擺式波浪發(fā)電裝置設(shè)計(jì)【10張cad圖紙+文檔全套資料】
喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有,,請(qǐng)放心下載,,有疑問(wèn)咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有,,請(qǐng)放心下載,,有疑問(wèn)咨詢QQ:414951605或者1304139763 ========================
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
設(shè)計(jì)(論文)題目: 擺式波浪發(fā)電裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名: 許金城 學(xué) 號(hào): 1204201021
專(zhuān) 業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
所在學(xué)院: 機(jī)電工程學(xué)院
指導(dǎo)教師: 姜?jiǎng)?
職 稱(chēng): 副教授
發(fā)任務(wù)書(shū)日期:2015年 12 月 09日
任務(wù)書(shū)填寫(xiě)要求
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫(xiě),經(jīng)學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、系(院)領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生。
2.任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě),不得涂改或潦草書(shū)寫(xiě);或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)打印,要求正文小4號(hào)宋體,1.5倍行距,禁止打印在其它紙上剪貼。
3.任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫(xiě)的內(nèi)容,必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成的情況相一致,若有變更,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在專(zhuān)業(yè)及系(院)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫(xiě)。
4.任務(wù)書(shū)內(nèi)有關(guān)“學(xué)院”、“專(zhuān)業(yè)”等名稱(chēng)的填寫(xiě),應(yīng)寫(xiě)中文全稱(chēng),不能寫(xiě)數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號(hào)”要寫(xiě)全號(hào),不能只寫(xiě)最后2位或1位數(shù)字。
5.任務(wù)書(shū)內(nèi)“主要參考文獻(xiàn)”的填寫(xiě),應(yīng)按照《金陵科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范》的要求書(shū)寫(xiě)。
6.有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題應(yīng)達(dá)到的目的:
本課題屬于教師自主命題,來(lái)源于工程實(shí)踐。
目的:
1、通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)研究,考察學(xué)生四年來(lái)在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決設(shè)計(jì)項(xiàng)目的創(chuàng)新能力;
2、通過(guò)本課題的研究使學(xué)生系統(tǒng)的熟悉機(jī)械設(shè)計(jì)分析及掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)手法。
3、通過(guò)本課題使學(xué)生熟練掌握制圖方法、規(guī)范設(shè)計(jì)圖紙畫(huà)法以及提高使用設(shè)計(jì)軟件解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。
2.本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):
內(nèi)容:擺式波浪能發(fā)電裝置是三大商業(yè)應(yīng)用波浪能發(fā)電裝置之一,其主體是隨著波浪擺動(dòng)的擺體,擺體是擺式裝置的一級(jí)能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)。在波浪的作用下,擺體作左右擺動(dòng),將波浪能轉(zhuǎn)換成擺體的動(dòng)能。與擺體相聯(lián)的通常是一套液壓裝置,它將擺體的動(dòng)能轉(zhuǎn)換成液壓裝置的動(dòng)能,再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。擺體的運(yùn)動(dòng)很適合波浪大推力和低頻的特性,因此擺式裝置的轉(zhuǎn)換效率較高,但機(jī)械和液壓機(jī)構(gòu)的維護(hù)較為困難。擺式裝置的另一優(yōu)點(diǎn)是可以方便地與相位控制技術(shù)相結(jié)合,相位控制技術(shù)可以使波浪能裝置吸收迎波寬度以外的波浪能,從而大大提高裝置的效率。
本課題技術(shù)要求:
一般說(shuō)來(lái),一級(jí)能量轉(zhuǎn)換裝置直接與波浪相互作用,將波浪能轉(zhuǎn)換成裝置的動(dòng)能、或水的位能或中間介質(zhì)如液壓油等的壓力能等;二級(jí)能量轉(zhuǎn)換裝置將一級(jí)能量轉(zhuǎn)換所得到的能量轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)機(jī)械的動(dòng)能,如水力透平、空氣透平及液壓馬達(dá)等;三級(jí)能量轉(zhuǎn)換將旋轉(zhuǎn)機(jī)械的動(dòng)能通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)換成電能。由此三級(jí)能量轉(zhuǎn)換裝置完成了從波浪能到電能的轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)了波浪能發(fā)電。
本課題研究的工作要求:
