《（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復(fù)習(xí) 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第六節(jié) 并列句和三大從句學(xué)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復(fù)習(xí) 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第六節(jié) 并列句和三大從句學(xué)案 新人教版（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六節(jié)　并列句和三大從句 1．IworkbecauseIhaveto，becauseIwantto.(2019·全國Ⅱ) 答案　but 解析　考查并列連詞。句意為：我工作不是因?yàn)槲也坏貌蛔?，而是因?yàn)槲蚁胱?。此處用but與前面not構(gòu)成not...but...“不是……而是……”結(jié)構(gòu)，故填but。 2．InmuchofAsia，especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina，Japan，Korea， Vietnam，foodisusuallyeatenwithchopsticks.(2016·全國Ⅲ) 答案　and 解析　考查并列

2、連詞。China，Japan，Korea與Vietnam是并列關(guān)系。 3．Smallamountsofcaffeine—acuptwoofcoffeeaday—seemsafeformostpeople. (2018·11月浙江) 答案　or 解析　考查連詞。此處指每天一杯或兩杯咖啡，表示“或者”用連詞or。故填or。 1．判斷依據(jù) 沒有提示詞，前后均為平行成分：兩個主謂完整的句子，同詞性單詞，詞組，非謂語或者同類從句。 2．并列連詞的基本含義 and表并列或順承，but表轉(zhuǎn)折，or表選擇，so表因果，for表因?yàn)?，while表對比且含義為“而”。 3．固定結(jié)構(gòu) ①并列

3、關(guān)系：both...and...兩者都，notonly...but (also)．..不但……而且…… ②選擇關(guān)系：either...or...或者……或者……，neither...nor...既不……也不……，not...but...不是……而是…… ③祈使句＋and/or＋陳述句 1．NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield, sheopenedwithherlatehusbandLes.(2019·全國Ⅱ) 答案　which 解析　考查非限制性定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，先行詞為thep

4、etshop，在非限制性定語從句中作opened的賓語，故用which。 2．Theywerewelltrainedbytheirmastershadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.(2019·全國Ⅲ) 答案　who/that 解析　考查定語從句。句意為：它們被它們的主人訓(xùn)練得很好，它們的主人在照顧這些動物方面很有經(jīng)驗(yàn)。先行詞為masters(主人們)，且關(guān)系詞在從句中作主語，故填who或that。 3．Ontheedgeofthejacket，thereisapieceofclothgivesofflightinthedark. (

5、2019·6月浙江) 答案　that/which 解析　考查限制性定語從句。先行詞是cloth，指物，且從句中缺少主語，因此用that或which引導(dǎo)。 4．Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethosearetotallyengaged(參與) inacademiclife，takingfulladvantageofthecollege’schancesandresources(資源)．(2019·北京) 答案　who 解析　考查限制性定語從句。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞those，且在從句中作主語，代指人，故填who。 5．Weh

6、aveenteredintoanagedreamshavethebestchanceofcomingtrue.(2019·江蘇) 答案　when 解析　考查限制性定語從句。句中先行詞為anage(一個時(shí)代)，且先行詞在從句中作時(shí)間狀語，故填關(guān)系副詞when。 6．Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbutnotfullsentences. (2019·天津) 答案　where 解析　考查限制性定語從句。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，先行詞是thestage，關(guān)系詞在定語從句中作地點(diǎn)狀語，故填關(guān)系副詞where。 7．Twoofthea

7、uthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.(2018·全國Ⅰ) 答案　that/which 解析　考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，所填詞引導(dǎo)定語從句，修飾astudy，指物，且關(guān)系詞在從句中作主語，故填關(guān)系代詞that或which。 8．TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenth

8、egovernmentstartedasoil-testingprogramgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.(2018·全國Ⅱ) 答案　that/which 解析　考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，所填詞引導(dǎo)定語從句，修飾指物的asoil-testingprogram且在從句中作主語，故用that或which。 9．ManywesternerscometoChinacookmuchlessthanintheirowncountrieson

9、cetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.(2018·6月浙江) 答案　who/that 解析　考查限制性定語從句。先行詞是westerners(西方人)，并在從句中作主語，故用who或that引導(dǎo)定語從句。 10．Kate，sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege，hasgonetoworkinAustralia.(2018·天津) 答案　whose 解析　句意為：凱特已經(jīng)去澳大利亞工作了。我們在大學(xué)的時(shí)候，我與她的姐姐共住一室。Kate與sister是所屬關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)定語從句。故填whose。

