《2016-2017學(xué)年高中英語 Unit 3 Computers Period Ⅰ Vocabulary學(xué)案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中英語 Unit 3 Computers Period Ⅰ Vocabulary學(xué)案 新人教版必修2（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 3　Computers Period Ⅰ　Vocabulary 以舊識新 1．simple adj.簡單的→________ v．簡化→________ adv.簡單地 2．operate v．操作；動手術(shù)→__________ n．操作；手術(shù)→________ n．操作員 3．real adj.真正的；現(xiàn)實的→__________ adv.真正地→________ n．現(xiàn)實→________ v．實現(xiàn) 4．person n．人→__________ adj.個人的→________ adv.就個人而言 5．whole adj.全部的；整個的→_________

2、_ adj.總的→________ adj.全部的→________ adv.完全地 6．happy adj.幸福的；快樂的→________ adv.幸福地；快樂地→_________ n．幸福；愉快→________ adj.不快樂的 7．rise v．增大；上升→________ v．出現(xiàn)；發(fā)生→______ 過去式→________ 過去分詞 8．electricity n．電；電能→________ adj.電的→________ adj.有關(guān)電的→______ adj.電子的 9．a(chǎn)ppear v．出現(xiàn)→________ v．消失→ __________ n．外觀，外貌

3、 10．work n．工作，勞動→________ n．網(wǎng)絡(luò)→________ n．網(wǎng)→________ n．網(wǎng)站 1．calculate v．計算，估算 [歸納] calculation n．計算，考慮 calculator n．計算器 calculated adj.有計劃的，有意的 calculate on 依靠；指望 It is calculated that 據(jù)估算 be calculated to do 打算做，計劃做 be calculated for... 為適合……而設(shè)計的，適合于 [運用] (1)The room ________________ su

4、ch use. 這房間不適合做這種用途。 (2)Scientists ___________________when the spaceship would reach the moon. 科學(xué)家無法計算出宇宙飛船何時到達月球。 (3)She ______________what it would cost. 她估計好了花多少錢。 (4)We cannot __________ his help. 我們不能指望他的幫助。 2．a(chǎn)pplication n．作用；申請；應(yīng)用 [歸納] apply v．申請；應(yīng)用 applicant n．申請者 be applied to 適

5、用于；應(yīng)用于；施加于 apply for 申請，請求；接洽 apply oneself to 致力于；集中精力做某事 apply...to...把……施于……；把……運用于…… apply to 關(guān)系到，牽涉到；適用于；運用于 [運用] (1)I will __________ the job today. 今天我將申請那份工作。 (2)We should __________________ in the language classroom. 我們應(yīng)把兩種理論都運用到語言教室中去。 (3)This rule __________________ every case.

6、 這條規(guī)則并不是在每種情況下都能適用的。 (4)I was one of the ____________ the job. 我是這項工作的應(yīng)聘者之一。 3．signal n．信號，手勢；v.給信號，打手勢 [辨析] mark/sign/signal/symbol 這組詞都有“標(biāo)記，標(biāo)志”之意。但它們的用法有所不同： (1)mark“標(biāo)志，標(biāo)記”，含義廣泛，指事物留下的深刻印跡或某物上用于辨別該物品的附屬物，比sign更側(cè)重于區(qū)別性或揭示性的標(biāo)志，有時不一定十分直觀或明顯。 (2)sign“記號，標(biāo)記”，用法最廣，可指符號(裝置)，也可指情緒、性格的直觀顯示，還可指具體的用于識

7、別或指示的標(biāo)志，如指示牌、卡片等。借喻作“征兆，跡象”講。 (3)signal“信號”，常指約定俗成，用于傳達某些信息的信號，也指燈光、聲音或信號標(biāo)志。 (4)symbol“象征，符號”，指被人們選出的物體或圖案用來代表另一事物，并作為該事物的標(biāo)記或象征。 [運用]——用mark，sign，signal，symbol填空 (1)A red light is a ________ of danger，which is even known to a five－year－old child. (2)Sir，you are not allowed to walk your dog on t

