欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):97072723 上傳時(shí)間:2022-05-26 格式:DOC 頁(yè)數(shù):14 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共14頁(yè)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共14頁(yè)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共14頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 尊敬的各位家長(zhǎng): 你們好! 今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間 來參 加這次活動(dòng)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說 得好:相聚是一種緣。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長(zhǎng)是孩子的第 一任老師,家 庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn) 孩子健康開展的必 由之路。有句話說得好: 家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共 同促進(jìn)孩子的開展。〞今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼 兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長(zhǎng)朋 友作一

2、個(gè)探討! 介紹本班情況 班級(jí)教師分配是倆教半保,現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)???..名幼兒,其中新孩子是:。老孩子是:。 老孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該說是對(duì)老師和幼兒園已經(jīng)有了一 定的了解和認(rèn)識(shí)了,在此呢借著時(shí)機(jī) 我想對(duì)這些家長(zhǎng)表示感謝,謝謝你們對(duì)我們 老師長(zhǎng)時(shí)間的支持、信任、理解和配合,是 你們家長(zhǎng)對(duì)老師的信任才使我們的工 作圓滿完成,并且讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。能和 家長(zhǎng)成為朋友我們也是很快樂。這學(xué)期我們的大家庭又增加了些新成員,首先歡送你們 的到來并且能參加,也許 我們彼此還沒有太多的了解和溝通,希望在今后的日子中我們 互相了解互相溝通 互相配合互相信任。首先我認(rèn)為彼此的信任是很重要的,尤其我們面 對(duì)的都是

3、孩 子,既然您能把孩子送到這個(gè)班送到我們身邊來,那您說明對(duì)我們老師就是 信任 的,那我希望在今后我們能在信任的根底上來坦誠(chéng)相對(duì)、 更好地溝通,因?yàn)槲覀?共 同的目的都是為了孩子。 班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排 幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原那么是保教并重,小班那么主要是 以保 為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子 在幼兒園 到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解, 下面我把小班 第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面,小班活動(dòng)主要 有閱讀、數(shù)學(xué)、英 語、音樂、美術(shù)、手工等多種動(dòng)手操作游戲活

4、動(dòng)為主。具體時(shí)間安排 有 二日活動(dòng)時(shí)間表工 這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體 如下:。 8: 20—8: 30是晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如 何洗 手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,吃東西 時(shí)需要 注意些什么 得等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí)。 8:30—8:50是吃早點(diǎn)時(shí)間,所以在幼兒園吃早點(diǎn)的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)間段送來 , 為了不影響孩子的正常進(jìn)餐。 9: 50——9: 00如廁、洗嘴、洗手 10: 00 ——9: 30是教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,有語言、美術(shù)、

5、體育、手工、 音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。具體的課程表外面門口有貼著。 9;30 ——10: 00如廁、洗手、喝水。 11: 00 —— 10 15是早操時(shí)間,老師帶著幼兒聽音樂做操。 10: 15 —— 10 50是戶外活動(dòng)時(shí)間,保證小朋友有充足的時(shí)間到戶外去鍛煉身體、呼吸 新 鮮空氣、增強(qiáng)體質(zhì)。老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲、 、玩圈、拍皮球、玩沙包等 活動(dòng),在冬季時(shí)會(huì)帶著他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),只有讓孩子們多到戶外鍛煉才會(huì) 減少孩子 們的生病次數(shù)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安 全,防止事故發(fā) 生。比方幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事 ,

6、老師都會(huì)注意到、 詢問情況,采取適當(dāng) 的措施。有些小朋友比擬內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家 長(zhǎng)說了,那么各位家長(zhǎng)可 以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?,盡量防止事故的發(fā)生。在此也請(qǐng)你們 諒解我們。 10: 50——11: 00喝水、入廁。11: 00——11: 20教學(xué)活動(dòng)。11: 20 ——11: 30洗 手、如廁。 11: 30 —— 12 00是午餐時(shí)間。我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒孩子, 不挑食、不浪費(fèi), 因?yàn)樘羰吃趫@可以說是最讓人頭痛的事,有局部孩子有點(diǎn)挑食,老師講了,還會(huì)吃或吃 一點(diǎn),而有的孩子那么是老師喂了也一口都不吃,但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一般