10、 11．Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline. (2018·江蘇) 答案　where 解析　句意為：自動駕駛是一個中國和世界上其他國家處在同一起跑線的領(lǐng)域。分析句子結(jié)構(gòu)可知，area作定語從句的先行詞，在從句中作地點(diǎn)狀語，故用where引導(dǎo)。故填where。 12．Likeanything，itispossibletohavetoomuchofboth，isnotgoodforthehealth. (2017·全國Ⅰ) 答案　which 解析　考查非限制性定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可

11、知，空格處所填詞引導(dǎo)非限制性定語從句并在從句中作主語，且指代整個主句的內(nèi)容，表示“這一點(diǎn)，這件事”，故填關(guān)系代詞which。 13．ButSarah，hastakenpartinshowsalongwithtopmodels，wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.(2017·全國Ⅲ) 答案　who 解析　考查非限制性定語從句。引導(dǎo)詞代替先行詞在從句中作主語，且指人，故用who。 1．判斷依據(jù) ①設(shè)空處無提示詞。 ②設(shè)空處前的句子完整。 ③設(shè)空處后的句子不完整，而且對前面位置相近的名詞或句子有修飾或者限定關(guān)系。 2．三步

12、確定關(guān)系詞 Step 1　逗號判斷限制非限制 先行詞后面出現(xiàn)逗號，是非限制性定語從句，先行詞往往是代替整句話。 ①表示“這一點(diǎn)，這件事”，用which 引導(dǎo)，絕對不能用that。 ②as 引導(dǎo)非限制性定語從句，表示“正如”，常見結(jié)構(gòu)有： as is well-known 眾所周知 as is often the case 情況常常如此 as is reported正如報(bào)道的那樣 Step 2　找到先行詞，判斷是人是物 ①先行詞是人：that/who/whom/whose ②先行詞是物：that/which/whose ③先行詞是時(shí)間/地點(diǎn)/原因：when/where/wh

13、y Step 3　根據(jù)從句即設(shè)空處后面缺少的成分，確定最后答案 ①缺主語：that/which/who ②缺及物動詞的賓語：that/which/who/whom ③缺介詞的賓語：which/whom ④缺定語：whose(和先行詞構(gòu)成所屬關(guān)系) ⑤缺時(shí)間/地點(diǎn)/原因狀語：when/where/why 3．固定句型 ①there was a time when...曾經(jīng)有一段……的時(shí)光 ②days are gone when...……的時(shí)光一去不復(fù)返 ③the reason why...is that...……的原因是…… 注意：stage/point/case/situ

14、ation/scene/degree 等抽象意義的地點(diǎn)名詞作先行詞時(shí)，若從句成分完整則用where，若從句缺少主賓成分，則用that/which。 1．Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic，andasfarsouthasJamesBayinCanada.(2019·全國Ⅰ) 答案　that 解析　考查同位語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格處引導(dǎo)同位語從句，解釋說明抽象名詞evidence的內(nèi)容，故填that。 2．Whatstudent

15、sdoatcollegeseemstomattermuchmorethantheygo.(2019·北京) 答案　where 解析　考查賓語從句。句意為：學(xué)生在大學(xué)里做什么似乎比去哪里(哪所大學(xué))更重要。這里表達(dá)“去哪所大學(xué)”，表示地點(diǎn)，作狀語。故用where。 3．Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.(2019·江蘇) 答案　that 解析　考查同位語從句。句意為：科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù)，這些證據(jù)表明塑料正在進(jìn)入人體。從句不缺成分，且解釋說明了抽象名詞evidence的內(nèi)容

16、，所以用that引導(dǎo)同位語從句。故填that。 4．I’mnotsureismorefrightened，meorthefemalegorilla(大猩猩) thatsuddenlyappearsoutofnowhere.(2018·全國Ⅲ) 答案　who/which 解析　考查賓語從句的引導(dǎo)詞。句意為：我不確定誰(哪一個)更害怕，是我還是那只不知從哪里突然冒出來的雌猩猩。 5．Thisismyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest. (2018·北京) 答案　what 解析　句意為：這就是父親教我的

