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七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽(tīng)一曲《塵緣》，合成詩(shī)韻一首，覺(jué)放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書(shū)于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙酉年七月初七。 -----嘯之記。 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué) 安全管理辦法 （試行） 第一章　　總 則 第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)生安全、健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本辦法。 第二條 學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是：宣傳貫徹國(guó)家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策；對(duì)師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)其安全防護(hù)意識(shí)；建立健全安全管理制度，落實(shí)防范措施，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。 第三條 學(xué)校的安全工作必須堅(jiān)持“為教育教學(xué)服務(wù)”的根本標(biāo)準(zhǔn)，遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。 第四條 學(xué)校建立安全工作三級(jí)責(zé)任制：校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；各職能處室是學(xué)校安全工作的二級(jí)責(zé)任人；各個(gè)崗位的教職工是學(xué)校安全工作的三級(jí)責(zé)任人，同時(shí)是相關(guān)工作崗位安全工作的第一責(zé)任人。 學(xué)校將教職工履行安全工作責(zé)任的執(zhí)行情況與教師的年度考核和評(píng)選先進(jìn)掛鉤。 第二章　 職 責(zé) 第五條　校長(zhǎng)對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，履行下列職責(zé)： （一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全工作法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)教育主管部門(mén)安全工作的指示、規(guī)定； （二）建立健全安全工作責(zé)任制以及安全工作規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行； （三）領(lǐng)導(dǎo)安全教育、安全訓(xùn)練和安全檢查，并了解和掌握本單位安全工作情況； （四）領(lǐng)導(dǎo)安全設(shè)施建設(shè)與管理； （五）領(lǐng)導(dǎo)和組織事故救援與調(diào)查處理工作。 副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)分管工作中的安全工作，參照前款規(guī)定履行職責(zé)。 第六條 教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的安全負(fù)責(zé)，教務(wù)主任是相關(guān)工作的第一責(zé)任人，主要履行下列職責(zé)： （一）嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作的規(guī)章制度，執(zhí)行校長(zhǎng)室布置的安全工作任務(wù)和要求； （二）負(fù)責(zé)指導(dǎo)全體任課老師，組織實(shí)施課堂教學(xué)；指導(dǎo)落實(shí)課外活動(dòng)的安全工作； （三）負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室等教學(xué)場(chǎng)所的安全工作； （五）監(jiān)督、檢查本處室職責(zé)范圍內(nèi)的各崗位的安全工作的執(zhí)行情況，并將有關(guān)情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào) （六）協(xié)助總務(wù)處做好校園周邊的安全工作； 第七條 總務(wù)處對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全和學(xué)校后勤服務(wù)的安全負(fù)責(zé)，總務(wù)主任是相關(guān)工作的第一責(zé)任人，主要履行下列職責(zé)： （一）嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作的規(guī)章制度，執(zhí)行校長(zhǎng)室布置的安全工作任務(wù)和要求； （二）負(fù)責(zé)學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患； （三）負(fù)責(zé)學(xué)校用水、用電等的安全； （六）負(fù)責(zé)指導(dǎo)財(cái)務(wù)室、文印室等場(chǎng)所安全工作，并按要求做好各崗位的安全工作； （七）負(fù)責(zé)學(xué)校周邊的安全工作； （八）監(jiān)督、檢查本處室職責(zé)范圍內(nèi)的各崗位的安全工作的執(zhí)行情況，并將有關(guān)情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào) 第九條 年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)組的安全工作，年級(jí)組長(zhǎng)是相關(guān)工作的第一責(zé)任人， 主要履行下列職責(zé)： （一）在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校長(zhǎng)室關(guān)于安全工作的要求和各職能處室關(guān)于安全工作的工作安排，組織好本年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)； （二）按照學(xué)校的要求組織對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育和安全救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)； （三）及時(shí)了解本年級(jí)安全工作的情況并及時(shí)向相關(guān)職能處室和校長(zhǎng)室反映； 第十條 班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全工作，是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，主要履行下列職責(zé)： （一）按照校長(zhǎng)室、各職能處室提出的安全工作要求，組織好本班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)； （二）按照學(xué)校的要求組織對(duì)本班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育和安全救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)； （三）負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的晨會(huì)、課間操、午間休息、課間休息和課外活動(dòng)的安全管理工作； （四）及時(shí)了解本班級(jí)安全工作的情況并及時(shí)向年級(jí)組、相關(guān)職能處室和校長(zhǎng)室反映。 第十一條 任課教師是負(fù)責(zé)本學(xué)科課堂教學(xué)的安全工作，是本學(xué)科課堂教學(xué)安全工作的第一責(zé)任人。 (一) 按照校長(zhǎng)室、各職能處室提出的安全工作要求，組織好本學(xué)科的教育教學(xué)活動(dòng)； (二) 負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)科的課堂教學(xué)、第二課堂的安全管理工作； (三) 及時(shí)了解本學(xué)科課堂教學(xué)安全工作的情況并及時(shí)向相關(guān)職能處室和校長(zhǎng)室反映。 第三章　安全工作的分析與部署 第十二條　學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)部署安全工作。 