《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題六 語言表達(dá)運(yùn)用專題作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題六 語言表達(dá)運(yùn)用專題作業(yè)（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題六　語言表達(dá)運(yùn)用 1.微信上流傳著這樣一段話:一部高檔手機(jī),70%的功能多數(shù)人沒用過;一款高級(jí)轎車,70%的速度只是體現(xiàn)在度上;一棟豪華別墅,70%的房間都是空著的;一頓饕餮大餐,70%的食物最后只能被倒掉…… 請(qǐng)你針對(duì)這段話,號(hào)召你身邊的人在生活中多一些低配意識(shí)。要求:語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確、鮮明;不少于60個(gè)字。(5分) 答: 2.(2016河北石家莊調(diào)研)閱讀下面材料,按要求答題。(5分) 北京市中考語文試卷,考查了漢字“為”的正確筆順。這樣的試題在中考是第一次出現(xiàn),考生與家長對(duì)此議論紛紛。 對(duì)該不該考查筆順,你有什么看法?請(qǐng)?zhí)岢鲎约旱目捶?并說明理由。要求:觀點(diǎn)

2、鮮明,言之有理,不超過50字。 答: 3.下面是一位2016屆高三學(xué)生畢業(yè)時(shí)寫給自己老師的信。請(qǐng)從語言表達(dá)簡明、連貫、得體等角度對(duì)畫橫線的句子加以修改。(5分) 敬愛的老師: 您好!您淵博的知識(shí)啟迪了我的智慧,您關(guān)懷的目光滋潤了我的心田,①我的人生一直受到您親切話語的激勵(lì)。②我的成長離不開您無微不至的悉心培養(yǎng)?！m然我畢業(yè)了,但您永遠(yuǎn)是我的老師,您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。③我會(huì)經(jīng)常光臨寒舍看望您的。 祝您工作順利,桃李滿園! 學(xué)生:××× 2016年6月5日 答: 4.根據(jù)下面的情景,在橫線處寫出小說家說的話。要求:內(nèi)容符合人物的職業(yè)特征,語言簡明、得體、詼

3、諧幽默,有充分的免遭罰款的理由,50字左右。(5分) 有個(gè)小說家喜歡釣魚。一天,他到一條河邊,正準(zhǔn)備釣魚,一個(gè)陌生人過來問他: “先生,這里魚多嗎?” “挺多的,”小說家回答,“上個(gè)星期天我第一次到這里釣魚,不到半天就釣了好幾條?！? “是嗎?”陌生人說,“你知道我是誰嗎?我是這地方的監(jiān)管員,專門查辦釣魚者。你沒看到那塊牌子嗎?這里嚴(yán)禁釣魚,違者罰款。”說著,他掏出發(fā)票,準(zhǔn)備罰款。 小說家說:“ ”? 5.(2016山西四校二模)2016年國慶節(jié)期間,在北京工作的小張收到了老家鄰居送來的土特產(chǎn),他寫了一封回信,其中有5個(gè)詞語運(yùn)用不得體,請(qǐng)指出并改正。(5分) 我很高興地收

4、到了您送給我的土特產(chǎn),有空我一定蒞臨寒舍當(dāng)面感謝。您想讓我為家父聯(lián)系醫(yī)院治病一事,我一定會(huì)鼎力相助,不會(huì)讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”,過幾天我將托人惠贈(zèng)給您一些煙酒,請(qǐng)笑納。 答: 6.(2016河南許昌、新鄉(xiāng)、平頂山一調(diào))從下面的短語中挑選若干短語組成一副對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,內(nèi)容合理,符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),不得拆分短語,不得重復(fù)使用短語。(6分) 乾坤/有聲/萬壑/處處/數(shù)峰/暮云/無語/立斜陽/月徘徊/松風(fēng)清/含晚籟 上聯(lián):? 下聯(lián):? 7.(2016湖北黃岡質(zhì)檢)某校《起航》雜志社準(zhǔn)備為高三同學(xué)開辟一個(gè)專欄“夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)”。請(qǐng)以雜志社的名義寫一則該欄目征稿

