《六年級上冊語文試題 2019-2020學(xué)年 語文園地七 人教（部編版）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊語文試題 2019-2020學(xué)年 語文園地七 人教（部編版）（含解析）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、語文園地 1. 下面關(guān)于課堂筆記的說法不正確的一項是( )。 A.做課堂筆記不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考 B.做課堂筆記，可以把老師上課講的內(nèi)容和板書記錄下來 C.做課堂筆記時可以把自已聽課時產(chǎn)生的疑問隨時記錄下來 D.課堂筆記只能記錄新出現(xiàn)的知識點，聽課時產(chǎn)生的一些想法不要寫入 2. 讀下面與戲曲有關(guān)的詞語，完成練習(xí)。 亮相 行當(dāng) 壓軸 捧場 行頭 跑龍?zhí)? 唱白臉 花架子 對臺戲 打圓場 粉墨登場 字正腔圓 曲終人散 有板有眼 科班出身 (1)“原指戲曲中扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做

2、無關(guān)緊要的事。”這個詞語是 。指扮演反面角色的詞語是 ?！靶挟?dāng)”本來指戲曲演員專業(yè)分工的類別，現(xiàn)在泛指 。 (2)結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 ①再美的事情，也總會有 的時候，不過這次旅程會留在我們的回憶里。 ②六年多的時光過去了，這期間我一直以嘴為生。 對于我這個不是 的人來說， 本就不是我的強項,因此，在日常工作中,只有用另外的東西來彌補這一弱點:一是語言的內(nèi)容，二是語言中思考的含量。 3.一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書做

3、玩具秋千,但說明書寫得不夠清楚，下面對說明書的修改建議不合理的一項是( ) 玩具秋千制作說明書 材料:幾張彩紙、一小塊硬紙板、一個牙膏盒、幾根筷子、一些皺紋紙和幾根彩繩 做法:1.把四根筷子粘在一起，用另一根筷子作為秋千的橫桿綁好，插在牙膏盒上。 2.在小紙板上穿好兩根彩繩做成秋千的吊板。 3.把皺紋紙剪成波浪形紙條，再將紙條搓成枝條狀。 4.用幾種不同顏色的彩紙做成一個小女孩，并為她畫上眼晴和嘴巴。 5.將小女孩粘在吊板上，把吊板綁在秋干的橫桿上，最后纏上綠枝條。 A.“把四根筷子粘在一起”應(yīng)改為“將四根筷子分兩組分別粘在一起” B.“在小紙板上穿好兩根彩繩”應(yīng)改為

4、“在筷子上綁好兩根彩繩” C.“最后纏上綠枝條”應(yīng)改為“最后在秋千架上纏上綠枝條” D.這張說明書中最好加上成品的圖片 4.日積月累。 高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大昌 輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖 畫龍點睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生 (1)形容聲音十分動聽悅耳的詞語有高山流水、 、 。 (2)指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣的詞語有 、 。 語文園地 1.答案 D 解析 本題考查對課堂筆記的認(rèn)識。課堂筆記有助于我們的學(xué)習(xí)，內(nèi)容

5、很廣泛，可以是老師講的內(nèi)容和板書，可以是自己產(chǎn)生的疑問或其他想法。 2.答案 (1)跑龍?zhí)?唱白臉 職業(yè) (2)①曲終人散 ②科班出身 字正腔圓 解析 本題考查對與戲曲相關(guān)的詞語的理解與運用。我們要大致了解這些專業(yè)術(shù)語的意思，再結(jié)合語境填寫。比如，從句子中“這次旅程會留在我們的回憶里”可以看出前面要說再美的事也有結(jié)束的時候，那么自然用“曲終人散”來形容是最準(zhǔn)確的。 3.答案 B 解析 本題考查聯(lián)系生活解決實際問題的能力。B中的修改是錯誤的，彩繩作為懸掛吊板用的繩索，就應(yīng)該先穿在小紙板上。 4.答案 (1)天籟之音 余音繞梁 (2)惟妙惟肖 栩栩如生 解析 本題考查對詞語的理解。 平時我們要多讀書，遇到不理解的詞語要養(yǎng)成刨根問底的習(xí)慣。