各處室、年級(jí)組在計(jì)劃安排學(xué)期工作、階段工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)部署安全工作，并制定出具體的措施和辦法。 第十三條　學(xué)校、各職能處室、年級(jí)組在組織實(shí)施大型活動(dòng)或執(zhí)行臨時(shí)性任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定出安全工作的措施，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。組織實(shí)施大型活動(dòng)時(shí)，需制定安全工作預(yù)案。臨時(shí)性任務(wù)的安全工作實(shí)行“誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。 第四章　安全教育與訓(xùn)練 第十四條　安全教育采取定期教育和隨機(jī)教育的方式進(jìn)行。定期教育應(yīng)當(dāng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。 第十五條　學(xué)校將每年的三月份和十月份定為安全教育月，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育。每年二月底和九月底前制定出安全教育月活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。 第十六條　每學(xué)期進(jìn)行安全訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)安全知識(shí)和自我防范、自我救護(hù)的技巧，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守安全規(guī)定的習(xí)慣，增強(qiáng)預(yù)防事故的能力。 第五章　安全設(shè)施維護(hù) 第十七條 總務(wù)處每月對(duì)學(xué)校的各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行例行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 第十八條 學(xué)校在年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，安排適當(dāng)?shù)陌踩ぷ鹘?jīng)費(fèi)，用于維護(hù)安全設(shè)施，完善安全工作條件，配備安全防護(hù)用品，進(jìn)行安全工作培訓(xùn)等。 第十九條 各工作崗位的教職工負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)工作崗位的安全設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。 第六章　安全工作檢查與監(jiān)督 第二十條　 各職能處室年級(jí)組每月對(duì)本處室、年級(jí)組職責(zé)范圍的安全工作落實(shí)情況進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。 校長(zhǎng)室將根據(jù)上級(jí)要求對(duì)全校不定期進(jìn)行安全工作大檢查。 組織大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)由負(fù)責(zé)安全工作的責(zé)任人針對(duì)可能發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和各類(lèi)設(shè)施預(yù)先進(jìn)行安全檢查。 第二十一條　安全工作檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全規(guī)定的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正；發(fā)現(xiàn)事故隱患應(yīng)當(dāng)立即排除，在重大事故隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，應(yīng)當(dāng)暫時(shí)停止與安全隱患有關(guān)工作。 第二十二條　全體教職工和學(xué)生都有責(zé)任對(duì)違反安全規(guī)定的問(wèn)題提出批評(píng)和建議，向相關(guān)職能處室或校長(zhǎng)室報(bào)告事故隱患或者其他不安全因素。 第七章　事故報(bào)告、救援和獎(jiǎng)懲 第二十三條　事故報(bào)告 （一）事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)要在10分種內(nèi)向校長(zhǎng)報(bào)告；校長(zhǎng)在接到事故報(bào)告后，在迅速組織搶救的同時(shí)，由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)指定的人員上報(bào)大學(xué)、教育局和有關(guān)職能管理部門(mén)。 （二）食物中毒、流行性傳染病、觸電、火災(zāi)、生理性疾病引起的休克、實(shí)驗(yàn)藥品引起的傷害和污染、創(chuàng)傷等，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門(mén)報(bào)告。 第二十四條 事故救援 （一）事故發(fā)生后，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以確保政府有關(guān)部門(mén)救援、調(diào)查等工作的展開(kāi)；同時(shí)撥打急救電話組織搶救。 （二）緊急事故發(fā)生后，如有師生受傷，立即通知學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬。 第二十五條 事故調(diào)查和獎(jiǎng)懲 （一）學(xué)校協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)展開(kāi)對(duì)事故的調(diào)查工作；對(duì)政府有關(guān)部門(mén)做出的調(diào)查結(jié)論和處理意見(jiàn)，學(xué)校將予以配合和支持。 （二）學(xué)校在聽(tīng)取政府有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)對(duì)事故作出獎(jiǎng)懲處理，并與教師的年度考核和評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)掛鉤。 第八章　　附 則 第二十六條　本辦法由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué)突發(fā)事故報(bào)告 和應(yīng)急處理辦法 為在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能及時(shí)的組織起統(tǒng)一的指揮系統(tǒng)，科學(xué)有效的實(shí)施應(yīng)急救援工作，迅速準(zhǔn)確的調(diào)度所需救援人員、物資、設(shè)備，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《預(yù)案》）。 一、指導(dǎo)思想 預(yù)防為主，自救為主，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)。 二、預(yù)案內(nèi)容 本《預(yù)案》中所說(shuō)學(xué)校突發(fā)事件是指在學(xué)校范圍內(nèi)或由學(xué)校組織的校外活動(dòng)中突然發(fā)生的，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的事件。這里重點(diǎn)是指學(xué)校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、各種安全事故、師生生理性休克、傷害及非正常死亡事件。學(xué)校突發(fā)事件因其發(fā)生的突然性和意外性，往往會(huì)對(duì)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響，甚至危及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，因此，必須引起全校上下的高度重視，認(rèn)真做好防范工作，建立應(yīng)急處理機(jī)制，做到臨危不亂，處置有力，把突發(fā)事件造成的損失和危害降到最低限度。 三、事故應(yīng)急措施 （一）總體要求： 1、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織實(shí)施相應(yīng)事件應(yīng)急預(yù)案，并隨時(shí)將情況進(jìn)展上報(bào)大學(xué)和區(qū)教育局，聽(tīng)取指示。 