7、都會(huì)讓孩子 把飯吃完,請(qǐng)您在家也催促孩子不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。我相信各位家長(zhǎng) 也戰(zhàn)同這種教育, 因?yàn)槲覀兌际菑暮⒆拥某霭l(fā)點(diǎn)去考慮的。如有個(gè)遍家長(zhǎng)不占同我們也 可以滿足。因?yàn)槊總€(gè)家 長(zhǎng)的需求是不一樣的。 12: 00 —— 12 15是洗手、如廁、散步時(shí)間,這個(gè)時(shí)間我們一般帶著孩子散步、玩手 指游戲,看看圖書。怕孩子即食。 13: 15 —— 14 30是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有老師看著小朋友午睡 , 請(qǐng)各 位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。 14: 30——15: 00是起床、生活活動(dòng),喝水,幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。 15: 00——15: 3

8、0學(xué)習(xí)活動(dòng) 15: 30——16: 00吃下午小點(diǎn)、如廁、喝水。 16: 00——16: 30學(xué)習(xí)活動(dòng) 16: 30——16: : 50如廁洗手。 17: 5 0 ——1 7 : 2 0 晚餐。 17:20——1 7 : 3 0洗臉如廁穿衣服。 1 7: 0 0 —— 1 7: 4 0離園孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長(zhǎng)聽了 以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了 解。 幼兒園的教育是有兩大塊來教育的:書本教學(xué)、生活常規(guī)。 本學(xué)期教育工作重點(diǎn):首先我像各位家長(zhǎng)介紹本班老師,范老師、王老 師,我所帶的課 程是數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù);王老師帶的課程是英語、閱讀、手工。 先有王老師

9、介紹他本學(xué) 期的教學(xué)重點(diǎn)即目標(biāo);我來向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)、 音樂、美術(shù)的重點(diǎn):蒙氏數(shù)學(xué) 主要是由學(xué)具、操作冊(cè)、作業(yè)紙來完成教學(xué)的。學(xué) 具是孩子們?nèi)耸忠环菰诮虒W(xué)中動(dòng)手操 作的教具;操作冊(cè)是孩子們?cè)谟變簣@在教師 的指導(dǎo)下通過操作學(xué)具來完成的教學(xué),操作 冊(cè)的活動(dòng)形式有比擬、連線、涂色、 畫圈、剪紙等多種形式;作業(yè)紙是供家庭中親子共 學(xué)的材料。每個(gè)目標(biāo)下還設(shè)置 生活中教學(xué)欄目,操作性強(qiáng),提示家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活 中的教學(xué),并把數(shù)學(xué)知 識(shí)應(yīng)用到生活中去。也是幼兒一周在園所通過學(xué)習(xí)操作冊(cè)的教學(xué) 相應(yīng)完成作業(yè)紙 的環(huán)節(jié),表達(dá)的是家園共育,這學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步復(fù)習(xí)配對(duì)、按大小 排序、比 較高矮、按

10、高矮排序、對(duì)應(yīng)、5以內(nèi)數(shù)的形成、5以內(nèi)數(shù)物結(jié)合、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、 感知三角形和認(rèn)識(shí)前后、里外等數(shù)學(xué)知識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)。 樂于 參加集體數(shù)學(xué)活動(dòng)。音樂主要有四大板塊來完成教學(xué): 1歌唱歌謠、2玩奏樂器、3韻 律游戲、4音樂欣賞。目標(biāo):喜歡唱歌學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,愿意 參與集體性歌唱活 動(dòng),能跟隨音樂做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作和根本動(dòng)作,學(xué)習(xí)聽辨和區(qū) 分周圍生活中種音色、力 度、速度等較明顯的聲音變化。樂意參與集體的音樂欣賞活動(dòng)。 常規(guī): (1)平安教育:平安是擺在我們面前的一項(xiàng)很重要的事情,對(duì)于每一個(gè)人、一個(gè)家庭事 關(guān) 重大,一旦出現(xiàn)問題,給家庭、個(gè)人帶來的損失、教訓(xùn)是無法彌

