2017年化學(xué)反應(yīng)速率和平衡高考題匯總
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化學(xué)反應(yīng)速率和平衡高考題匯總 1、(2017全國(guó)卷I,28)(3)H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng):H2S(g)+CO2(g)COS(g) +H2O(g)。在610 K時(shí),將0.10 mol CO2與0.40 mol H2S充入2.5 L的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。 ①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率=_______%,反應(yīng)平衡常數(shù)K=________。 ②在620 K重復(fù)試驗(yàn),平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03,H2S的轉(zhuǎn)化率_____,該反應(yīng)的H_____0。(填“>”“<”或“=”) ③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體,能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是________(填標(biāo)號(hào)) A.H2S B.CO2 C.COS D.N2 2、(2017全國(guó)卷II,27)丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學(xué)方程式如下: ①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1 圖(a)是反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系圖,x_________0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡產(chǎn)率提高,應(yīng)采取的措施是__________(填標(biāo)號(hào))。 A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強(qiáng) D.降低壓強(qiáng) (2)丁烷和氫氣的混合氣體以一定流速通過(guò)填充有催化劑的反應(yīng)器(氫氣的作用是活化催化劑),出口氣中含有丁烯、丁烷、氫氣等。圖(b)為丁烯產(chǎn)率與進(jìn)料氣中n(氫氣)/n(丁烷)的關(guān)系。圖中曲線呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢(shì),其降低的原因是___________。 (3)圖(c)為反應(yīng)產(chǎn)率和反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,副產(chǎn)物主要是高溫裂解生成的短碳鏈烴類化合物。丁烯產(chǎn)率在590 ℃之前隨溫度升高而增大的原因可能是___________、____________;590 ℃之后,丁烯產(chǎn)率快速降低的主要原因可能是_____________。 3、(2017全國(guó)卷III,28)砷(As)是第四周期ⅤA族元素,可以形成As2S3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途?;卮鹣铝袉?wèn)題: (2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。該反應(yīng)需要在加壓下進(jìn)行,原因是________________________。 (4)298 K時(shí),將20 mL 3x molL?1 Na3AsO3、20 mL 3x molL?1 I2和20 mL NaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):(aq)+I2(aq)+2OH?(aq)(aq)+2I?(aq)+ H2O(l)。溶液中c()與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。 ①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是__________(填標(biāo)號(hào))。 a.溶液的pH不再變化 b.v(I?)=2v() c. c()/c()不再變化 d. c(I?)=y molL?1 ②tm時(shí),v正_____ v逆(填“大于”“小于”或“等于”)。 ③tm時(shí)v逆_____ tn時(shí)v逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是_____________。 ④若平衡時(shí)溶液的pH=14,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為_(kāi)__________。 4、(2017北京理綜26)TiCl4是由鈦精礦(主要成分為TiO2)制備鈦(Ti)的重要中間產(chǎn)物,制備純TiCl4的流程示意圖如下: 資料:TiCl4及所含雜質(zhì)氯化物的性質(zhì) 化合物 SiCl4 TiCl4 AlCl3 FeCl3 MgCl2 沸點(diǎn)/℃ 58 136 181(升華) 316 1412 熔點(diǎn)/℃ ?69 ?25 193 304 714 在TiCl4中的溶解性 互溶 —— 微溶 難溶 (1)氯化過(guò)程:TiO2與Cl2難以直接反應(yīng),加碳生成CO和CO2可使反應(yīng)得以進(jìn)行。 ② 氯化過(guò)程中CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,根據(jù)如圖判斷:CO2生成CO反應(yīng)的ΔH_____0(填“>”“<”或“=”),判斷依據(jù):_______________。 5、(2017天津理綜6)常壓下羰基化法精煉鎳的原理為:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=210?5。已知:Ni(CO)4的沸點(diǎn)為42.2℃,固體雜質(zhì)不參與反應(yīng)。 第一階段:將粗鎳與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)Ni(CO)4; 第二階段:將第一階段反應(yīng)后的氣體分離出來(lái),加熱至230℃制得高純鎳。 下列判斷正確的是 A.增加c(CO),平衡向正向移動(dòng),反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 B.第一階段,在30℃和50℃兩者之間選擇反應(yīng)溫度,選50℃ C.第二階段,Ni(CO)4分解率較低 D.該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO) 6、(2017天津理綜10)H2S和SO2會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康帶來(lái)極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列方法中的問(wèn)題。 Ⅰ.H2S的除去 方法1:生物脫H2S的原理為: H2S+Fe2(SO4)3S↓+2FeSO4+H2SO4 4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O (1)硫桿菌存在時(shí),F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5105倍,該菌的作用是______________。 (2)由圖3和圖4判斷使用硫桿菌的最佳條件為_(kāi)_____________。若反應(yīng)溫度過(guò)高,反應(yīng)速率下降,其原因是______________。 Ⅱ.SO2的除去 方法1(雙減法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生 NaOH溶液Na2SO3 (4)寫出過(guò)程①的離子方程式:____________________________;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:CaO(s)+H2O (l) Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH?(aq) 從平衡移動(dòng)的角度,簡(jiǎn)述過(guò)程②NaOH再生的原理____________________________________。 7、(2017海南化學(xué)11)已知反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H<0.在一定溫度和壓強(qiáng)下于密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡.下列敘述正確的是( ?。? A.升高溫度,K減小 B.減小壓強(qiáng),n(CO2)增加 C.更換高效催化劑,α(CO)增大 D.充入一定量的氮?dú)?,n(H2)不變 8、(2017海南化學(xué)14)碳酸鈉是一種重要的化工原料,主要采用氨堿法生產(chǎn).回答下列問(wèn)題: (2)已知:①2NaOH(s)+CO2(g)═Na2CO3(s)+H2O(g)△H1=﹣127.4kJ?mol﹣1 ②NaOH(s)+CO2(g)═NaHCO3(s)△H1=﹣131.5kJ?mol﹣1 反應(yīng)2NaHCO3(s)═Na2CO3(s)+H2O(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= . 9、(2017江蘇化學(xué)10)H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 A. 圖甲表明,其他條件相同時(shí),H2O2濃度越小,其分解速率越快 B. 圖乙表明,其他條件相同時(shí),溶液pH越小,H2O2分解速率越快 C. 圖丙表明,少量Mn 2+存在時(shí),溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快 D. 圖丙和圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+對(duì)H2O2分解速率的影響大 10、(2017江蘇化學(xué)15) 溫度為T1時(shí),在三個(gè)容積均為1 L的恒容密閉容器中僅發(fā)生反應(yīng): 2NO2(g) 2NO(g)+O2 (g) (正反應(yīng)吸熱)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得: v正= v (NO2 )消耗= k正c2(NO2 ),v逆= v(NO)消耗= 2v (O2 )消耗= k逆c2 (NO)c(O2 ),k正、k逆為速率常數(shù),受溫度影響。 下列說(shuō)法正確的是 A. 達(dá)平衡時(shí),容器Ⅰ與容器Ⅱ中的總壓強(qiáng)之比為 4∶5 B. 達(dá)平衡時(shí),容器Ⅱ中 c(O2 )/ c(NO2 ) 比容器Ⅰ中的大 C. 達(dá)平衡時(shí),容器Ⅲ中 NO 的體積分?jǐn)?shù)小于50% D. 當(dāng)溫度改變?yōu)?T2時(shí),若 k正=k逆,則 T2> T1 11、(2017浙江化學(xué)12)已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) ΔH=-a kJmolˉ1(a>0)。下列說(shuō)法不正確的是 A.0.1 mol X和0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3 mol B.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 C.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a kJ D.升高反應(yīng)溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小 12、(2017浙江化學(xué)21)對(duì)水樣中溶質(zhì)M的分解速率影響因素進(jìn)行研究。在相同溫度下,M的物質(zhì)的量濃度(molLˉ1)隨時(shí)間(min)變化的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。 時(shí)間 水樣 0 5 10 15 20 25 Ⅰ(pH=2) 0.4 0.28 0.19 0.13 0.10 0.09 Ⅱ(pH=4) 0.4 0.31 0.24 0.20 0.18 0.16 Ⅲ(pH=4) 0.20 0.15 0.12 0.09 0.07 0.05 Ⅳ(pH=4,含Ca2+) 0.20 0.09 0.05 0.03 0.01 0 下列說(shuō)法不正確的是 A.在0~20 min內(nèi),Ⅰ中M的分解速率為0.015 molLˉ1minˉ1 B.水樣酸性越強(qiáng),M的分解速率越快 C.在0~20 min內(nèi),Ⅲ中M的分解百分率比Ⅱ大 D.由于Ca2+存在,Ⅳ中M的分解速率比Ⅰ快 13、(2017浙江化學(xué)30) (2) 在常壓、Ru/TiO2催化下,CO2和H2混和氣體(體積比1∶4,總物質(zhì)的量a mol)進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得CO2轉(zhuǎn)化率、CH4和CO選擇性隨溫度變化情況分別如圖1和圖2所示(選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成CH4或CO的百分比)。 反應(yīng)Ⅰ CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g) ΔH4 反應(yīng)Ⅱ CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH5 ①下列說(shuō)法不正確的是________ A.△H4小于零 B.溫度可影響產(chǎn)物的選擇性 C.CO2平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高先增大后減少 D.其他條件不變,將CO2和H2的初始體積比改變?yōu)?∶3,可提高CO2平衡轉(zhuǎn)化率 ②350℃時(shí),反應(yīng)Ⅰ在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,平衡時(shí)容器體積為VL該溫度下反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)為_(kāi)_______(用a、V表示) ③350℃下CH4物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖3所示。畫出400℃下0~t1時(shí)刻CH4物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。 答案: 1、(3)①2.5 2.810-3 ②> > ③B 2、(1)123 小于 AD (2)氫氣是產(chǎn)物之一,隨著n(氫氣)/n(丁烷)增大,逆反應(yīng)速率增大,原料氣中過(guò)量氫氣使反應(yīng)①逆向移動(dòng),所以丁烯產(chǎn)率下降。 (3)升高溫度有利于反應(yīng)向吸熱方向進(jìn)行 溫度升高反應(yīng)速率加快 丁烯高溫裂解生成短鏈烴類 3、 (2)2As2S3+5O2+6H2O=4H3AsO4+6S 增加反應(yīng)物O2的濃度,提高As2O3的轉(zhuǎn)化速率 (4)①a、c ②大于 ③小于 tm時(shí)生成物濃度較低 ④ 4、(1)②> 隨溫度升高,CO含量增大,說(shuō)明生成CO的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) 5、B 6、(1)降低反應(yīng)活化能(或作催化劑) (2)30 ℃、pH=2.0 蛋白質(zhì)變性(或硫桿菌失去活性) (4)2OH-+SO2+H2O 與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動(dòng),有NaOH生成 7、AD 8、c(H2O)?c(CO2) 9、D 10、CD 11、D 12、D 13、(2)CD 625V2/a2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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