《備戰(zhàn)2019年高考語文 必刷題(刷小題夯實(shí)基礎(chǔ))第四周 第3組(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《備戰(zhàn)2019年高考語文 必刷題(刷小題夯實(shí)基礎(chǔ))第四周 第3組(含解析)(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四周 第3組
時間:30分鐘 總分50分
姓名 得分
閱讀下面的文字,完成下列小題。
近來,木柵動物園里的國王企鵝的“大名”可謂____________,尤其在一對企鵝生蛋之后,對他們孵蛋過程的關(guān)心與報(bào)道,更是達(dá)到“舉國若狂”的地步。這對企鵝夫妻原本_____________,相處融洽,但自從母企鵝產(chǎn)下企鵝蛋后,_________________的企鵝爸爸便搶著孵蛋,甚至為了爭蛋,不惜與企鵝媽媽大打出手。經(jīng)過孵蛋的六十五天里,企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。如此超級新好爸爸,(
2、 ),嘗到小企鵝未出生便夭折的_____________。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 耳熟能詳 比翼雙飛 喧賓奪主 喪子之痛
B. 耳熟能詳 鶼鰈情深 盼子心切 喪子之痛
C. 深入人心 比翼雙飛 盼子心切 切膚之痛
D. 深入人心 鶼鰈情深 喧賓奪主 切膚之痛
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 經(jīng)過孵蛋的六十五天里,企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人記錄。
B. 經(jīng)過孵蛋的六十五天里
3、,企鵝爸爸甚至開創(chuàng)連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。
C. 在孵蛋的六十五天里,企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人記錄。
D. 在孵蛋的六十五天里,企鵝爸爸甚至開創(chuàng)連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡。
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 卻仍然不敵大自然的力量
B. 他被大自然的力量徹底打垮
C. 大自然的力量卻把他打敗
D. 大自然的力量讓他徹底崩潰
【答案】
1.B
2.C
3.A
【解析】
【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
2.試題分析:仔細(xì)閱讀劃線句子“經(jīng)過
4、孵蛋的六十五天里,企鵝爸爸甚至創(chuàng)下連續(xù)三十四天未進(jìn)食、六十二天未換班的驚人奇跡”,“經(jīng)過……里”,句式雜糅,是“經(jīng)過……”和“在……里”兩個句式糅合在一起,任意保留其一。還有“創(chuàng)下”與“奇跡”搭配不當(dāng),可把“奇跡”改成“記錄”。故選C。
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
3.試題分析:補(bǔ)寫句子,一定要結(jié)合所要補(bǔ)寫句子上下文,也就句子所在的語境進(jìn)行。本題,注意首先要保持前后陳述主語的一致性;然后注意語意的準(zhǔn)確性。根據(jù)括號前后句子“如此超級新好爸爸”“嘗到小企鵝未出生便夭折的喪子之痛”,判斷所要填寫的句子的主語是“超級新好爸爸”,意思是企鵝爸爸如此盡心盡力的孵蛋,卻不敵不過大
5、自然的力量,嘗到小企鵝未出生便夭折的喪子之痛。根據(jù)前后陳述主語的一致性,排除CD兩項(xiàng)。此處是講述企鵝爸爸?jǐn)巢贿^大自然力量,盡心盡力孵蛋,但是小企鵝未出生就死去,并不是說企鵝爸爸被大自然力量徹底打垮。故選A。
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 (3分)
①《朗讀者》,一檔開播即火的節(jié)目,再次讓董卿成為炙手可熱的屏霸,為這個端莊大氣,而又滿腹詩書的女子圈粉無數(shù)。
②時下年輕人經(jīng)常把“小確幸”掛在嘴上,如果這種氛圍在社會中彌漫開來,很容易使青年們變得目光如豆,將來無法承擔(dān)起社會責(zé)任。
③球賽
6、上半場即將結(jié)束時,紅隊(duì)門前陷入一片混亂,爭搶中紅隊(duì)9號一記烏龍將球踢向自家大門,守門員飛速回身撲救,但終是鞭長莫及。
④很難想象,出身于仕宦名門的清代小說家吳敬梓的一生竟如此坎坷,他晚年過著簞食壺漿的生活,艱辛備嘗,最終客死他鄉(xiāng)。
⑤在模擬法庭辯論賽環(huán)節(jié),控辯雙方繼續(xù)搖唇鼓舌,精彩對辯。在一旁直播的同學(xué)也熱情高漲,不時穿插一些現(xiàn)場點(diǎn)評的環(huán)節(jié)。