5、宣傳詞,要求緊扣專欄主題,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過85個(gè)字。(6分) 答:? ? ? 8.(2016四川德陽二診)請(qǐng)按情境要求回答下列問題。(5分) 高中即將畢業(yè),樹林中學(xué)高三(1)班欲將三年來同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作編印成書,書名為《青春的印跡》。 (1)請(qǐng)給這本書的封面設(shè)計(jì)一則題記。要求語言簡明、得體。(2分) 答:? ? (2)在書的序言中,有下面這樣一段話,請(qǐng)仿照前句,將其補(bǔ)寫完整。要求語言連貫、得體。(3分) 朗朗書聲,像山間潺潺的流水,透出莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴望;　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。? 9.(2016山西四校三聯(lián))2月

6、14日,“感動(dòng)中國”2015年度人物出爐,閻肅、郎平、官東等人當(dāng)選。請(qǐng)根據(jù)補(bǔ)充資料,給拯救“東方之星”落水乘客的官東寫一則頒獎(jiǎng)詞,要求使用排比的修辭手法,不少于80個(gè)字。 (6分) 人物事跡:2015年6月1日,“東方之星”號(hào)客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉。官東主動(dòng)請(qǐng)纓加入海軍工程大學(xué)搶險(xiǎn)救援分隊(duì)。6月2日抵達(dá)救援現(xiàn)場后,他第一個(gè)跳入水中,面對(duì)水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn),官東首先在船艙內(nèi)發(fā)現(xiàn)朱紅美老人,他一邊耐心安撫老人的情緒,一邊幫她穿戴好裝具,最終成功將其救出,這是第一位被成功救出的生還者。14時(shí)15分,官東再次下水,在機(jī)艙部位找到了船員陳書涵。面對(duì)體力嚴(yán)重透支,陷入絕望的陳書涵,

7、官東毫不猶豫地將自己的裝備給了陳書涵,自己冒著生命危險(xiǎn)僅靠輕潛裝具支撐。撤退時(shí),他身上的信號(hào)繩被纏住,危急之下,官東割斷信號(hào)繩,與水面徹底失聯(lián)。官東在黑漆漆的艙內(nèi)摸索近20分鐘,終于找到出艙口,怎料,一個(gè)暗流瞬間將他卷入深水區(qū),而此時(shí),裝具里的氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有裝具,憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快,剛出水的官東雙眼通紅、鼻孔流血。面對(duì)大家的贊許,這個(gè)帥氣的90后小伙兒,沒有多言。因?yàn)樵谒磥?這是軍人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。 答: 10.(2015甘肅河西三校聯(lián)考)運(yùn)用下面所給的詞語,發(fā)揮聯(lián)想和想象,寫一段兼有描寫和抒情的文字,要求至少使用一種修辭手法,不少于60字。(5分)

8、 江南　小巷　悠閑　寧靜 答: 11.(2015廣東中山二模)以“廣州亞運(yùn)會(huì)美不勝收”為開頭,以“美不勝收”為重點(diǎn)擴(kuò)展語句,寫一段文字。要求至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過70字。(5分) 答: 12.(2015安徽黃山質(zhì)檢)下面文字是對(duì)“綠道”的闡述,請(qǐng)簡要概括“綠道”的三個(gè)主要特征。(6分) 從廣義上講,“綠道”是指用來連接的各種線型開敞空間的總稱。“綠道”內(nèi)涵很廣,它在不同的環(huán)境和條件下會(huì)有不同的含義。因此,對(duì)這一概念的定義總會(huì)有一定的局限性。在此引用查理斯·萊托在其經(jīng)典著作《美國的綠道》中所下的定義:綠道就是沿著諸如河濱、溪谷、山脊線等自然走廊,或是沿著諸如用作游憩活

9、動(dòng)的廢棄鐵路線、溝渠、風(fēng)景道路等人工走廊所建立的線型開敞空間,包括所有可供行人和騎車者進(jìn)入的自然景觀線路和人工景觀線路;它是連接公園、自然保護(hù)地、名勝區(qū)、歷史古跡及其他與高密度聚居區(qū)之間進(jìn)行連接的開敞空間紐帶。隨后,Ahern在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上并結(jié)合美國的經(jīng)驗(yàn),將綠道定義為:是“為了多種用途(包括與可持續(xù)利用相一致的生態(tài)、休閑、文化、美學(xué)和其他用途等)而規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理的由線型要素組成的土地網(wǎng)絡(luò)”。 ①? ②? ③? 13.(2015廣東中山二模)請(qǐng)從下面的材料中篩選信息,保留各方面的主要內(nèi)容,給“工夫茶”下個(gè)定義,不超過50個(gè)字。(6分) 工夫茶起源于宋代,在廣東潮汕一帶最

