《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題五 圖文轉(zhuǎn)換專題作業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題五 圖文轉(zhuǎn)換專題作業(yè)（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題五　圖文轉(zhuǎn)換 1.(2017廣東佛山期末)下面是我校某班級“愛心義賣”活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超75個字。(6分) 答:? ? 2.(2016福建質(zhì)檢)下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個字。(6分) 答:? ? 3.(2016甘肅蘭州實戰(zhàn)演練)今年元宵節(jié),南京秦淮燈會主景區(qū)設(shè)在夫子廟大成殿,主辦方規(guī)定了游客觀賞的進(jìn)、出路線。請根據(jù)示意圖寫一段文字,簡要說明游客賞燈的進(jìn)、出路線。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個字。(6分

2、) 答:? ? 4.(2016安徽淮南一摸)下圖是河北省第一屆園林博覽會的會徽主體圖形,請寫出除文字外的構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80字。(6分) 答:? ? ? ? 5.(2016浙江杭州下城、拱墅模擬)根據(jù)要求,完成下列相關(guān)任務(wù)。(5分) 雙休日,江敏與奶奶一起散步,看見社區(qū)的宣傳欄里貼著有關(guān)G20杭州峰會的宣傳資料。奶奶指著會徽圖案(見下圖)問:“這圖畫的是啥意思呀?”又說:“這G20在我們杭州開有什么好啊,不是說開會那幾天出門都不方便嗎?”江敏不僅把圖片上會徽的設(shè)計意思解釋給奶奶聽,還針對奶奶的話,對G20峰會在杭

3、召開的意義進(jìn)行了解說。 請以江敏的身份,先結(jié)合上圖解釋會徽,再把自己對G20杭州峰會的認(rèn)識告訴奶奶。要求解說合理,語言得體。 答:? ? ? ? ? 6.(2016甘肅蘭州診斷)下面是在浙江烏鎮(zhèn)舉行的“第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會”會標(biāo)中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語言簡明,句子通順,不超過85個字。(6分) 答:? ? ? ? ? ? 7.(2016河北石家莊二檢)下面是中國郵政為宣傳城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋而發(fā)行的郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過90個字

4、。(6分) 答:? ? ? ? 8.下面是我國頒布的“中國家庭服務(wù)徽標(biāo)”,請描述該徽標(biāo)的中心圖案,并說明其中的寓意。要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(5分) 答:? ? ? ? 9.(2016湖北聯(lián)考)用簡明的語言概括下圖所包含的三點主要信息。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。(每點不超過30個字)(6分) 答:? ? ? ? 10.(2016安徽合肥八中月考)下面是某機構(gòu)對某省4所高校大學(xué)生課余時間支配調(diào)查情況的統(tǒng)計,請你對當(dāng)今大學(xué)生課余生活寫兩條結(jié)論,并針對大學(xué)生課余生活存在的主要問題提一條合理的建議,每點

5、不要超過20字。(6分) 大學(xué)生課余時間支配調(diào)查統(tǒng)計表(男生436人,女生562人) 內(nèi)　容 男生(人) 比例(%) 女生(人) 比例(%) 專業(yè)學(xué)習(xí) 300 68.81 420 74.73 娛　樂 167 38.3 200 35.59 談戀愛 138 31.65 153 27.22 鍛煉身體 57 13.07 55 9.79 閱讀經(jīng)典 29 6.65 51 9.07 　　[注]　表中所列為排名前5的數(shù)據(jù),食宿等未統(tǒng)計在內(nèi)。 結(jié)論:①? ②? 建議:? 11.(2015湖北,22) 欣賞右邊的天鵝戲水圖,

6、圍繞“早春”,寫一首小詩或一則短文。要求: ①突出景物特征; ②語言表達(dá)鮮明、生動; ③不超過80字。(4分) 答: 答案全解全析 1.答案　本次“愛心義賣”活動全班分為6個小組,以組為單位準(zhǔn)備所需物品,要求全員參與,班長負(fù)責(zé)組織;(3分)各組擺攤開展班級義賣,才藝展示,并參加游園活動。(3分) 解析　首先要看懂圖表的內(nèi)容;然后按照邏輯順序,由下到上,先左后右,把“愛心義賣”的思路看清楚,由分到總,先對組內(nèi)的活動然后對班級活動做具體安排;最后用簡潔的語言表達(dá)即可。 2.答案　為了豐富課余生活、增長知識,學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動,要