⑥近兩年的電視劇行業(yè)看似十分繁榮,電視劇數(shù)量多、種類全,但細(xì)究起來,有些劇劇本質(zhì)量不高,甚至情節(jié)混亂,不知所云。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
【答案】B
【解析】
【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(
7、包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(3分)
A. 為了積極響應(yīng)國家“一帶一路”政策,海航集團(tuán)大力推動“空中通道”建設(shè),它旗下的航空公司新開辟了65條國際航線可以直飛“一帶一路”沿線國家及相關(guān)地區(qū)。
B. 中國是茶樹的原產(chǎn)地,也是世界上最早制茶的國家。很久以前,中國人就把茶樹種子和種茶經(jīng)驗(yàn)傳授給世界各國人民。今天,茶已成為世界上飲用人數(shù)最多的飲料。
C. 江南大學(xué)的錄取通知書印有“墨梅”圖案,寓意有“梅花香自苦寒來”之意,表達(dá)對寒窗苦讀的學(xué)子的贊譽(yù)。
D. 家是溫馨的港灣,樓道則是通向港灣的必經(jīng)之路,這條路走得順不順暢,影響著居民居住的幸福感
8、;樓道也是一面透視鏡,反映著精神文明建設(shè)的實(shí)效。
【答案】D
【解析】
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
如果說連童話的世界都有陽光抵達(dá)不到的地方,那一代又一代聽著格林童話長大的孩子,是否心底都暗藏創(chuàng)傷?兒童心理研究者布魯諾·貝特菜姆的看法并不完全悲觀,他認(rèn)為,________,________。_________,________。_________,_________。
①從而產(chǎn)生一種解脫感
②有助于孩子宣泄自己的可怕沖動
③盡管他同時也感受到自己幻想中的邪惡愿望
④并且童話中的怪物和
9、犯忌行為從負(fù)的方面使兒童感受到人性中的美德
⑤那些含有野蠻殘酷內(nèi)容的童話故事
⑥當(dāng)孩子聽到童話中也有這些壞事,會發(fā)現(xiàn)他自己不是唯一想干這些壞事的人
A. ⑥①④②⑤③ B. ⑤②④⑥①③
C. ⑤②⑥①④③ D. ③①⑤⑥④②
【答案】C
【解析】
試題分析:做這類題,首先要弄清文段內(nèi)容——如何發(fā)現(xiàn)機(jī)會;然后根據(jù)話題一致、感情語調(diào)統(tǒng)一等原則,聯(lián)系上下句,不難得出答案。本題,根據(jù)句與句之間的語意聯(lián)系,⑤②緊承上句的“他認(rèn)為”,屬于觀點(diǎn)句。⑥①④是對觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋,“從而”“并且”是關(guān)聯(lián)詞語上的暗示。③是對前面句子的補(bǔ)充。故選C。
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體
10、,準(zhǔn)確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
7.下列四種不同的表達(dá),語言得體的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié),相信您會有幸觀賞到最具特色的演出,敬候您的光臨。(邀請函)
B. 為了回饋客戶的長期惠顧,我店重磅推出名牌智能手機(jī)促銷活動,歡迎廣大新老顧客進(jìn)店咨詢。(廣告語)
C. 本人昨日不慎于學(xué)校閱覽室丟失路遙所著《平凡的世界》一書,期盼拾得者璧還原物,不甚感激!(尋物啟事)
D. 工會提議用探望一線勞動者的方式過“五一”,這很有意義,群眾積極響應(yīng),沒有一點(diǎn)反對意見。(廣播稿)
【答案】B
【解析】
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)
11、確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
8.下面一則文稿中表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請指出并改正。(5分)
招聘啟事
本校因發(fā)展需要,特面向全國各地招聘中學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師五名。
要求:具有全日制本科學(xué)力及相關(guān)學(xué)科教師資格證書,有2年以上學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。年薪15-20萬左右,另加保險及其他福利。有興趣的可將個人材料發(fā)送至,并保證材料真實(shí)有效,否則取消應(yīng)聘資格,一切后果由本人承擔(dān)。歡迎致電垂詢,聯(lián)系電話:3456789。
智慧教育培訓(xùn)學(xué)校
2018年6月28日
【答案】(1)將“五名”改為“各(共)五名”
(2)將“全日制本科學(xué)力” 改為
12、“全日制本科學(xué)歷”
(3)將“15-20萬左右”改為“15-20萬”