10、為盛行。品工夫茶是潮汕地區(qū)最盛行的風(fēng)俗之一,可以說,有潮汕人的地方,便有工夫茶的影子。工夫茶采用的是烏龍茶葉,如鐵觀音、水仙和鳳凰茶。烏龍茶介乎紅、綠茶之間,為半發(fā)酵茶,只有這類茶才能沖出工夫茶所要求的色香味。工夫茶和其他茶的喝茶方法有別,在于茶具。工夫茶所用的工具基本上都是陶瓷。一套簡單的茶具一般要包括一蓋碗、三茶杯、一茶盤、一茶池、一壺、一鍋、一爐。之所以叫工夫茶,是因?yàn)檫@種泡茶的方式極為講究。它沖泡的步驟很容易學(xué),但是易學(xué)難懂,說它是一門藝術(shù)并不為過。 答:? ? 14.把下面的長句變?yōu)閹讉€(gè)短句,使句意明確,可適當(dāng)增刪個(gè)別字詞。(5分) 致力于讓科技興趣成為人們文化生活和娛樂

11、生活的重要元素的果殼網(wǎng)是一個(gè)提供負(fù)責(zé)任、有智趣、貼近生活的內(nèi)容的面向都市科技青年的泛科技主題網(wǎng)站。 答:? ? 15.將下面一組語意連貫的短句改寫成一個(gè)長句。(不得改變?cè)?可以變動(dòng)語序和增刪個(gè)別詞語)(6分) 身后的那圃鮮花,聽了春風(fēng)的贊美,樂得咧開了嘴,在春風(fēng)里嬉鬧; 眼前的那株柳樹,聽了春風(fēng)的贊美,樂得笑彎了腰,在春風(fēng)里陶醉; 野外的那片麥田,聽了春風(fēng)的贊美,樂得搖起了頭,在春風(fēng)里搖擺。 答:? 答案全解全析 1.答案　(示例)健康生活,適度就好,適度本身就是一種幸福。配置太多,只是炫耀和浪費(fèi)。多一點(diǎn)低配意識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活,不僅是知度而行、量入而出

12、的理財(cái)之道,更是弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 解析　做題時(shí)要從材料本身出發(fā),“號(hào)召”的語言要有針對(duì)性和鼓動(dòng)性,突出強(qiáng)調(diào)低配意識(shí)的重要性和必要性,做到觀點(diǎn)鮮明,語言準(zhǔn)確。注意字?jǐn)?shù)的要求。 2.答案　(示例1)該考。這是對(duì)漢字書寫重視的表現(xiàn),是對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)時(shí)代忽視漢字書寫現(xiàn)象的一種提醒。(觀點(diǎn)1分,理由2分,表達(dá)2分。意思對(duì)即可) (示例2)不該考。只要能讀對(duì)、寫對(duì)漢字,筆順并不是最重要的。漢字的筆順考查應(yīng)該放在小學(xué)階段。(觀點(diǎn)1分,理由2分,表達(dá)2分。意思對(duì)即可) 解析　回答問題,要注重把握兩個(gè)方面:一是觀點(diǎn)要鮮明,二是要列出證明自己觀點(diǎn)的理由。如果認(rèn)為該考漢字的筆順,那么理由就應(yīng)該與筆順在

13、語文學(xué)習(xí)中的重要性以及目前漢字書寫出現(xiàn)的相關(guān)問題等有關(guān);如果認(rèn)為不該考查筆順,就可以從筆順在漢字書寫中的地位的角度來表述。 3.答案?、僬Z意不連貫,應(yīng)將“我的人生一直受到您親切話語的激勵(lì)”改為“您親切的話語激勵(lì)著我的人生”;②用語不簡明,將“無微不至”刪去;③用語不得體,“光臨寒舍”應(yīng)改為“登門拜訪”。 解析　在解答時(shí)應(yīng)關(guān)注語脈是否自然通暢,表意是否明晰,用詞是否合乎身份等。 4.答案　(示例)對(duì)不起,我沒有看見那塊警示牌。先生,你不能罰我的款。你知道我是誰嗎?我是個(gè)小說家,虛構(gòu)故事是我的職業(yè)。 解析　本題在內(nèi)容、字?jǐn)?shù)上都有限制,答題有一定的難度。答題時(shí)要注意使語言簡明、得體,可從兩個(gè)