擺式波浪發(fā)電裝置,其特征在于:該擺式波浪發(fā)電裝置包含一個(gè)主體框架、多個(gè)成列的單向驅(qū)動(dòng)單元、多個(gè)分別連接所述單向驅(qū)動(dòng)單元的擺動(dòng)單元、多個(gè)分別連接所述擺動(dòng)單元的浮體單元、多個(gè)分別連接所述單向驅(qū)動(dòng)單元的均勻轉(zhuǎn)速單元、一個(gè)傳動(dòng)軸、一個(gè)變速單元,及一個(gè)發(fā)電機(jī);該主體框架包括一個(gè)延伸入水中的舵板;每一個(gè)單向驅(qū)動(dòng)單元設(shè)置于該主體框架上,并包括一個(gè)輸入齒輪、一個(gè)輸出轉(zhuǎn)軸,及一個(gè)連接于該輸入齒輪與輸出轉(zhuǎn)軸之間的齒輪傳動(dòng)組,該輸入齒輪的順時(shí)針與逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)都能經(jīng)由該齒輪傳動(dòng)組驅(qū)動(dòng)該輸出轉(zhuǎn)軸朝固定方向旋轉(zhuǎn);每一個(gè)擺動(dòng)單元連動(dòng)該輸入齒輪;每一個(gè)浮體單元包括兩個(gè)分別連接該擺動(dòng)單元的浮體,所述浮體因波浪而交互浮沈,能使該擺動(dòng)單元連動(dòng)該輸入齒輪朝順時(shí)針與逆時(shí)針?lè)较蚪换バD(zhuǎn);每一個(gè)均勻轉(zhuǎn)速單元與其中一個(gè)輸出轉(zhuǎn)軸連接,所述均勻轉(zhuǎn)速單元經(jīng)由該傳動(dòng)軸連動(dòng)該變速單元;該發(fā)電機(jī)設(shè)置于該主體框架上并接收該變速單元的旋轉(zhuǎn)動(dòng)能產(chǎn)生電能。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
3.對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕:
1、 設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告:對(duì)同類(lèi)型裝置調(diào)研分析、圖文結(jié)合、有案例數(shù)據(jù)。
2、 設(shè)計(jì)圖紙: 平面布置圖、頂面圖、局部剖面圖、主要立面圖、效果圖;
3、 設(shè)計(jì)說(shuō)明。
4、 展板:完整版式(具體尺寸暫定為1200*900),橫豎均可,版面數(shù)量根據(jù)圖紙數(shù)量而定。
5、 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)模型實(shí)物制作(暫定)與布展工作。
6、 按畢業(yè)設(shè)計(jì)要求完成全套設(shè)計(jì)方案及歸檔工作
7、 完成相關(guān)數(shù)據(jù)刻盤(pán)。
1說(shuō)明書(shū)
2圖紙:裝配圖
4.主要參考文獻(xiàn):
[1]王綠卿,唐筱寧,夏運(yùn)強(qiáng),劉洪義. 舟山群島海域波浪能資源評(píng)估[J]. 可再生能源. 2014(12)
[2]王綠卿,馮衛(wèi)兵,唐筱寧,龔政. 中國(guó)大陸沿岸波浪能分布初步研究[J]. 海洋學(xué)報(bào)(中文版). 2014(05)
[3] 丁明成,于西昌. 一種波浪能吸收轉(zhuǎn)換機(jī)[J]. 機(jī)械制造. 2004(04)
[4]蘇格蘭研發(fā)出海洋波浪氣象站發(fā)電機(jī)[J]. 中國(guó)科技產(chǎn)業(yè). 2007(07)
[5]盛松偉,游亞戈,張亞群,吳必軍,孫洲平. 漂浮式波浪能裝置能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)研究[J]. 機(jī)械工程學(xué)報(bào). 2012(24)
[6]小知識(shí)[J]. 海洋世界. 2002(05)
[7] 李建,趙凌志,劉保林,彭燕,沙次文,許玉玉,李然. 一種閥式磁流體波浪能直接發(fā)電系統(tǒng)的研究[J]. 機(jī)床與液壓. 2010(16)
[8] 鄧慶,宋瑞銀,孫科成,張向陽(yáng),蔡炳清. 復(fù)合式波浪能捕獲機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)研究[J]. 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[9] Mohammad Hassan,Swaroop Nandan Bora. 有限水深中包含一對(duì)同軸圓柱體波浪能利用裝置波浪激勵(lì)分析(英文)[J]. Journal of Marine Science and Application. 2013(03)
[10] J.伍德,馬元珽. 英國(guó)的波浪和潮汐發(fā)電[J]. 水利水電快報(bào). 2003(13)
[11] 崔琳,王海峰,熊焰,郭毅,黃勇,王鑫,楊立. 波浪能發(fā)電系統(tǒng)轉(zhuǎn)換效率實(shí)驗(yàn)室測(cè)試技術(shù)研究[J]. 海洋技術(shù). 2009(02)
[12] 勾艷芬,葉家瑋,李峰,王冬姣. 振蕩浮子式波浪能轉(zhuǎn)換裝置模型試驗(yàn)[J]. 太陽(yáng)能學(xué)報(bào). 2008(04)
[13] 吳必軍,游亞戈,馬玉久,李春林. 波浪能獨(dú)立穩(wěn)定發(fā)電自動(dòng)控制系統(tǒng)[J]. 電力系統(tǒng)自動(dòng)化. 2007(24)
[14] 張熙霖,武鑫,吳志民,許洪華. 風(fēng)力/光伏/波浪能混合發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用研究[J]. 可再生能源. 2004(02)
[15] 黃琪. 變轉(zhuǎn)速泵控馬達(dá)液壓系統(tǒng)仿真分析[J]. 液壓氣動(dòng)與密封. 2005(02)
[16] 尚增溫,張旭,馬騁. 電液伺服馬達(dá)控制系統(tǒng)[J]. 液壓與氣動(dòng). 2004(09)
[17] 余志. 海洋波浪能發(fā)電技術(shù)進(jìn)展[J]. 海洋工程. 1993(01)
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
5.本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題工作進(jìn)度計(jì)劃:
起 訖 日 期
工 作 內(nèi) 容
15.11.20-----15.12.20
15.12.20----16.01.15
16.01.15----16.03.18
16.03.18----16.04.08
16.04.08----16.04.30
16.05.01----16.05.10
16.05.10----16.05.15
學(xué)生明確選題
學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生完成設(shè)計(jì)草圖階段,明確設(shè)計(jì)方案
學(xué)生完善設(shè)計(jì)正稿, 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成階段,提交畢業(yè)論文正稿,完成期中檢查
學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,布置畢業(yè)設(shè)計(jì)展
布展、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備
所在專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn):
負(fù)責(zé)人:
年 月 日
收藏