17、——總是直面困難，并且抱最大的希望。根據(jù)設(shè)空處前的is可以判斷，此處是一個表語從句。teachsb.sth.教給某人某事，引導(dǎo)詞作teach的直接賓語。故填what。 6．Thegoldmedalwillbeawardedtowinsthefirstplaceinthebicyclerace.(2018·天津) 答案　whoever 解析　句意為：金牌將被授予在自行車比賽中獲得第一名的人。介詞to后是賓語從句，從句中動詞wins前缺主語，而且金牌給的是“任何人”，故用whoever引導(dǎo)賓語從句。 7．Everyyear，makesthemostbeautifulkitewillwina

18、prizeintheKiteFestival. (2017·北京) 答案　whoever 解析　考查主語從句。句意為：每年，在風(fēng)箏節(jié)上風(fēng)箏做得最漂亮的人會贏得獎品。設(shè)空處表示“無論誰”，表泛指，故填whoever。 8．Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet，notknowingshewasheading. (2017·北京) 答案　where 解析　考查賓語從句。句意為：簡沿著綠樹成蔭的街道漫無目的地走著，并不知道要去哪里。故填where。 9．SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary，a

19、ndIadmittedthatIhadn’t. (2017·天津) 答案　whether/if 解析　考查賓語從句。句意為：她問我是否已將那些書還給了圖書館，我承認(rèn)還沒還。故填whether/if。 10．Asnaturalarchitects，thePuebloIndiansfiguredoutexactlythicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.(2015·全國Ⅱ) 答案　how 解析　設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，作figuredout的賓語。從句不缺主賓表成分，故設(shè)空處在從句中作狀語。thick為形容詞，只能用

20、how修飾，表示程度。故填how。 1．判斷依據(jù)：名詞性從句的位置特點(diǎn) ①主語從句往往位于句首，或者it作形式主語位于句首。 ②賓語從句位于及物動詞或者介詞之后。 ③表語從句位于系動詞之后。 ④同位語從句位于抽象意義的名詞之后，如：fact，idea，news，truth，hope，doubt，suggestion，belief，evidence等，說明抽象名詞的內(nèi)容。 2．分析從句缺少成分，判斷常見引導(dǎo)詞 ①缺少主賓表，考慮用what/who/whom/which或者whatever/whoever/whomever/whichever。 ②缺少狀語，考慮用where/w

21、herever(地點(diǎn))，when/whenever(時(shí)間)，how/however(方式)，why(原因)。 ③不缺少成分，缺少含義“是否”，考慮用whether/if，首選whether。 ④不缺少成分，不缺少含義，考慮用that。 3．用引導(dǎo)詞含義代入到句子中理解，對解決名詞性從句有奇效。 4．注意： ①what是高頻考點(diǎn)。除了在從句中充當(dāng)主賓表成分以外，還充當(dāng)定語。如：Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit. ②that引導(dǎo)

22、名詞性從句，沒有含義，不充當(dāng)成分。但是只在引導(dǎo)第一個賓語從句時(shí)可以省略。that引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句或第二個賓語從句時(shí)絕對不可以省略。 5．重點(diǎn)句型 What...isthat... what引導(dǎo)主語從句，that引導(dǎo)表語從句。 如：Whatisthemostimportantisthateveryoneshouldbepresentintime. 1．Tomissoindependentthatheneveraskshisparents’opinionhewantstheirsupport. (2019·天津) 答案　unless 解析　考查條件狀語從句。句

23、意為：湯姆是如此獨(dú)立，以至于他從來不征求父母的意見，除非他想得到他們的支持。根據(jù)句意知空處引導(dǎo)從句，前面征求父母意見是條件，又有否定詞never，故填unless。 2．wedon’tstopclimatechange，manyanimalsandplantsintheworldwillbegone. (2018·北京) 答案　If 解析　句意為：如果我們不阻止氣候變化，世界上的許多動植物將會消失。此處應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語從句，表示主句動作發(fā)生的條件；又因?yàn)樵诰涫?，注意大寫。故填I(lǐng)f。 3．Let’snotpickthesepeachesuntilthisweekendthatthe

24、ygetsweetenoughtobeeaten.(2018·天津) 答案　so 解析　句意為：我們到本周末再摘這些桃子吧，以便它們吃起來足夠甜。sothat意為“以便，為了”，引導(dǎo)目的狀語從句，符合語境，故填so。 4． birds use their feathers for flight，some of their feathers are for other purposes.(2017·北京) 答案　Although/Though/While 解析　考查狀語從句。句意為：雖然鳥兒用羽毛來飛行，但是它們的一些羽毛也有其他用途。前后為讓步關(guān)系，引導(dǎo)詞位于句首注意大寫。故填A(yù)lt