(4) 將“有興趣的”改為“有意者”
(5) 將“致電”改為“來電”(來電是打入,致電是給別人打電話)
【解析】
試題分析:這類試題一般都是從用詞不得當(dāng)?shù)慕嵌瓤紤],比如從語詞的語義和邏輯等角度考慮作答。例如本題中第一處“特面向全國各地招聘中學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師五名”前面學(xué)科和后面的名額限定不明確,有歧義,將“五名”改為“共五名”。再如將“15-20萬左右”左右和前面的約數(shù)發(fā)生語義的重復(fù)或者邏輯不當(dāng)??傊⒁饨Y(jié)合語段進(jìn)行認(rèn)真的校對和辨析。
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮
13、明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(6分)
面對噪音,我們當(dāng)前仍存在著不少認(rèn)知誤區(qū)。不少人將判斷噪音的標(biāo)準(zhǔn),(1)____,似乎聲音分貝越高,污染才越嚴(yán)重,但現(xiàn)實(shí)并非這樣。是否構(gòu)成噪音,本質(zhì)上(2)_____,只要你不想聽的聲音,其實(shí)都可稱之為噪音。另一方面,對噪音污染程度的判定,(3)_____。如《城市區(qū)域噪聲標(biāo)準(zhǔn)》中,明確規(guī)定了城市五類區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值,居住區(qū)、工業(yè)區(qū)、療養(yǎng)院等區(qū)域的噪音標(biāo)準(zhǔn)往往相差很大。
【答案】直接等同于聲音分貝的高低與聲音分貝高低并無直接關(guān)系(或要看聲
14、音是否具有干擾性)要視具體環(huán)境而定
【解析】
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
10.仿造下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)
送人玫瑰,手留余香,春蠶到死絲方盡,這是奉獻(xiàn)他人的美好情懷。
【材料】
報(bào)效 關(guān)愛 知恩
老吾老及人之老 報(bào)君黃金臺上意 吃水不忘挖井人
心念父母 馬革裹尸 羊羔跪乳 善待老人 投筆從戎 烏鳥私情
【答案】(示例)投筆從戎,馬革裹尸,報(bào)君黃金臺上意,這是報(bào)效祖國的美好情懷。
心念父母,善待老人,老吾老及人之老,這是關(guān)愛老人的
15、美好情懷。
烏鳥私情,羊羔跪乳,吃水不忘挖井,這是知恩圖報(bào)的美好情懷。
【解析】
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
11.下面是元宵節(jié)的形象標(biāo)志圖,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過90個字。(6分)
【答案】標(biāo)志用兩個印著動感花紋的碗上下疊加,形象顯現(xiàn)出一個有趣的陶瓷娃娃,碗中盛滿元宵節(jié)最有代表性的食物——湯圓,喜慶可愛;字體采用方正氈筆黑簡體,大氣時尚,沉穩(wěn)簡練,寓意中國傳統(tǒng)佳節(jié)代代相傳。
【解析】
【詳解】
試題分析:所給的圖是元宵節(jié)的形象標(biāo)志圖,首先看構(gòu)圖要素,從圖上來看,主要由兩個部分組
16、成,第一部分是圖,主要有兩個印著動感花紋的碗、兩個碗疊加構(gòu)成的娃娃、元宵,第二部分是文字部分,由方正氈筆黑簡體的元宵二字、英文字母和中國傳統(tǒng)佳節(jié)幾個字組成。然后分析圖形的寓意,這就要求結(jié)合標(biāo)志圖使用的場合和針對的節(jié)日,這是元宵節(jié)的標(biāo)志圖,而元宵節(jié)代表團(tuán)圓,同時還包含傳統(tǒng)佳節(jié)代代相傳的寓意。對于圖文轉(zhuǎn)換題,考生應(yīng)先分析圖的類型,主要包括漫畫類、徽標(biāo)類、圖標(biāo)類、框架圖類等,然后分析考查的方向,主要包括內(nèi)容概括、寓意擬寫、標(biāo)題擬寫、建議擬寫等,不同類型的圖,其題目的考查有所不同。
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動,能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語·為政》中“________,________”兩句,強(qiáng)調(diào)了要以端正的態(tài)度去求學(xué),不可不懂裝懂。
(2)韓愈《師說》中指出:古之圣人,“________”,尚且跟從老師請教疑問;今之眾人,“________”,卻以跟從老師學(xué)習(xí)為恥。
(3)我國古典詩詞中常用“落日”來表情迭意,如王維《使至塞上》中“________”和范仲淹《漁家傲》中“________”。
【答案】知之為知之不知為不知其出入也遠(yuǎn)矣其下圣人也亦遠(yuǎn)矣長河落日圓長煙落日孤城閉
【解析】
【考點(diǎn)定位】默寫名句名篇,能力層級為識記A。
8