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1、 神話是古時候流傳下來的，是古神話是古時候流傳下來的，是古代人民在自然和社會的現(xiàn)實基礎上幻想代人民在自然和社會的現(xiàn)實基礎上幻想出來的；它是許多人的創(chuàng)作成果，先有出來的；它是許多人的創(chuàng)作成果，先有口頭創(chuàng)作，后來才出現(xiàn)匯集而成的文學口頭創(chuàng)作，后來才出現(xiàn)匯集而成的文學作品。神話是人類寶貴的文化遺傳！作品。神話是人類寶貴的文化遺傳！ 課題所指的藝術形象是人們想象課題所指的藝術形象是人們想象出來的獨特的造型，就像電影、電視劇出來的獨特的造型，就像電影、電視劇中的各種角色一樣。神話故事中的人物、中的各種角色一樣。神話故事中的人物、鬼、神、動物等等，這些都屬于神話藝鬼、神、動物等等，這些都屬于神話藝術形象。

2、術形象。第1頁/共29頁 傳統(tǒng)繪畫中古代傳說的藝術形象，造型傳統(tǒng)繪畫中古代傳說的藝術形象，造型簡潔、裝飾性強、形象千奇百怪、善惡簡潔、裝飾性強、形象千奇百怪、善惡分明，其服飾、道具的造型具有鮮明的分明，其服飾、道具的造型具有鮮明的時代特點。今天，由于出現(xiàn)了多種多樣時代特點。今天，由于出現(xiàn)了多種多樣的表現(xiàn)手法，古代傳說中的藝術形象變的表現(xiàn)手法，古代傳說中的藝術形象變得更加生動可愛了。得更加生動可愛了。第2頁/共29頁第3頁/共29頁第4頁/共29頁感受感受. .欣賞欣賞 傳說中的哪吒神通廣大、敢作敢為，為保護百姓犧牲了自己，然后借蓮傳說中的哪吒神通廣大、敢作敢為，為保護百姓犧牲了自己，然后借蓮藕

3、為軀體復活。不同繪畫作品中的哪吒造型英姿颯爽，表現(xiàn)形式各不相藕為軀體復活。不同繪畫作品中的哪吒造型英姿颯爽，表現(xiàn)形式各不相同同。第5頁/共29頁敦煌壁畫敦煌壁畫佛說九色鹿經佛說九色鹿經第6頁/共29頁動畫片動畫片九色鹿九色鹿中的形象中的形象第7頁/共29頁感受感受. .欣賞欣賞 故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁畫中它的造型古樸、簡潔，在動故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁畫中它的造型古樸、簡潔，在動畫片中則顯得更富有裝飾性。畫片中則顯得更富有裝飾性。第8頁/共29頁第9頁/共29頁感受感受. .欣賞欣賞 阿拉丁是阿拉伯神話阿拉丁是阿拉伯神話一千零一夜一千零一夜中的人物，他借助神燈使大家過上中

4、的人物，他借助神燈使大家過上幸福生活。動畫片幸福生活。動畫片阿拉丁阿拉丁人物造型生動活潑，服飾道具體現(xiàn)了阿拉人物造型生動活潑，服飾道具體現(xiàn)了阿拉伯風情。伯風情。第10頁/共29頁第11頁/共29頁感受感受. .欣賞欣賞 民間傳說中，小沉香戰(zhàn)勝二郎神，斧霹華山，救出母親。動畫片民間傳說中，小沉香戰(zhàn)勝二郎神，斧霹華山，救出母親。動畫片寶蓮寶蓮燈燈成功塑造了沉香勇敢堅毅的小英雄形象。成功塑造了沉香勇敢堅毅的小英雄形象。第12頁/共29頁第13頁/共29頁第14頁/共29頁觀察觀察. .發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)： 中國古典四大名著之一中國古典四大名著之一西游記西游記流傳已久，欣賞本課兩幅不同時期的流傳已久，欣賞本課

5、兩幅不同時期的作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不同。作品，討論、比較故事中人物的造型有什么不同。第15頁/共29頁學習方法建議：學習方法建議： 1.你知道古代傳說中的哪些藝術形象（如人物、神怪等）？能列舉他們你知道古代傳說中的哪些藝術形象（如人物、神怪等）？能列舉他們造型的若干特點嗎？造型的若干特點嗎？ 2.臨摹古代傳說中你最喜愛的藝術形象，并說說它們的故事。臨摹古代傳說中你最喜愛的藝術形象，并說說它們的故事。第16頁/共29頁第17頁/共29頁第18頁/共29頁第19頁/共29頁第20頁/共29頁第21頁/共29頁第22頁/共29頁學生作業(yè)學生作業(yè)第23頁/共29頁第24頁/共29頁第25頁/共29頁第26頁/共29頁第27頁/共29頁第28頁/共29頁感謝您的觀看。第29頁/共29頁