25、hough/Though/While。 5．Ifyoudon’tunderstandsomething，youmayresearch，study，andtalktootherpeople youfigureitout.(2017·北京) 答案　until/till 解析　考查狀語從句。句意為：如果不了解某個事物，你可以研究、學(xué)習(xí)、與他人探討，直到(until/till)弄清楚。until/till直到……為止，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，符合語境。故填until/till。 6．LocatedtheBeltmeetstheRoad，JiangsuwillcontributemoretotheB

26、eltandRoadconstruction.(2017·江蘇) 答案　where 解析　句意為：由于位于“一帶一路”的交匯處，江蘇將為“一帶一路”的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。located表示“坐落在，位于”，所以設(shè)空處引導(dǎo)狀語從句修飾動詞located，且在從句中作地點(diǎn)狀語，表示“在‘一帶一路’的交匯處”，故填where。 7．Overtime，thepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.(2016·全國Ⅲ) 答案　as/when 解析　考查連詞。as/when當(dāng)……時(shí)，

27、隨著……，在此處引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故填as/when。 1．判斷依據(jù) 狀語從句是用來描述動作發(fā)生的狀態(tài)，如時(shí)間、原因、地點(diǎn)、條件等。如果設(shè)空前后兩個句子有一定的邏輯關(guān)系，就考慮選用狀語從句引導(dǎo)詞。 2．高頻狀語從句引導(dǎo)詞 ①時(shí)間狀語從句：when/while/as/the moment/whenever/until/till/before/after/as soon as/immediately/once/since ②地點(diǎn)狀語從句：where/wherever ③原因狀語從句：as/because/since/nowthat ④條件狀語從句：if/unless/aslo

28、ngas/incase ⑤目的狀語從句：sothat/inorderthat ⑥結(jié)果狀語從句：sothat/so...that.../such...that... ⑦讓步狀語從句：though/although/as/while/evenif/whether...or.../whatever/whoever/however/ whenever/nomatter＋疑問詞 3．a(chǎn)s表示“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，需要把表語前置到句首。作表語的名詞前置時(shí)，有冠詞的要去掉冠詞。 如：Difficultasitmaybe＝Although/Thoughitmaybedifficult S

29、ilentstudentasheis＝Although/Thoughheisasilentstudent 增分訓(xùn)練 增分單句訓(xùn)練 Ⅰ.單句語法填空 1．Andnexttimeourpathscross，wegreetsmile，whichisenoughtobrightentheday. 答案　and 解析　考查連詞。句意為：下次當(dāng)我們再次相遇時(shí)，我們互相問候，面帶微笑，這足以讓我們開心一整天。“問候”與“微笑”為并列關(guān)系，故用并列連詞and。 2．TherearenoknowncasesthissecurityhasbeenviolatedanddozensofBrunelst

30、udentsarealreadyusingthetechnology. 答案　where 解析　考查定語從句。句意為：目前還沒有這種安全被侵犯的已知案例，布魯內(nèi)爾學(xué)院的許多學(xué)生已經(jīng)在使用這種技術(shù)。句中先行詞為cases，為抽象意義的地點(diǎn)名詞，在定語從句中作地點(diǎn)狀語，故用關(guān)系副詞where。 3．Shorterhoursofsunlightandcoolertemperaturesalsorelatetohigherratesofdepression，islinkedtoanincreaseindrinking. 答案　which 解析　考查非限制性定語從句。句意為：日照時(shí)間越短、

31、氣溫越低，抑郁癥的發(fā)病率也越高，而這與飲酒增多有關(guān)。前面是整個句子作先行詞，后面用which引導(dǎo)非限制性定語從句，故答案為which。 4．Afteran8-yearstruggle，thesuccessoftheHongKong-Zhuhai-MacaoBridge (HZMB) achieves severalgenerationshavebeendreamingof. 答案　what 解析　考查賓語從句。句意為：經(jīng)過8年的奮斗，港珠澳大橋的成功實(shí)現(xiàn)了幾代人的夢想。此處動詞achieves后面是賓語從句，從句缺少引導(dǎo)詞，且從句的謂語動詞dreamingof缺少賓語，所填連接詞要起雙

