《湖北省武漢市八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元5說幾句愛海的孩子氣的話(第1課時(shí))限時(shí)練鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元5說幾句愛海的孩子氣的話(第1課時(shí))限時(shí)練鄂教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《說幾句愛海的孩子氣的》 第一課時(shí)限時(shí)練（40分鐘） 分?jǐn)?shù)：卷面：34分 A卷基礎(chǔ)題（共25分） 1下列加點(diǎn)的字和注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分） 稠（ch U ）密 崎嶇（ou） 凋（di e）落 嗜（s i）好 阻（zh U）止 嫵魅（m召） 凄（q i）涼 屋沿（y cn ） 尊（z m ）貴 璀粲（c cn ） 辯（bi cn）駁 哀（shu a ）老 2、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分） A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。 B.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。

2、C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。 D.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。 3、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（）（3分） A.“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的 摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得 呢?！? B.我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄? C. “我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。 D.哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。 4、古詩詞默寫（共16分） ① 斯是陋室， 。②，帶月荷鋤歸。 ③ ,都深深

3、地埋進(jìn)心頭吧。④無絲竹之亂耳， ⑤，但使愿無違。⑥牡丹之愛， o ,還來就菊花。 ⑦出淤泥而不染， B 卷拓展題（ 9 分） 海底也有淡水 ①開發(fā)新水源， 是解決水危機(jī)的一個(gè)重要途徑。面對(duì)咸苦浩翰的大海， 人們?cè)谕笈d嘆之余， 肯定不止 一次地幻想過： 海中有沒有淡水？ 能不能像鉆探石油那樣從海底下鉆出淡水來？ ② 目前，科學(xué)家們已在海底發(fā)現(xiàn)了甘甜的淡水，而且數(shù)量驚人。例如，在希臘東南面的愛琴海海底 有一處涌泉，一晝夜能流出 100 萬立方米淡水。人們將泉水與海水分開，用冰凍水灌溉3 萬公頃的土 地。近年來，俄羅斯海洋學(xué)家探測表明，大洋底部淡水資源很豐富，其蘊(yùn)藏量約占海水

4、總量的 1/5 。在美 國佛羅里達(dá)州和古巴之間，海面上有一個(gè)直徑 30 米的淡水區(qū)，水色、溫度與周圍海水皆異，人稱“淡水 井”。在我國福建省古雷半島東邊有個(gè)萊嶼，距該島 500 米的海面上也有一個(gè)淡水區(qū)，叫“玉帶泉”。 上述幾例都是海底噴泉，因離岸不遠(yuǎn)，海底的含水構(gòu)造都是和陸地含水構(gòu)造相連的，噴出的淡水由陸地 予以補(bǔ) 給。由于 地下水露頭很低，在海面以下，水頭壓力也是很大的。除此之外，在海底海相與陸相交 互地層中，陸相地層也有淡水層保存，它們一般與陸地含水構(gòu)造不連通，也沒有露頭，成為封存的“化 石淡水”。 ③ 海底的淡水是從何處來的呢？各國科學(xué)家經(jīng)過艱辛探索，提出了不少理論。滲透理

5、論認(rèn)為，海底 的淡水來自陸地。海洋每年有33 萬立方千米的海水被蒸騰，化為雨雪降到陸地上之后，一部分滲入地 下，遇到不透水的巖層，便形成了蓄水層。如果這蓄水層靠近大海，淡水就有可能透過海岸流入海底的 巖層中。 ④ 凝聚理論認(rèn)為，地面上的淡水滲入海底只能達(dá)到一定界限，但實(shí)際上在這一界限以下仍有淡水， 顯然這些淡水不是來自陸地。海底的有些淡水是那里空氣中的水蒸氣凝聚而成的。 ⑤ 巖漿理論認(rèn)為，地球深處存在著放氣帶，那里釋放出數(shù)量驚人的氣體，其中有大量的氧氣和氫 氣，它們相互結(jié)合便形成了巖漿水。 ⑥ 沉降理論則認(rèn)為，地下水的起源與海底沉積物的沉積過程相聯(lián)系。海水中攜帶的大量泥沙，一層

6、 層地沉積在海底， 下層的沉積物在重力的作用下，把水分?jǐn)D出來；被擠壓的水又隨沉積物的下降，被帶 入地層深處，形成了地下水。 ⑦ 不管哪一種理論更符合實(shí)際，但在海底有藏量豐富的淡水，這是不爭的事實(shí)?？茖W(xué)家們?cè)O(shè)想，有 朝一日將在海上建成淡水廠，用鉆機(jī)像鉆石油一樣鉆淡水。 4. 文章依次主要寫了哪些方面的內(nèi)容？概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A. 海底淡水?dāng)?shù)量驚人 B. 海底淡水的利用 C. 海底淡水的來源 D. 海底淡水開發(fā)前景 5. 下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ A. 在我國福建省古雷半島東邊有個(gè)萊嶼，距該島 500 米的海面上也有一個(gè)淡水區(qū)，叫“玉帶泉”， 其富含的淡水號(hào)稱“化石淡水”。 B. 滲透理論和凝聚理論在海底淡水是否來自陸地有明顯的分歧。 C. 巖漿理論認(rèn)為海底淡水實(shí)際是由地球深處存在著的放氣帶中釋放出的氣體形成的。 D. 沉降理論則認(rèn)為，地下水的起源與海水中攜帶的大量泥沙不斷沉積有關(guān)。 6. 下面的內(nèi)容中與海底噴泉的形成無關(guān)的一項(xiàng)是（ ） A. 陸地含水構(gòu)造延伸到離岸不遠(yuǎn)的海底含水構(gòu)造。 B. 地下水出水口在海面以下，水頭壓力很大。 C. 噴出的淡水由陸地予以補(bǔ)給。 D. 在海底海相與陸相交互地層中，陸相地層也有淡水層保存。