7、求參加者做好前期準(zhǔn)備;到杭州的主要活動有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。 解析　這是一幅某中學(xué)國慶七日游的構(gòu)思框架圖,包含以下內(nèi)容:①前期準(zhǔn)備;②目的地是杭州,要參觀高校、博物館、風(fēng)景區(qū);③目的是豐富課余生活、增長知識。明確了這些內(nèi)容,用簡潔的語言表述出來即可。 3.答案　(示例)游客可以從北面健康路經(jīng)貢院西街或金陵路進(jìn)入,也可以從東面平江府路往貢院街東口進(jìn)入;再從西牌坊出口退出,或從夫子廟小學(xué)北面路口退出。(答出進(jìn)入路線的,給4分;答出退出路線的,給2分) 解析　回答本題,可以分為兩步,第一步找到進(jìn)入和退出的路線,第二步用文字表述出來。進(jìn)入方面,有三條路,從北面的健康路經(jīng)貢院西街或金陵路

8、進(jìn)入,或者從平江府路往貢院街口進(jìn)入;出去的路口有兩個,一是西牌坊出口,一是夫子廟小學(xué)北面的路口。然后合并路徑,按照要求寫出來即可。 4.答案　構(gòu)圖要素:變形的“河”、太陽、長城。(3分) 寓意:變形的“河”呈現(xiàn)舉辦地是河北省,宛若水流的具象,孕育萬物生命;太陽普照河北大地,預(yù)示園博會的舉辦欣欣向榮,蒸蒸日上;長城的形象展現(xiàn)河北厚重的地域文化特色。(答對一點給1分,如有其他合理的解釋也可酌情給分) 解析　徽標(biāo)是各種圖標(biāo)里最難讀懂的一類,尤其是寓意的解釋,所以要以“圖標(biāo)”為中心,仔細(xì)揣摩,才能讀出大意來。語言表達(dá)要簡明、連貫、準(zhǔn)確。 5.答案　(示例)奶奶,橋形輪廓的意思是G20杭州峰會具

9、有面向國際社會、溝通全球經(jīng)濟的作用;“○”希望各國團結(jié)合作,會議圓滿;中文印章彰顯了中國文化。開會期間我們會不方便,但從長遠(yuǎn)看,杭州舉辦峰會能夠增進(jìn)世人對杭州的了解,加快杭州建設(shè),提高杭州的國際知名度,好處多多了。奶奶,您要支持啊! 解析　2016年G20峰會會徽,用20根線條,描繪出一個橋形輪廓,同時輔以“G20”“2016”“CHINA”和“中國”印章。橋梁寓意著G20峰會已成為全球經(jīng)濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋;同時橋梁線條形似光纖,寓意著信息時代的互聯(lián)互通。圖案中G20的“○”體現(xiàn)了各國團結(jié)協(xié)作?！爸袊庇≌抡蔑@了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,與英文CHINA相呼應(yīng)。答題時還

10、要明確的是孫女江敏向奶奶解釋會徽內(nèi)容,要有稱呼,語言要曉暢、簡潔。第二問是對奶奶的勸說,勸說語言要得體,根據(jù)勸說的對象以及和勸說對象的關(guān)系確定語言。根據(jù)題意,要讓奶奶認(rèn)識到G20峰會的意義,要列出G20峰會對杭州人民的具體的意義。 6.答案　(示例)圖形由“互”字和網(wǎng)格狀圓組成,兩個圖形又巧妙地構(gòu)成一只眼睛?！盎ァ弊贮c明互聯(lián)網(wǎng)的主題,網(wǎng)格狀的圓寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯,整個圖形形似眼睛,意指會議中見識的拓展。(答出構(gòu)圖要素,給2分;答出寓意,給3分;句子通順,給1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分;字?jǐn)?shù)不合要求,酌情扣分) 解析　作答本題,首先要認(rèn)真看圖,明確圖中要素。圖形由“互”