32、重作用，故答案為what。 5．Youshouldsetagoalandseeyoucanachieveitinthecomingexam. 答案　whether/if 解析　考查賓語從句。句意為：你應(yīng)該設(shè)定一個目標(biāo)，看看你是否能在即將來臨的考試中實(shí)現(xiàn)它。根據(jù)句意可知此處表示“是否”，故填whether/if。 6．AndtherearetimesIamcertaintherightwordsdonotevenexist. 答案　when 解析　句意為：有時(shí)我確信正確的詞語甚至不存在。此處times作先行詞，在后面的定語從句中作時(shí)間狀語，故答案為when。 Ⅱ.易錯練習(xí) 1．m

33、atterstoamuseumisnothowmanyvisitorsithas，buthowcloseitistopeople’sdailylife. 答案　What 解析　考查主語從句。句意為：對于一個博物館而言，重要的不是有多少游客，而是它有多貼近人們的生活?？仗幰龑?dǎo)主語從句且在從句中作主語，并在句首，需要大寫，故填What。 2．Whatmakesourschoolfamousismorethan90%ofthestudentshavebeenadmittedtouniversities. 答案　that 解析　考查表語從句。句意為：讓我們學(xué)校出名的是百分之九十多的學(xué)生都被大

34、學(xué)錄取了。分析句式可知，設(shè)空處位于系動詞之后，引導(dǎo)表語從句，從句不缺成分，意思完整，因此要用that。 3．caughtintherainunexpectedly，westillenjoyedthejourneyverymuch. 答案　Although/Though/While 解析　考查狀語從句。句意為：盡管意外地被雨淋了，我們?nèi)匀环浅Ｏ硎苓@次旅行。根據(jù)“westillenjoyedthejourneyverymuch”可知此處表示“盡管”，又因在句首，需要大寫，故填A(yù)lthough/Though/While。 4．Yelangwasanancientpoliticalcentre

35、firstdescribedinthe3rdcenturyBC，anditwascenteredinisnowwesternGuizhouProvince，China. 答案　what 解析　考查賓語從句。介詞in后面是賓語從句，賓語從句缺少主語，故填what。 5．Asaresult，peoplewillneverworryabouttheconsequencetheymaygetfakenotes. 答案　that 解析　考查同位語從句。句意為：因此，人們永遠(yuǎn)不會擔(dān)心他們可能會收到假鈔。本句中theymaygetfakenotes是consequence的同位語，而且從句不缺少成

36、分，句意完整，故填that。 增分寫作訓(xùn)練 ——從句在寫作中的應(yīng)用 1．Ihaveeverservedasavolunteerinourschool’s70thanniversarycelebration，soIamqualifiedfortheposition.(非限制性定語從句)(2019·全國Ⅰ) Ihaveeverservedasavolunteerinourschool’s70thanniversarycelebration，whichmakesmequalifiedfortheposition. 2．Asiswidelyaccepted，beingpunctualisvi

37、talonsuchanimportantoccasion.(2019·全國Ⅱ) ①Itiswidelyacceptedthatbeingpunctualisvitalonsuchanimportantoccasion. (it作形式主語的主語從句) ②Whatiswidelyacceptedisthatbeingpunctualisvitalonsuchanimportantoccasion.(what引導(dǎo)的主語從句＋表語從句) 3．WewillcelebratetheannualMusicFestival，andwewillholdavarietyofactivitiestomarkt

38、hisgreatmoment.(where引導(dǎo)的定語從句＋被動語態(tài))(2019·全國Ⅲ) WewillcelebratetheannualMusicFestival，whereavarietyofactivitieswillbeheldtomarkthisgreatmoment. 強(qiáng)化練(七) Ⅰ.語法填空 A (2019·金華模擬) Chineseoracleboneinscriptions(甲骨文) arenowbeingwidelyusedasemojisbyyoungWeChatusers，thankstoapersonwhomadethem1.(close) topeo

39、ple’slifethanbefore. “Theancientcharactersarenotasdistant2.theyaresupposedtobe，”saidthe3.(create)，ChenNan.“Infact，theycouldtotallyserveourneedsforonlineexpression.”The46-year-oldprofessoroffineartatTsinghuaUniversityhasbeenworkingtomakeoracleboneinscriptions4.emojis.Forexample，thecharacterfor“zui”，

40、5.means“drunk”inEnglish，wascreated6.(look) likeastumblingfigure.AndhehasalsocombinedtheancientChinesecharacterswithcartoonfigures. Chen7.(work) ontheroadofinnovation19yearsago.In2016，theancienttypeface8.(include) intothefontlibrary(字庫) underhiseffortstolettheancientwordswalkintopeople’slife.Nowthel