2、事件發(fā)生初期，事件部門(mén)（年級(jí)）或現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即采取自救措施，在立即報(bào)告校長(zhǎng)的同時(shí)，組織本部門(mén)（年級(jí)）人員全力自救，并努力維護(hù)秩序，疏散閑雜人員，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。 3、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)請(qǐng)派出所、保安加強(qiáng)事故現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作。 4、及時(shí)請(qǐng)醫(yī)院立即派出醫(yī)務(wù)人員，利用各種醫(yī)療設(shè)備，搶救傷員（或做好搶救傷員的前期工作）并做好事件現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生防疫等工作。 5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有效的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，把損失降到最低點(diǎn)。同時(shí)要認(rèn)真做好全體師生的思想工作，穩(wěn)定師生情緒，引導(dǎo)教職員工積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)。學(xué)校工會(huì)組織要關(guān)心師生的生活，妥善解決因事故引起的實(shí)際困難?？倓?wù)處要做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的后勤保障工作。 （二）具體應(yīng)急處理辦法 1、食物中毒事件的應(yīng)急處理：學(xué)校要切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物的樣品，確保教育局和政府有關(guān)部門(mén)調(diào)查的順利進(jìn)行；同時(shí)學(xué)校要立即與120急救中心取得聯(lián)系，組織搶救；立即上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局并責(zé)成班主任立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 2、流行性傳染病事件的應(yīng)急處理：學(xué)校要及時(shí)將患病人員和接觸人員隔離，并注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)；同時(shí)與疾病控制中心取得聯(lián)系，組織搶救；立即上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局并責(zé)成班主任立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系 3、觸電事件的應(yīng)急處理：遇到人員觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，并將觸電者移到安全場(chǎng)所；同時(shí)與120急救中心取得聯(lián)系，組織搶救；立即上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局并責(zé)成班主任立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 4、集體活動(dòng)發(fā)生重特大交通事故的應(yīng)急處理：帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或教師一是馬上拔打“110”報(bào)警；二是立即與120急救中心取得聯(lián)系，組織搶救；三是在第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 5、火災(zāi)事件的應(yīng)急處理：學(xué)校要立即將事故現(xiàn)場(chǎng)的師生進(jìn)行疏散，撤離到安全地帶；立即撥打119電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局；如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)有學(xué)生員受傷的，立即與120急救中心和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，保證校園道路暢通，為火災(zāi)的搶救和傷員的急救做好準(zhǔn)備。 6、師生創(chuàng)傷事件的應(yīng)急處理：要立即與校醫(yī)院取得聯(lián)系，并由校醫(yī)護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行救治；同時(shí)立即上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局并責(zé)成班主任與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 7、生理性疾病引起休克事件的應(yīng)急處理：要立即與校醫(yī)院取得聯(lián)系，由校醫(yī)護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行救治；同時(shí)立即上報(bào)區(qū)教育局并責(zé)成班主任與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 8、實(shí)驗(yàn)藥品引起的傷害和污染等事件的應(yīng)急處理：實(shí)驗(yàn)藥品引起傷害的，學(xué)校要及時(shí)將實(shí)驗(yàn)藥品與人員分開(kāi)，將人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，同時(shí)與120急救中心取得聯(lián)系，組織搶救；實(shí)驗(yàn)藥品引起污染的，則立即切斷污染源；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保證有關(guān)部門(mén)的調(diào)查順利進(jìn)行；如有學(xué)生受傷等，責(zé)成班主任與有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 9、溺水事件的應(yīng)急處理：要立即與120急救中心取得聯(lián)系，同時(shí)立即上報(bào)區(qū)教育局并責(zé)成班主任與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 10、發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震、洪水、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染等重大災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)急處理：學(xué)校必須立即采取應(yīng)急安全保護(hù)措施，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全的地方，全力保護(hù)學(xué)生的人身安全，并采取切實(shí)有效的措施，最大限度地減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)損失；必要時(shí)可以臨時(shí)停課，并及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局及當(dāng)?shù)卣? 四、學(xué)校突發(fā)事故報(bào)告制度 （一）事故報(bào)告的內(nèi)容： 1、食物中毒事故：發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)（校內(nèi)或校外）、中毒人數(shù)、主要癥狀等。 2、流行性傳染病事故：傳染病開(kāi)始流行的時(shí)間、地點(diǎn)、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的初步診斷等。 3、觸電、火災(zāi)、創(chuàng)傷等安全事故：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷人數(shù)等。 4、生理性疾病引起的休克：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、休克過(guò)程及時(shí)間、急救措施等。 5、實(shí)驗(yàn)藥品引起的傷害和污染事故：事故時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)藥品的名稱(chēng)、受傷害的人數(shù)和程度、污染的情況等。 