11、補(bǔ)和挽回的。正因?yàn)?如此,我們一直把平安教育作為工作中的重中之重。只能做到盡量防止意外的發(fā)生。 (2)生活常規(guī)方面:在培養(yǎng)小班孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長(zhǎng) 了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們?cè)诶?師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面,需要家長(zhǎng)和老師共同配合來幫助孩子的, 如:穿脫 衣服,要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的時(shí)機(jī), 來逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)憂孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn) 滴進(jìn)步,老師都 讓家長(zhǎng)有所了解。 五、表?yè)P(yáng)榜 下面我就近期對(duì)小朋友在各方面的表現(xiàn)作一下總結(jié):

12、1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面開展較好,都有良好的一日生活常規(guī),有 個(gè) 別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事。如、陸妍汐 周佳瑞劉丞洋等小朋友。 2、喜歡參與一切音樂活動(dòng),樂感強(qiáng),舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表 演的有:蔡雨涵王婕妃堵天乙李藝靈等小朋友。 3、樂意參與集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,知道關(guān)心別人。能正確使用餐具,獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食 的 有;黃明博 李杏 承詩(shī)旖 曹勁成等小朋友。 4、喜歡參加各種游戲活動(dòng),在課堂上積極答復(fù)下列問題,聲音響亮,主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈 并 能與同伴交流感受,分享快樂的有;王樂彤 華恒宇 李昕蕊 張肖雨 夏一

13、諾等小朋友。 5、沈煒馮悅湯敏軒王嘉云語言表達(dá)能力好,對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng),對(duì)許多事物都表 現(xiàn)出了極大的興趣。但有時(shí)興奮過度不能控制自己,常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。 6、林宇昊沈林杰張婷萱等小朋友天真無邪,對(duì)各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各 種學(xué)具,但動(dòng)手能力較差,還需加強(qiáng)培養(yǎng)。 7、在繪畫方面比擬突出的有:陳如煒 劉可妍 唐藝琳 楊桂等小朋友 8、在數(shù)學(xué)方面比擬突出的有:林子恒 喬涵葉 顧麗佳 吳可越等 9、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,個(gè)別 孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,有時(shí)吃飯要老 師喂,如老師不在

14、旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣較差。 10、再就是局部孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一局部孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫。 11、局部孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較 好地遵守集體游戲規(guī)那么。 12、語言能力開展不平衡。局部能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴 講話,愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。 13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),任性、 自我中心〞的通病表現(xiàn)突出。局部孩子 不能正確使用禮貌用語,不會(huì)主動(dòng)問好。 也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒 有觀察到,我會(huì)在以后的日子里

15、用心的去觀察, 值得快樂的是不少家長(zhǎng)重視早期教育, 積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒 園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育 工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持,我 們會(huì)一心一意愛孩子,用一顆 慈祥之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,一定 會(huì)和家長(zhǎng)密切配合,盡心 盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。 注意點(diǎn):〔配合點(diǎn)〕 1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng), 希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在 9: 00前到園,下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子, 現(xiàn)在下午接孩子的時(shí)間是5: 30,請(qǐng)家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)間再上樓接孩子,如您更早的在外觀望或開門看孩子這樣會(huì)影響

16、孩 子正長(zhǎng)進(jìn) 餐,所以在今后我希望每位家長(zhǎng)接孩子不要進(jìn)班來接,要不然會(huì)影響孩子們正 常的秩序。其 次請(qǐng)各位家長(zhǎng)接孩子在外邊一定要簽字,以請(qǐng)你們多多配合。在這里表?yè)P(yáng) 大局部家長(zhǎng)能以身作那么。 2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。如果您的孩子 在 家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān) 注孩子。如需要在園服藥,請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫好姓名、班級(jí)、服用時(shí)間、劑量,交給本班教師。 3、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家, 請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。 如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育。相信對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)大有裨益的 4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的