41、ibraryhasasmanyas3,500characters,9.Chen’sresearchontheprojectstillcontinues，asheplanstoextendthelibraryto7,000characters.In10.future，hewillapplytheancientcharacterstoeducationanddevelopmentofgamesandapps. 1．答案　closer 解析　考查形容詞比較級。根據(jù)空后的thanbefore可知，空處應(yīng)用形容詞比較級，故填closer。 2．答案　as 解析　考查連詞。這里as表示“像……

42、一樣”。此處表示“甲骨文并不像被認(rèn)為的那樣遙遠(yuǎn)”，故填as。 3．答案　creator 解析　考查名詞。這里指產(chǎn)品的創(chuàng)作者，應(yīng)用名詞形式，故填creator。 4．答案　into 解析　考查介詞。這位46歲的清華大學(xué)美術(shù)教授一直致力于將甲骨文轉(zhuǎn)化為表情符號。makesth.intosth.把……變成……，為固定短語。 5．答案　which 解析　考查非限制性定語從句?？仗幰龑?dǎo)定語從句，指代先行詞“thecharacterfor‘zui’”，且在從句中作主語，故填which。 6．答案　tolook 解析　考查非謂語動詞。根據(jù)語境并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用不定式作目的狀語，故填

43、tolook。 7．答案　worked 解析　考查動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語19yearsago可知，此處應(yīng)用一般過去時(shí)，故填worked。 8．答案　wasincluded 解析　考查動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語In2016可知空處應(yīng)用一般過去時(shí)；再根據(jù)theancienttypeface與include之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，故填wasincluded。 9．答案　but/yet 解析　考查連詞。根據(jù)語境可知，空處前后內(nèi)容之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but/yet。 10．答案　the 解析　考查冠詞。inthefuture意為“在將來”，為固定短語，故填定冠詞the。 B

44、 ForNigelPortman，aloveoftravellingbeganwithwhat’scalleda“gapyear”．IncommonwithmanyotherBritishteenagers，hechose11.(take) ayearoutbeforesettlingdowntohisstudyforadegree.Afterdoingvarious12.(job) toraisesomemoney，helefthometogainsomeexperienceoflifeindifferentcultures，visitingAmericaandAsia.Themoread

45、venturoustheyoungpersons，the13.(great) thechallengetheyarelikelytoset14.(them) forthegapyear，andforsome，likeNigel，itcanresultinathirstforadventure. Nowthathisuniversitycourse15. (come)toanend，Nigelisjustabouttoleaveonathree-yeartripthatwilltakehimrightaroundtheworld.What’smore，heplanstotravel16.(us

46、e) meansoftransportpoweredonlybynaturalenergy.Inotherwords，he’llberelying17.(main) onbicyclesandhisownlegs；andwhenthere’sanoceantocross，hewon’tbetakingashortcut18.flyingaboard—he’llbejoiningthecrewofasailingship，instead. Aswellasdoingsomemountainclimbingalong19.way，Nigelhopestopassontothepeopleheme

47、etstheenvironmentalmessage20.liesbehindthewholeidea. 11．答案　totake 解析　考查非謂語動詞。choosetodosth.為固定用法，意為“選擇做某事”，故用不定式作賓語。 12．答案　jobs 解析　考查名詞復(fù)數(shù)。job是可數(shù)名詞，且根據(jù)其前的定語various可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，表示“各種工作”。 13．答案　greater 解析　考查形容詞比較級。根據(jù)固定句型the＋比較級．..，the＋比較級．..“越……越……”可知，此處用形容詞比較級。 14．答案　themselves 解析　考查代詞。喜歡冒險(xiǎn)的年

48、輕人很可能給他們自己設(shè)置更大的間隔年挑戰(zhàn)。此處與they呼應(yīng)，故用反身代詞作賓語。 15．答案　hascome 解析　考查動詞時(shí)態(tài)。nowthat是連詞，引導(dǎo)原因狀語從句，意為“既然”，由此可知事情已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)用完成時(shí)，且與語境中的is呼應(yīng)，故用現(xiàn)在完成時(shí)。 16．答案　using 解析　考查非謂語動詞。動詞use和主語he是邏輯上的主謂關(guān)系，故此處用現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。 17．答案　mainly 解析　考查副詞。副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，在句子中作狀語，故用副詞mainly修飾謂語動詞relying。 18．答案　by/through 解析　考查介詞。根據(jù)語境