14、方面進(jìn)行操作:一是以監(jiān)管員的語言為模式,基本按照其套路組織語言;二是緊扣小說家“虛構(gòu)故事”的職業(yè)特征,這是最為關(guān)鍵的步驟,將“虛構(gòu)故事”的關(guān)鍵詞答出,此題即可破解。既然是“虛構(gòu)故事”,表明前幾天小說家在這里釣魚的事兒是“虛構(gòu)”的,這是他免遭罰款的充分理由。 5.答案　①“蒞臨”改為“到”;②“寒舍”改為“府上”或“貴府”;③“家父”改為“令尊”;④“鼎力相助”改為“盡力而為”或“全力而為”“竭盡全力”;⑤“惠贈(zèng)”改為“送”。(每處1分,共5分) 解析　①“蒞臨”是敬辭,應(yīng)改用“到”;②“寒舍”是謙辭,應(yīng)改用敬辭“府上”或“貴府”;③“家父”是稱自己的父親,應(yīng)改為“令尊”;④“鼎力相助”是敬

15、辭,應(yīng)改為“盡力而為”;⑤“惠贈(zèng)”是敬辭,應(yīng)改為“送”。 6.答案　萬壑有聲含晚籟　數(shù)峰無語立斜陽 解析　解答本題應(yīng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面入手。結(jié)構(gòu)上一方面要注意題干要求,上下聯(lián)各為七字;另一方面要符合對(duì)聯(lián)的形式,對(duì)仗、字?jǐn)?shù)相同、平仄相對(duì)。在內(nèi)容上要詞性相對(duì),內(nèi)容合理,符合情境。 7.答案　(示例1)夢(mèng)想從這里起航,青春在校園綻放。?？镀鸷健窞楦呷瑢W(xué)新開辟了專欄“夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)”,現(xiàn)特向全體高三同學(xué)征集優(yōu)秀稿件,歡迎踴躍投稿。 (示例2)文字在懵懂的歲月里記錄著我們成長的足跡,?？谀氖睾蛑屑な幹覀冃闹械臐i漪。承載著青春與夢(mèng)想的高三新專欄“夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)”就要“起航”了,歡迎全體高三

16、同學(xué)踴躍投稿。 解析　解答此題要抓住題目所定義“征稿宣傳詞”,因此所寫內(nèi)容要體現(xiàn)“征稿”的要求,并使用“宣傳”的語氣,情緒高昂,能鼓舞人心;另外,要緊扣“夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)”的主題;最后,在形式上,要至少使用一種修辭,如比喻、擬人、借代、引用等。 8.答案　(1)(示例)青春是一場相逢,一聲簡短的問候,一份淡淡的惦記,在筆頭,在口中,更在心頭。 (2)(示例1)青青校園　像祖國殷殷的期盼　顯露萋萋芳草對(duì)明天的信心 (示例2)燦爛陽光　像慈母深深的愛意　灑滿浩浩藍(lán)天對(duì)教育的溫暖 解析　(1)關(guān)于“題記”的擬寫,應(yīng)主要圍繞書名《青春的印跡》來寫,即擬寫與“青春”有關(guān)的語句。 (2)本題屬于仿

17、寫題,仿寫時(shí)要注意仿寫的句子與所給例句的句式要一致,修辭要相同,仿寫內(nèi)容要相關(guān)。不難發(fā)現(xiàn),所給例句運(yùn)用的修辭手法是比喻,內(nèi)容與學(xué)生有關(guān)。 9.答案　(示例)被困者需要英雄,需要不怕犧牲、能征善戰(zhàn)的勇士,需要他們劈波斬浪、驅(qū)逐死神;民眾需要英雄,需要臨危受命、力挽狂瀾的壯士,需要他們把我們的愛、我們的牽掛、我們的期許、我們的摯誠一一帶到;社會(huì)需要英雄,需要英雄打撈生命的同時(shí),打撈起我們這個(gè)民族團(tuán)結(jié)、互助、互信、互愛的精神基因。潛水員官東把一個(gè)個(gè)被困者帶出了水面,同時(shí)也把滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼芰繋С隽怂?。他的一轉(zhuǎn)身,讓我們猛然發(fā)現(xiàn),我們所處的這片土地并不冰冷,愛和溫暖就在你我身邊。 解析　此題對(duì)考生的