17、思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了 矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難防止。孩子的矛盾來去都 很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做 個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和 相處。在此也感謝大局部家長(zhǎng)的理解和支持。 5、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩 子 的自我效勞能力得到鍛煉。像:有的孩子這方面做的很好。 6、如果你的 號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有關(guān)于短信 通,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要關(guān)注。聯(lián)通號(hào)不能接受,請(qǐng)各位家長(zhǎng)都告訴我們您的移動(dòng)號(hào)碼,這樣 為了更好 地接收幼兒園的一些通知

18、,以后的通知都會(huì)通過校信通來完成。 7、孩子現(xiàn)階段是語言開展階段,所以希望孩子回家家長(zhǎng)也能給孩子創(chuàng)造一個(gè)用普通話溝 通的環(huán)境。 8、坐車的的幼兒下月有可能車費(fèi)要漲,因?yàn)榧议L(zhǎng)也都清楚油錢一直在漲,所以請(qǐng)家長(zhǎng)也 能 理解。幼兒的收退費(fèi)情況,如果孩子吃飯情況有所改變請(qǐng)家長(zhǎng)先告知我們本班老師, 如您沒有實(shí)現(xiàn)和我們說,那費(fèi)用正常進(jìn)行,一天沒來退飯費(fèi),只要吃一頓就不退,學(xué)費(fèi) 只要來一月的就不 退。以后的費(fèi)用都交給本班老師。 9、接下來的幾個(gè)月的安排:六一 節(jié)目、交B游、故事會(huì),今年六一節(jié)目的服裝家長(zhǎng)自愿出錢買。 備注:〔交流經(jīng)驗(yàn)〕 1、對(duì)于違反規(guī)那么的孩子,怎么辦? 這恐怕是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問

19、題。我想,對(duì)于小 班幼兒來說,很多時(shí)候違反規(guī)那么都是無意 的。我們常常用講道理的說服教育,讓孩子明 白規(guī)那么的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)那么的幼兒,我 們那么采取 冷處理法〞。如暫時(shí)讓孩子停止 游戲,不滿足孩子的要求等。家長(zhǎng)也可以試一試。 2、孩子之間有了矛盾怎么辦? 孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,而幫助孩子合理地解決矛盾, 更能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。建議家 長(zhǎng)要保持冷靜,可先向教師了解情況,和教師一起 幫助孩子分析原因,千萬不要對(duì)著別人家 的孩子指責(zé)一通,這樣做對(duì)雙方孩子的影響都 是不利的。 3、表?yè)P(yáng)和懲罰 很多家長(zhǎng)認(rèn)為:孩子是夸出來的,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥,對(duì) 任何孩子適用。但是,

20、 表?yè)P(yáng)也要有個(gè) 度〞,否那么,長(zhǎng)久下去,致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也 聽不進(jìn)去。實(shí)際上,孩子 做錯(cuò)了事,我們應(yīng)及時(shí)指出,并敢于對(duì)孩子說 不〞,并告訴孩 子怎樣做才是正確的。應(yīng)該 說:教師對(duì)孩子的愛是明智的,可以這樣說,是 嚴(yán)中有愛, 愛中有嚴(yán)〞。當(dāng)然,批評(píng)孩子過后,我們會(huì)讓孩子懂得:老師的批評(píng)教育也是一種愛,這 樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢 于成認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,老師還是會(huì)喜歡你的。所以在 這方面的教育希望家長(zhǎng)能和老師有一 致的想法和看法。請(qǐng)各位家長(zhǎng)也不要把我們對(duì)孩子 的好給扭曲了,如果家長(zhǎng)對(duì)我們老師的工 作有什么疑慮,希望能直接找老師溝通,而不 是在沒有確認(rèn)的情況下去傳說一些對(duì)孩子沒有 教育意義的