49、可知，此處表示“以……方式/方法”，與上文中的means of transport呼應(yīng)，故用介詞by/through。 19．答案　the 解析　考查冠詞。alongtheway為固定搭配，意為“沿途，一路上”，符合語境，故用定冠詞the。 20．答案　that/which 解析　考查定語從句。此處用that/which引導(dǎo)定語從句，在從句中作主語，修飾先行詞theenvironmentalmessage。 Ⅱ.閱讀理解 (2019·晉冀魯豫中原名校聯(lián)考) DutchdesignerDaanRoosegaardehasspentmuchofhistimeseekingartist

50、icsolutionstosolveourenvironmentalproblems.Hispastprojectsinclude“Bioluminescent(生物發(fā)光) Trees”tolightstreets，a“Smog-FreeTower”tocleanBeijing’spollutedair，and“GatesofLight”，whichusestheheadlampsofpassingcarstolightupthe60floodgatesoftheAfsluitdijk，amajordamintheNetherlands.Now，heishopingtousehisskills

51、tosolveapressingglobalproblem—spacejunk! Scientistsguessthatthereareover500,000bitsoflargerubbish.Todealwiththeproblem，Roosegaardeintendstoachievehisgoalbyeducatingthepublicabouttheneedofthesituationandcomingupwithpossiblesolutions.Theplan，calledtheSpaceWasteLab，startedinOctober2018withalaser(激光) s

52、howintheNetherlands.TheuniqueoutdoorartworkofLEDsusedreal-timetrackinginformationtopointatpiecesofspacejunkfloatingataltitudesof200to20,000kilometers.Theexperiencewasdesignedtomakethepublicknowmoreabouthowmuchspacejunkthereare. Tofindasolution，thedesignerhasbeenthinkingwithexperts.Oneoftheprojectsb

53、eingconsideredis“ShootingStars”，whichattemptstoreintroducethetrashtotheatmosphereinacontrolledway.Uponreentry，thewastewouldburnintheatmospherelikeashootingstar.Roosegaardeenvisagesthatifsuccessful，burningspacetrashcouldsomedayreplacefireworksatlargepublicevents! InSeptember2018，theRemoveDEBRISsatel

54、litesuccessfullysentanettocatchatargetwhileorbitingatanaltitudeofabout300kilometers(190miles)．Sometimethisyear，thecapsulewillsetfreeaharpoonthathasbeendesignedtoremovespacetrash.Attheendofitstask，RemoveDEBRISwillletgoasailtobringthesatelliteitself，andhopefullysometrash，backintotheatmospherewhereitwi

55、llburnup. 語篇解讀　本文是一篇記敘文，主要講述了一位荷蘭設(shè)計(jì)師試圖通過藝術(shù)的形式有創(chuàng)意地解決太空垃圾問題。 21．WhatcanweinferaboutDaanRoosegaarde? A．Heistooaggressivetoputforwardgoodplans. B．Heiscreativeinsolvingenvironmentalproblems. C．Heisfondofspendingallofhistimeseekingartskills. D．Heissensitivetoartreflectedinenvironmentalprojects. 答

56、案　B 解析　推理判斷題。根據(jù)第一段中的“Hispastprojectsinclude‘Bioluminescent(生物發(fā)光) Trees’tolightstreets，a‘SmogFreeTower’tocleanBeijing’spollutedair，and‘GatesofLight’，whichusestheheadlampsofpassingcarstolightupthe60floodgatesoftheAfsluitdijk，amajordamintheNetherlands.”可知，他過去的項(xiàng)目包括點(diǎn)亮街道的生物發(fā)光樹、凈化北京污染空氣的霧霾凈化塔以及荷蘭一座大壩的防洪閘，

57、由此可知，丹·羅斯加德在解決環(huán)境問題上很有創(chuàng)造力，故B項(xiàng)正確。 22．WhywasalasershowheldinOctober2018? A．Toconfirmreal-timeinformationaboutspacetrash. B．ToshowthegreatbeautyofLEDstocommonpeople. C．Toraisepublicawarenessoftheamountofspacetrash. D．Toinspirepeopletoconsiderthesolutiontospacetrash. 答案　C 解析　細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后兩句“Theuni

58、queoutdoorartworkofLEDsusedreal-timetrackinginformationtopointatpiecesofspacejunkfloatingataltitudesof200to20,000kilometers.Theexperiencewasdesignedtomakethepublicknowmoreabouthowmuchspacejunkthereare.”可知，舉辦這個激光表演的目的是提高公眾對太空垃圾數(shù)量的認(rèn)識，故C項(xiàng)正確。 23．Whatdoestheunderlinedword“envisage”inParagraph3probablyme

