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課題
平行根2
課時
本學(xué)期第 課時
日期
本單元第2 課時
課型
審核人
感
知
目
標(biāo)
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
知識與能力：掌握平方根的概念，明確平方根和算術(shù)平方根之間的聯(lián)系和區(qū)別；
過程與方法：能用符號正確地表示一個數(shù)的平方根，理解開平方運算和乘方運算之間的互逆關(guān)系；
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和歸納問題的能力．
重點
難點
重點：平方根和算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別
難點：平方根的概念和求數(shù)的平方根
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
復(fù)備標(biāo)注
啟
動
課
堂
如果一個數(shù)的平方等于9，這個數(shù)是多少？
學(xué)生思考并討論，使學(xué)生明白這樣的數(shù)有兩個，它們是3和－3.受前面知識的影響學(xué)生可能不易想到－3這個數(shù)，這時可提醒學(xué)生，這里的這個數(shù)可以是負數(shù)．注意中括號的作用．
又如：，則x等于多少呢？
探
求
新
知
例
題
分
析
鞏
固
練
習(xí)
小
結(jié)
提
升
推
薦
作
業(yè)
教學(xué)
后記
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