《天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練9 語言基礎(chǔ)+默寫+語言運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練9 語言基礎(chǔ)+默寫+語言運(yùn)用（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小題組合訓(xùn)練9　語言基礎(chǔ)+默寫+語言運(yùn)用 (時(shí)間:20分鐘) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形,全都正確的一組是(　　) A.弄堂(lòng)　　　　　搠倒(shuò) 勖勉(mào) 供不應(yīng)求(ɡōnɡ) B.赍賞(jī) 妊娠(shēn) 刨冰(páo) 天寒地坼(chè) C.蘭皋(ɡāo) 矜持(jīn) 夾襖(jiá) 震古爍今(shuò) D.岑寂(cén) 混沌(dùn) 諍言(zhēng) 百折不繞(náo) 2.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　) 世上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。

2、隨著悠悠歲月的　　　,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的　　　,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有。它不是　　　之地位,也不是　　　之富貴,而是意氣風(fēng)發(fā)的青春。? A.流逝　　更替　　一言九鼎　　萬貫家財(cái) B.流失 更迭 一諾千金 汗牛充棟 C.流逝 更迭 一言九鼎 汗牛充棟 D.流失 更替 一諾千金 萬貫家財(cái) 3.下列各句中,沒有語病的一句是(　　) A.教育部日前表示,要牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中最重要的位置,并堅(jiān)持職業(yè)教育和普通教育并重發(fā)展。 B.不僅“金磚五國(guó)”希望西方發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)一步開放市場(chǎng),減少貿(mào)易壁壘,更希望獲得話語權(quán),徹底改變不合理的金融貿(mào)易體系。 C

3、.在社會(huì)與文化的變遷中,許多傳統(tǒng)工藝美術(shù)品作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體正因?yàn)橐骑L(fēng)易俗而逐步失去受眾、市場(chǎng)和創(chuàng)作源泉。 D.真正的貴族并不是豪宅名車的代名詞,良好的修養(yǎng)、優(yōu)雅的舉止,以及豐厚的文化底蘊(yùn)才是家長(zhǎng)送給孩子們真正的最好的禮物。 4.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是 (　　) A.“很大型的超市”“很雪白”是不是正確的說法?“空穴來風(fēng)”原來指什么?“前三甲”到底是不是前三名?在種種疑問中,你恐怕需要看看這樣一本書:《缺失的語文課——那些被你輕視的常識(shí)》。 B.要把濃縮了的東西“泡”開,這是詩歌鑒賞中必經(jīng)的一道“工序”(對(duì)于別的文體,這不是必需的,因?yàn)樗鼈兺ㄟ^詳盡的文字盡

4、可以把內(nèi)容講清楚)。 C.從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,到實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,再到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略……我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)了一次次歷史性跨越,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 D.眼下正值螃蟹膏肥黃滿,和往年相比,今年市場(chǎng)上熱炒的不是一只只活螃蟹,而是一張張的“紙?bào)π贰薄大π范Y券。 5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)　　　　　　　　,情隨事遷,感慨系之矣。? (王羲之《蘭亭集序》) (2)木欣欣以向榮,　　　　　　　　　　。? (陶淵明《歸去來兮辭》) (3)良將勁弩守要害之處,　　　　　　　　　　。? (賈誼《過秦論》) (4)青冥浩蕩不見底,　　　　　　　　。? (

5、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》) (5)　　　　　　　　　　,盡西風(fēng),季鷹歸未?? (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》) 6.仿照下面示例,根據(jù)文段內(nèi)容另寫兩句話,與畫線句構(gòu)成一組排比句。 正能量是一切給人向上的信心和希望,并鼓舞人不斷追求,讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。從中學(xué)語文課本里我們也學(xué)到很多正能量,如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 7.閱讀下面的新聞,按要求完成后面的問題。 日前,央視網(wǎng)刊文《霧霾帶來的五大意外“收獲”

6、》,這“收獲”既無奈又智慧,讓人忍俊不禁。請(qǐng)把表格中填寫的恰當(dāng)?shù)睦碛蓪懺诖痤}線上。(每一點(diǎn)不得超過30字) 收　　獲 理　　由 霧霾讓中國(guó)人更團(tuán)結(jié) ① 霧霾讓中國(guó)人更平等 霧霾危害每一個(gè)人,無論是什么身份 霧霾讓中國(guó)人更清醒 ② 霧霾讓中國(guó)人更幽默 ③ 霧霾讓中國(guó)人長(zhǎng)知識(shí) 霧霾讓中國(guó)人更加了解了這一世界公敵 ①? ? ②? ? ③? ? 答案： 1.C　A項(xiàng),“勖”應(yīng)讀“xù”。B項(xiàng),“刨”應(yīng)讀“bào”。D項(xiàng),“諍”應(yīng)讀“zhènɡ”,“百折不繞”應(yīng)為“百折不撓”。 2.A　“流失”指自然界的礦石、土壤自己散失或被水、風(fēng)力帶走,也指河水等白白地流

7、掉,泛指有用的東西流散失去。“流逝”指像流水一樣消逝,適用于時(shí)光、歲月等抽象的東西?！案敝篙喠鞲?適用于人事、朝代等?！案妗?更換,替換,適用于季節(jié)、人員等?！耙谎跃哦Α北扔髡f話能起很大作用?！耙恢Z千金”形容說話算數(shù),所許諾言信實(shí)可靠?！叭f貫家財(cái)”形容家產(chǎn)極豐。“汗牛充棟”形容書籍極多。 3.D　A項(xiàng),不合邏輯,“最重要的位置”與“并重發(fā)展”自相矛盾,且“并重”后面不能接“發(fā)展”;B項(xiàng),語序不當(dāng),“不僅”應(yīng)移至“‘金磚五國(guó)’”之后;C項(xiàng),句式雜糅,“作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體”應(yīng)移至“許多傳統(tǒng)工藝美術(shù)品”之前,并添加“,”。 4.D　D項(xiàng),破折號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),因?yàn)槠普厶?hào)與“即”表達(dá)意思重復(fù)。 5.(1)及其所之既倦　(2)泉涓涓而始流　(3)信臣精卒陳利兵而誰何　(4)日月照耀金銀臺(tái)　(5)休說鱸魚堪膾 6.示例 從《岳陽樓記》中我們學(xué)到了無論何時(shí)要有忘我為人的闊大胸襟　從《老人與?！分形覀儗W(xué)到了面對(duì)挑戰(zhàn),要有永不言敗的堅(jiān)韌斗志 7.參考答案:①中國(guó)人飽受霧霾危害,面對(duì)共同之?dāng)?國(guó)人眾志成城,同仇敵愾?、诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)不能犧牲環(huán)境,國(guó)人環(huán)保意識(shí)還要加強(qiáng)?、圩詮?qiáng)不“吸”,為人民“服霧” 3