天都要喝水。 6、觀看“消防車開來了”課件,讓幼兒知道水還能滅火。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.相關(guān)水的書籍和照片。 2.植物一盆。 3.“消防車開來了”課件。 第 8 頁 共 8 頁 免責(zé)聲明:圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。

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