8、he lawn.Don’t you see the ________ “Keep off the grass”？ (3)In the picture the tree is the ________ of life and the snake is the ________ of evil. (4)One ________ of a writer’s greatness is that different minds can get a different inspiration from his works. 4．a(chǎn)rise v．呈現(xiàn)，出現(xiàn)，發(fā)生；起立 [辨析] rise/rais

9、e/arise 這三個詞的音、形、義相似，都有“上升”的意思，但含義和用法有所不同： (1)rise是不及物動詞。可以指太陽、月亮、河水、物價、數(shù)量等的“上升，增長”，也可以指人“起立”“起床”“(地位)升高”等。 (2)raise是及物動詞。它一般指“升起”、“舉起”、“抬起”、“提出”等具體行為、動作，有時也用于借喻，表示“提高(工資、價格、地位)”等。 (3)arise是不及物動詞。表示“起立”、“起床”時，它與rise同義，但屬于比較陳舊的用法，現(xiàn)在主要用于借喻，常用于抽象事物，作“出現(xiàn)”、“產(chǎn)生”、“發(fā)生”解。 [運用]——用rise，raise，arise的適當(dāng)形式填空

10、 (1)The river __________ after the heavy rain. (2)They ________ a national flag. (3)Use this money when the need ________. (4)When the actors appeared，the audience ________ and applauded. 5．a(chǎn)s a result 結(jié)果 [歸納] as a result of... 由于…… without result 沒有結(jié)果，白費 result from... 由……造成，因……而產(chǎn)生 result

11、in 導(dǎo)致 [運用] (1)She worked hard.__________ she passed the examinations. 她學(xué)習(xí)努力，結(jié)果通過了考試。 (2)________ the heavy snow，the meeting was put off. 由于下大雪，會議被推遲了。 (3)Sickness often __________ eating too much. 疾病經(jīng)常是由于吃的太多而造成的。 (4)It is said that his carelessness and ignorance together __________ a terrib

12、le fire，which burned down the building. 據(jù)說，是他的粗心和無知導(dǎo)致了一場大火，燒毀了這棟大樓。 6．deal with 對付；處理；涉及，論及；和……做生意 [辨析] deal with/do with deal with與do with都有“處理”之意，但deal with中的deal為不及物動詞，因此與疑問詞how搭配；do with中的do后可接賓語，因此可與what搭配，如果deal with 后面沒有賓語時，也可與what 搭配。 [運用]——用deal with，do with的適當(dāng)形式填空 (1)I don’t know ho

13、w I can __________ the matter. (2)All of us want to know what to __________ the pavilions after the Shanghai World Expo. (3)We want to know how to________ this problem and what to ________ it. A．deal with；deal with B．deal with；do with C．do with；deal with D．do with；do with 7．watch over看守；監(jiān)視；照管

14、 [歸納] watch for等待；留意；當(dāng)心 watch out (for)當(dāng)心，提防 keep watch 值班；看守；照料 on watch 值班 [運用] (1)Will you __________ my clothes while I have a swim? 我游泳的時候，你能幫我看一下衣服嗎？ (2)You have to ____________ fast traffic along here. 你要當(dāng)心這里快速的車流。 (3)__________ ！There’s a car coming. 當(dāng)心！有一輛汽車駛過來了。 Unit 3　Compu

15、ters Period Ⅰ　Vocabulary 課前準(zhǔn)備區(qū) 1．simplify；simply　2.operation；operator 3．really；reality；realize　4.personal；personally 5．total；entire；totally　6.happily；happiness；unhappy 7．a(chǎn)rise；arose；arisen　8.electric；electrical；electronic 9．disappear；appearance　work；web；website 課堂活動區(qū) 1．(1)is not calculated

16、for　(2)could not calculate (3)calculated　(4)calculate on 2．(1)apply for　(2)apply both theories (3)can not be applied to　(4)applicants for 3．(1)signal　(2)sign　(3)symbol；symbol　(4)mark 4．(1)is rising　(2)raised　(3)arises　(4)arose 5．(1)As a result　(2)As a result of (3)results from　(4)resulted in 6．(1)deal with　(2)do with　(3)B 7．(1)watch over　(2)watch out for　(3)Watch out - 4 -