21、話,所以希望我們家園不要 產(chǎn)生一些對(duì)孩子教育無意義的矛盾,因?yàn)槲覀児餐?的目標(biāo)都是為了孩子,您愛您自己的 孩子,我更愛我的孩子們,任何人相處都是有感情的, 別說是面對(duì)這么多可愛的孩子了, 只有你們對(duì)我們工作的信任,我們才會(huì)更好的引領(lǐng)孩子們 從正確的方向走,進(jìn)步才會(huì)更 快。既然您把孩子送到這里就請(qǐng)全心的相信我們,因?yàn)槲覀冊(cè)?做每一件事都是從孩子的 出發(fā)點(diǎn)考慮。 4、注意力分散的原因及預(yù)防 經(jīng)常有家長(zhǎng)問:我的孩子注意力很不集中,該怎么辦? 其 實(shí),這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先,由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不 容 易控制自身的注意力,這是最根本的生理原因。其次,無關(guān)刺激的干擾

22、、孩子的疲勞 狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以,家長(zhǎng)要了解原因,切不可 著急。平時(shí) 要保證孩子充足的睡眠,多安排一些親子活動(dòng),如看書、畫畫、做游戲等, 堅(jiān)持訓(xùn)練,我想 對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。 5、生活自理能力的培養(yǎng) 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,在不斷提 倡素質(zhì)教育的今天,提高幼兒 的生活自理能力非常重要,陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí) 慣的培養(yǎng),認(rèn)為 習(xí)慣養(yǎng)得好,終 生受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受其罪。〞培養(yǎng)幼兒的 良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力, 能為孩子一生奠定根底。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技 能過程中,老師和家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),樹 立

23、孩子的自信心,讓孩子懂得自己的事情自 己做。例:吃飯、穿衣。因?yàn)槿?、四歲的孩子什 么都想 自己來〞,卻什么也干不好,如 果家長(zhǎng)總以 你還小"、你不會(huì)〞來扼殺他們的 自主性〞的欲望,那么就會(huì)阻礙他們心理的 健康開展,孩子想 自己吃〞、自己穿〞就順勢(shì)教 會(huì)他們生活自理的本領(lǐng),養(yǎng)成自己的事 情自己做的習(xí)慣,讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立, 培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心,懂得 關(guān)心他人,這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本 錢,只要父母做個(gè)有心人, 生活無處不教育。另外,孩子在提高自身能力的同時(shí),也培養(yǎng)了 勇于面對(duì)困難,敢于克 服困難,去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事,有始有終的好習(xí)慣。這 種堅(jiān)

24、強(qiáng)、獨(dú)立、自 信,正是適應(yīng)未來社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。 幾個(gè)月來,我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,,有了你們的支持才能使活動(dòng) 正 常開展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩 子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì) 盡全力 照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是 免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝! 有 了理解才能溝 通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地開展,有問題我們就要交 流,孩子是你們的, 也是我們的,教育孩子還靠我們大家。

25、最后,我再次對(duì)家長(zhǎng)們的支 持和配合表示感謝,讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存 在著一些缺乏,也歡送家長(zhǎng)們 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改良,讓 我們的工作盡善盡美,讓你們也更 滿意.今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚 或者想了解的地方,你可以和我們老 師個(gè)別交流。 2021-1話題講述〔根據(jù)各年齡班搜集整理有代表的話題〕 下面我準(zhǔn)備了幾個(gè)問題,我 們一起來探討一下,請(qǐng)家長(zhǎng)們積極踴躍地上來發(fā)言。 通過一學(xué)期幼兒園生活,你覺得你 的孩子有什么進(jìn)步?〔楊桂爸爸〕 你希望老師加強(qiáng)你孩子哪方面的培養(yǎng)? 〔湯敏軒媽媽〕 幼兒園工作中經(jīng)常會(huì)有需要家長(zhǎng)的配合〔如:記錄表、需帶材料等〕對(duì)此,請(qǐng)您說說您 的意見和建議?!柴T悅媽媽〕如何看待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)?〔夏一諾媽媽〕

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!