18、能力要求較高,考生首先要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)“感動(dòng)中國”人物頒獎(jiǎng)詞有一定的了解,它是以文學(xué)性較強(qiáng)的語言,表達(dá)對(duì)人物的贊頌,并能將其事跡融入其中。針對(duì)本題材料,考生要能抓住事跡的關(guān)鍵點(diǎn)和人物的核心精神進(jìn)行謳歌。如要抓住官東在生死考驗(yàn)面前,把生的希望留給別人,把死亡的威脅留給自己的不怕犧牲、互助友愛的精神,挖掘其事跡所體現(xiàn)的正能量的激勵(lì)作用。答題時(shí)要注意排比手法的使用。 10.答案　(示例)江南小巷常常是寂寂的,不論什么時(shí)候,你悠閑地向巷中走去,都如寧靜的黃昏,可以清晰地聽到自己的足音。江南的小巷,她記取了歲月的印痕,看那雕花鏤窗,看那青磚小路,無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣,就

19、會(huì)感受到歲月在時(shí)光中流淌,便會(huì)真切地體會(huì)到“生命過客”的深意。 解析　根據(jù)題干要求,所寫文段要使用描寫和抒情的表達(dá)方式,至少使用一種修辭;從所給詞語看,可以描寫江南小巷的景,抒發(fā)對(duì)江南小巷的喜愛之情或某種感悟,也可以敘寫江南小巷中發(fā)生的事,描寫小巷中的人,抒發(fā)某種感情。 11.答案　(示例)廣州亞運(yùn)會(huì)美不勝收。會(huì)場的布置體現(xiàn)的是藝術(shù)之美,運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)的是生命之美,觀眾的掌聲體現(xiàn)的是和諧之美,你我的微笑體現(xiàn)的是禮儀之美。 解析　“美不勝收”只設(shè)定了一個(gè)比較籠統(tǒng)的情境,考生應(yīng)通過聯(lián)想、想象進(jìn)行擴(kuò)展。注意要運(yùn)用修辭手法并控制字?jǐn)?shù)。 12.答案　①綠道的空間結(jié)構(gòu)是線型的。②綠道的最主要特征

20、是連接。③綠道是多功能的,包括生態(tài)、文化、社會(huì)和審美功能。④綠道是可持續(xù)的,是自然保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。⑤綠道是一個(gè)完整線型系統(tǒng)的特定空間戰(zhàn)略。(答出任意三點(diǎn)即可) 解析　解答此題應(yīng)該注意文段的結(jié)構(gòu)層次。本語段有五句話。從語段層次來看,第一句從廣義上講“綠道”;第二、三句是過渡,講“綠道”在不同的環(huán)境和條件下會(huì)有不同的含義;第四、五句是第三層,講查理斯·萊托和Ahern對(duì)“綠道”所下的定義。 13.答案　工夫茶是一種以烏龍茶為主要沖泡茶葉,以陶瓷為茶具,極講究泡茶方式的盛行于潮汕地區(qū)的茶藝。 解析　答題時(shí),將語段分層,提取出要點(diǎn),以單句(工夫茶是……茶藝)的形式出現(xiàn),提取的要點(diǎn)作“茶藝”

21、的定語。 14.答案　果殼網(wǎng)是一個(gè)泛科技主題網(wǎng)站。它面向都市科技青年。它向人們提供負(fù)責(zé)任、有智趣、貼近生活的內(nèi)容。它致力于讓科技興趣成為人們文化生活和娛樂生活的重要元素。 解析　解答此題首先要認(rèn)清長句的特點(diǎn),即修飾語多,并列成分多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。那么解題的方法就是:提取修飾、并列成分,變復(fù)雜結(jié)構(gòu)為簡單結(jié)構(gòu)。對(duì)于題目中的句子,首先可提取一個(gè)主干“果殼網(wǎng)是一個(gè)……網(wǎng)站”,然后提取修飾成分“致力于……”“提供……”“面向……”,由此即可寫出答案。 15.答案　身后的那圃鮮花、眼前的那株柳樹、野外的那片麥田,聽了春風(fēng)的贊美,樂得咧開了嘴,笑彎了腰,搖起了頭,在春風(fēng)里嬉鬧,陶醉,搖擺。 解析　解答此題,先將各個(gè)短句的描寫對(duì)象確定為“鮮花”“柳樹”“麥田”,再進(jìn)行適當(dāng)合并即可得出答案。 9