人教統(tǒng)編版四年級上學期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(II )卷
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人教統(tǒng)編版四年級上學期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎積累 (共8題;共38分) 1. (5分)看拼音,寫詞語。 lǚ xng pīn mng hn lěng shān gǔ zu mng ________ ________ ________ ________ ________ fā shēng fǔ zi ji mng cǎo duī xiāo hu ________ ________ ________ ________ ________ 2. (5分)你能把下面的詞語補充完整嗎? 爭________斗________ ________迷人 ________無誤 確________實________ 擠________擠________ 3. (10分)選詞填空,填序號。 A.和風細雨 B.風和日麗 C.風平浪靜 D.風調雨順 (1)春天來了,在一個________的日子里,我和媽媽一起去海邊玩。大海上________,美麗極了。 (2)媽媽說:“春天的雨特別美!________這個詞說的就是春天溫和的風吹著細細的雨?!? (3)今年________,糧食一定會大豐收。 4. (2分)給句中劃線的字選擇正確的解釋( ) 絕:①斷絕;②氣息中止,死亡;③完全沒有了,窮盡;④絕對。 Ⅰ肖邦得知這一消息,悲憤欲絕。 Ⅱ街頭巷尾,鞭炮之聲不絕 , 人們載歌載舞,歡慶勝利。 Ⅲ臺灣自古以來就是中國的領土,絕不允許侵略者橫行霸道。 Ⅳ對那些無惡不作的壞蛋要斬盡殺絕 , 決不能心慈手軟。 A . ②①④③ B . ③④①② C . ①②④③ D . ④②③① 5. (6分)給劃線的字選擇正確的解釋。 (1)變化多端( ) A . 端正,不歪斜 B . 東西的一頭 C . 頭緒 D . 用手很平正地拿著 (2)枝折花落( ) A . 斷 B . 虧損 C . 姓 (3)粗細各異( ) A . 分開 B . 不同的 C . 特別的 D . 奇怪 6. (3分)解釋下列詞語。 ①紅于:________。 ②寒山:________。 ③石徑:________。 ④斜:________。 ⑤挑:________。 ⑥籬落:________。 7. (4分)加下劃線的字讀音完全正確一組詞語是( )。 A . 降落傘(xinɡ) 閣樓(ɡ) B . 蕭瑟(sh) 投降(xinɡ) C . 騷客(shāo) 文章(zhānɡ) D . 謙遜(xn) 浪費(fi) 8. (3分)選一選。 蒲公英靠________ 。 石榴靠________ 蒼耳靠________ 二、 文言文閱讀 (共2題;共19分) 9. (17分)閱讀文言文,完成練習。 弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣,為是其智弗若與? 曰:非然也。 --《學弈》 (1)根據(jù)課文內容解釋下列詞話。 ①通國之善弈者也 善:________ ②使弈秋誨二人弈 誨:________ ③一心以為有鴻鵠將至 鴻鵠:________ ④思援弓繳而射之 之:________ ⑤其一人專心致志 其:________ ⑥弗若之矣 弗:________ (2)翻譯下面的語句。 ①一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。 ②為是其智弗若與?曰:非然也。 (3)你從《學弈》這個故事中悟出了什么道理呢? 10. (2分)閱讀文言文,回答問題。 鑿壁借光 匡衡勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引①其光,以書映光而讀之。邑②人大姓文不識③ , 家富多書,衡乃與④其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資⑤給以書,遂成大學⑥。 【注】①引:引來,使出現(xiàn)。②邑:同鄉(xiāng)。③文不識:人名。④與:幫助。⑤資:借。⑥大學:大學問家。 (1)解釋劃線的詞。 ①衡乃穿壁引其光________ ②遂成大學________ (2)根據(jù)意思寫由文中的原句。 ①讓光亮照在書上來讀。 ②匡衡于是幫助那個大戶人家做工卻不要報酬。 (3)像這樣講古人刻苦讀書的成語故事還有:________。 (4)匡衡為什么給那個大戶人家做工而不要報酬? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎積累 (共8題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題;共19分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 配套講稿:
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