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河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語文 第7課 涉江采芙蓉導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2

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1、 課題名稱 涉江采芙蓉 課型 新課 編寫教師 年級(jí) 高一 編號(hào) 40 日期 學(xué)生姓名 班別 組別 等級(jí) 一.學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí); 2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運(yùn)用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。 二.學(xué)習(xí)重點(diǎn): 感受詩歌的思想內(nèi)涵; 三.學(xué)習(xí)難點(diǎn): 抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。 四.學(xué)法指導(dǎo): 自主、合作、探究。 五.學(xué)習(xí)過程: ㈠自學(xué)導(dǎo)航: 1、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個(gè)標(biāo)題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說:“古詩十九首,不必一人之辭,

2、一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感?;蛟⒀?,或顯言,或反復(fù)言。初無奇辟之思,驚險(xiǎn)之句,而西京古詩,皆在其下?!痹u(píng)價(jià)如此之高,而后世也多有仿者。西漢陸機(jī)曾逐首逐句地摹仿了其中的12首,而東晉的陶淵明,南朝宋代的鮑照等,也都有學(xué)習(xí)“古詩”手法、風(fēng)格的《擬古詩》。 2、解釋下列加點(diǎn)詞語,并翻譯整個(gè)詩句。 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。 采之欲遺誰?所謂在遠(yuǎn)道。 還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。 同心而離居,憂傷以終老。 ㈡探究展示: 3. 概括本詩寫了什么內(nèi)容,表達(dá)什么樣的思想感情? 4、詩人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎?如果不是,詩人為什么要這樣寫? ㈢課堂鞏固 5、最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情,還能體會(huì)到什么? (四)布置作業(yè): 背誦這首詩 (五)課后反思: 2

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