11、字和網(wǎng)格狀圓組成,兩個圖形又構(gòu)成一只眼睛。然后,聯(lián)系“第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會”的背景談寓意?！盎ァ弊贮c明互聯(lián)網(wǎng)的主題。中間的網(wǎng)格狀圓,表示互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯。整個圖形則意指會議中見識的拓展。 7.答案　構(gòu)圖要素:燈籠、老人、民居、傘(圖形由老人、傘和民居組成,這些要素又巧妙地構(gòu)成一個燈籠)。 寓意:燈籠代表中國,老人代表居民養(yǎng)老,民居代表城鄉(xiāng),傘代表保護(hù)與全覆蓋,體現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度的推廣為城鄉(xiāng)居民創(chuàng)建的新生活。 (答出構(gòu)圖要素給2分,答出寓意給3分,句子通順給1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分;字?jǐn)?shù)不合要求,酌情扣分) 解析　要仔細(xì)閱讀圖片,認(rèn)真審讀題干,然后按要

12、求答題。題干告訴我們:圖片是中國郵政為宣傳城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋而發(fā)行的郵票中的主體圖形。聯(lián)系此主題,先看構(gòu)圖要素,圖形由老人、傘和民居組成,這些要素又巧妙地構(gòu)成一個燈籠。再看寓意,要抓住構(gòu)圖要素的特征進(jìn)行聯(lián)想,把握主題。 8.答案　圖形:一根線條彎成三個同心環(huán),構(gòu)成房屋、門窗和愛心的形狀。 寓意:廣大家庭服務(wù)勞動者滿懷愛心提供服務(wù),“把愛送到家、服務(wù)做到家”。 解析　解答此類試題,應(yīng)遵循三個步驟:①觀察表象,抓住特征;②由此及彼,展開想象;③規(guī)范表達(dá),準(zhǔn)確有序。本題中,中心圖案是由一根線條構(gòu)成的房屋、門窗和愛心形狀。說明寓意時,要結(jié)合徽標(biāo)的主題“中國家庭服務(wù)”,點明家庭服務(wù)勞動

13、者滿懷愛心提供服務(wù)。 9.答案?、俅蠖鄶?shù)鄉(xiāng)村學(xué)校能夠開足語文、數(shù)學(xué)課,但實踐活動、信息技術(shù)開課不足。②不少鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)器材、儀器達(dá)標(biāo)率很低。③城鎮(zhèn)學(xué)校基本辦學(xué)條件優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)校。(每點2分) 解析　首先要全面地讀圖,認(rèn)真比較圖中所給數(shù)據(jù),并且要注意歸納合并信息,選取圖中主要的信息來表述。通過分析可知,可以從學(xué)校的開設(shè)課程角度,教學(xué)器材、儀器達(dá)標(biāo)率的角度做比較分析,最后根據(jù)數(shù)據(jù)得出總的結(jié)論為“城鎮(zhèn)學(xué)校基本辦學(xué)條件優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)?！薄? 10.答案　結(jié)論:①大學(xué)生課余生活主要還是用在專業(yè)學(xué)習(xí)上;(2分) ②鍛煉身體及閱讀經(jīng)典的時間太少。(2分) 建議:應(yīng)當(dāng)加強身體鍛煉,多讀些經(jīng)典,少些娛樂。(2

14、分) 解析　首先要抓住圖表的相關(guān)內(nèi)容,尤其是對象、數(shù)據(jù)兩方面。該圖表的對象應(yīng)為“大學(xué)生課余時間支配情況”。然后比較圖表中的數(shù)字及數(shù)字的變化。最后用文字把其中的趨勢概括出來。 11.答案　(示例1)一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。 (示例2)東風(fēng)輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉,絲絲柔條,裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子,如公主般雍容優(yōu)雅,在一池碧水中自在地嬉戲,悠然地游弋;綠水微漾,泛起圈圈漣漪。 解析　答題時要突出畫面中的天鵝、水、柳絲這些構(gòu)圖要素,通過描寫景物的細(xì)小特色突出早春的景物特征 ,比如柳條的質(zhì)地、天鵝的姿態(tài)、綠水的漣漪等。可以在緊扣畫面要素的基礎(chǔ)上,回憶讀過的描寫早春的詩文或詞句進(jìn)行構(gòu)思 9