59、an? A．Suspect. B．Demand. C．Advise. D．Imagine. 答案　D 解析　詞義猜測題。根據(jù)畫線詞后的“...ifsuccessful，burningspacetrashcouldsomedayreplacefireworksatlargepublicevents！”可知，丹·羅斯加德設(shè)想，如果成功的話，焚燒太空垃圾有一天會取代大型活動中的煙火，由此可知畫線詞意為“設(shè)想，想象”，故D項(xiàng)正確。 24．Whatisthefunctionofasail? A．Bringingthesatellitetotheatmospheretoburn. B．Kee

60、pingtrashtravelingalongitsownorbit. C．Takingthesatelliteawayfromtheatmosphere. D．Removingspacetrashoutofthecapsule. 答案　A 解析　細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句“Attheendofitstask，RemoveDEBRISwillletgoasailtobringthesatelliteitself，andhopefullysometrash，backintotheatmospherewhereitwillburnup.”可知，帆的作用是在任務(wù)結(jié)束時(shí)將衛(wèi)星帶入到大氣層

61、中自動焚毀，故A項(xiàng)正確。 Ⅲ.七選五 Areyoutiredofshoppingforfurnitureandcominghomeempty-handed？Helplessforpurchasingwhatsimplyisnotamatchforyourhome’sdecoration？Thefollowingtipswillhelpguideyouonyourfurniture-buyingjourney. Ifyouwanttopurchasewoodfurniture，lookforqualitywoodwork.25，itwillnotlastverylong.Itisbestt

62、ospendmoretogetapieceoffurniturewithsomeexcellentwoodworkonit. Don’teverpurchaseanylargepieceoffurniturewithoutfirstmeasuringit.26.Bringatapemeasurewhenyoushopforfurnitureandknowinadvancethespeciallimitationsyouareworkingwith. 27，thinkabouthowitwillfitinwiththerestofyourdecoration.It’sonethingtose

63、easidetableoutwhileyou’reshopping，butit’sanotherthingtobringithomeandtrytomakeitworkwitheverythingelseyouhave.Thinkcarefullybeforeyoubuy. 28，realizeandremembertheymightnotbeyourbestsourceofadviceandinformation.Theymaybefocusedoncustomerservice，butonlytosell.Anactualdecoratorissomeonewhocanreallyhel

64、pfindtherightfurnitureforyourhome. Thefurniturehasmuchtodowithyourhome’squality，andiswhatmakesyourhomecomplete.29. A．Makesurethefurnitureisgreen B．Whenyoubuyasinglepieceoffurniture C．Thefurnituremayhavebeenpoorlybuilt D．High-qualityfurniturecanreallyaffectahome E．Ifnails(釘子) areusedtokeepapiec

65、eoffurnituretogether F．Whileit’sgoodtotalktothesalespeopleinfurniturestores G．Knowingwheretoshowitmeansmakingsureitwillfitthere 25．答案　E 解析　根據(jù)空前的“l(fā)ookforqualitywoodwork”和空后的“itwillnotlastverylong”可知，購買木制家具時(shí)要選優(yōu)質(zhì)的木制品，如果家具使用了釘子，那它可能用不了多久。所以選E項(xiàng)。 26．答案　G 解析　根據(jù)空前的“Don’teverpurchaseanylargepieceoffu

66、rniturewithoutfirstmeasuringit.”和空后的“Bringatapemeasure...limitations”可知，空處內(nèi)容與家具尺寸是否適合準(zhǔn)備放置的地方有關(guān)。所以選G項(xiàng)。 27．答案　B 解析　根據(jù)空后的“It’sonethingtoseeasidetableoutwhileyou’reshopping，butit’sanotherthingtobringithomeandtrytomakeitworkwitheverythingelseyouhave.”可知，購買單件家具時(shí)，要注意它是否與房間內(nèi)其他家具匹配。所以選B項(xiàng)。 28．答案　F 解析　根據(jù)空后的“realizeandremembertheymightnotbeyourbestsourceofadviceandinformation.Theymaybefocusedoncustomerservice，butonlytosell.”可知，雖然聽聽售貨員的建議比較好，但他們的目的是出售家具，故空處和售貨員的交談有關(guān)，所以選F。 29．答案　D 解析　根據(jù)空前的“Thefurniture.