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1、 《會飛的翅膀》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 認(rèn)識翅膀的各種分類以及組成部分，掌握基本的制作方法，從而能獨立自主的進(jìn)行設(shè)計制作。 【過程與方法】 通過欣賞優(yōu)秀案例，觀察老師示范，體驗動手制作的魅力。 【情感態(tài)度與價值觀】 激發(fā)想象力的創(chuàng)造，提高動手能力，增強(qiáng)對自己夢想的信心。 二、教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】 認(rèn)識、掌握翅膀的基本制作方法。 【教學(xué)難點】 色彩、形狀設(shè)計的是否獨具特色。 三、教具準(zhǔn)備 多媒體課件、剪刀、紙板、繪畫工具等。 四、教學(xué)過程 活動一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課 視頻導(dǎo)入，教師播放科幻電影《大天使之戰(zhàn)》的片段，請同學(xué)們仔細(xì)

2、觀看，尋找視頻中的人和普通生活中的人有何不同。 學(xué)生交流回答，揭示課題：會飛的翅膀 活動二：分析視頻，引導(dǎo)想象 (一)感知翅膀的特點 1.感知翅膀的分類 ①利用課件出示生活中的各種動物的翅膀，并講授翅膀的作用。 ②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并，提出問題“翅膀都有什么類型的?有什么特點?” 學(xué)生回答，教師總結(jié)：有薄如蟬翼的，也有羽毛豐滿的等。 2.分析翅膀組成 出示任務(wù)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察翅膀一般都需要幾個部分。 學(xué)生自由談?wù)摚贸隹偨Y(jié)：翅膀都得是雙數(shù)，至少兩片，而且要對稱。 (二)欣賞、討論翅膀的色彩 1.尋找顏色 學(xué)生四人一小組交流并回答問題： ①剛才看到的翅膀都有哪些顏

3、色的? ②這些顏色都有什么特殊的作用嗎? ③生活中還見過哪些記憶深刻的翅膀? 教師總結(jié)：色彩鮮艷、偽裝、裝飾。 活動三：示范操作，實踐練習(xí) (一)教師演示 演示如何描繪翅膀，完成一幅畫，講解要領(lǐng)： ① 畫好鉛筆稿，記得要對稱成雙數(shù)。 ② 可以添加自己喜歡的花紋。 ③ 拿出剪刀按照邊緣小心的剪下來。 ④ 按照自己的喜好，隨意想象色彩搭配。 (二)課堂練習(xí) 用自己喜歡的方式來進(jìn)行翅膀的設(shè)計，打開思維，可以用紙筆繪畫，也可以用塑料紙粘貼拼接，也可以用卡紙鏤空; (教師巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品;對個別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。) 活動四：交流評議，拓展提高 (一)學(xué)生展示交流 1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的思路和方法。 2.學(xué)生互相展示作品，并從造型、色彩的搭配等方面交流評議。 3.教師總結(jié)評議。 (二)小結(jié)作業(yè) 1.復(fù)習(xí)翅膀的特點——對稱、雙數(shù)、色彩豐富、造型獨特。 2.布置展示作業(yè)：將自己的作品貼在樓道的美術(shù)天地展覽版上，讓更多的人欣賞。 五、板書設(shè)計