6、其他影響學(xué)校教育教學(xué)正常進(jìn)行的事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故情況等。 （二）報(bào)告辦法： 1、事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)要在10分種內(nèi)向校長(zhǎng)報(bào)告；校長(zhǎng)在接到事故報(bào)告后，在迅速組織搶救的同時(shí)，由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)指定的人員上報(bào)大學(xué)、區(qū)教育局、當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)職能管理部門(mén)。 2、食物中毒、流行性傳染病、觸電、火災(zāi)、生理性疾病引起的休克、實(shí)驗(yàn)藥品引起的傷害和污染、創(chuàng)傷等重大安全事故發(fā)生后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安、疾控中心等相關(guān)部門(mén)報(bào)告。 五、事故的應(yīng)急處理預(yù)案 （一）學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，組內(nèi)實(shí)行職責(zé)分工。 （二）緊急事故處理預(yù)案 1、事故指揮：由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，主要負(fù)責(zé)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的溝通，聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)和處理情況的匯報(bào)，向現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)處理的指令。 2、應(yīng)急處理：副組長(zhǎng)(副校長(zhǎng))必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示、組織事故應(yīng)急處理，報(bào)告事故處理情況，協(xié)調(diào)有關(guān)單位負(fù)責(zé)救援工作。 3、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，勸說(shuō)圍觀師生、群眾離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，保證事故處理的順利進(jìn)行等。 4、后勤保障：總務(wù)處負(fù)責(zé)指揮人員和搶救人員的現(xiàn)場(chǎng)食宿生活安排，保障事故處理需要物品的提供，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。 5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任在第一時(shí)間內(nèi)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 （三）緊急預(yù)案的啟動(dòng) 當(dāng)發(fā)生本辦法“事故報(bào)告內(nèi)容”中規(guī)定的事故時(shí)，緊急處理預(yù)備案件立即啟動(dòng)。 六、善后處理 1、對(duì)事故進(jìn)行緊急處置后，及時(shí)轉(zhuǎn)入事故的常態(tài)處理程序，以維護(hù)學(xué)校的秩序，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。 2、對(duì)事件當(dāng)事人以及家長(zhǎng)、家屬做好安撫、慰問(wèn)工作，做好他們的思想穩(wěn)定工作。 3、事故處理小組對(duì)了解到的事故情況寫(xiě)出《事故報(bào)告書(shū)》，為事故的調(diào)查和處理做好準(zhǔn)備。 七、附則 1、在事故應(yīng)急救援工作中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)發(fā)生安全事故后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)而導(dǎo)致惡劣影響，或在應(yīng)急求援過(guò)程玩忽職守，使國(guó)家和師生生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 2、本預(yù)案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。 論也十分激烈。景區(qū)主管部門(mén)、經(jīng)營(yíng)權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見(jiàn)足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營(yíng)權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決措施?，F(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點(diǎn)，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識(shí)。本文立社會(huì)各界對(duì)此爭(zhēng)論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來(lái)，我國(guó)旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，而 論也十分激烈。景區(qū)主管部門(mén)、經(jīng)營(yíng)權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見(jiàn)足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營(yíng)權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決措施?，F(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點(diǎn)，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識(shí)。本文立社會(huì)各界對(duì)此爭(zhēng)論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來(lái)，我國(guó)旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，而 論也十分激烈。景區(qū)主管部門(mén)、經(jīng)營(yíng)權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見(jiàn)足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營(yíng)權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決措施?，F(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點(diǎn)，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識(shí)。本文立社會(huì)各界對(duì)此爭(zhēng)論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來(lái)，我國(guó)旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，而 論也十分激烈。景區(qū)主管部門(mén)、經(jīng)營(yíng)權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見(jiàn)足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營(yíng)權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決措施?，F(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點(diǎn)，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識(shí)。本文立社會(huì)各界對(duì)此爭(zhēng)論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來(lái)，我國(guó)旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，而