《黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 5 杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 5 杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 杜甫詩(shī)三首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.背誦默寫三首詩(shī)，積累文言知識(shí) 2.鑒賞本詩(shī)情景交融的寫法，體會(huì)詩(shī)人沉郁苦痛的思想感情。 知識(shí)鏈接 1.關(guān)于《秋興》組詩(shī) ??公元759年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。765年四月，嚴(yán)武病逝，杜甫失去依憑，于是伴同家族，離開成都，乘舟沿江東下，先是寓居夔州，在夔州（今四川奉節(jié)）住了兩年左右的時(shí)間，后轉(zhuǎn)徙于湘鄂之間。公元770年冬，死在由長(zhǎng)沙到岳陽(yáng)的一條破船上。 在寓居夔州兩個(gè)年頭里，杜甫時(shí)年五十五歲，已處在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)

2、，不免觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰《秋興》。 2《詠懷古跡》背景 ??杜甫當(dāng)時(shí)正“飄泊西南天地間”，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，處境和昭君相似。雖然他在夔州，距故鄉(xiāng)洛陽(yáng)偃師一帶不象昭君出塞那樣遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但是“書信中原闊，干戈北斗深”，洛陽(yáng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故鄉(xiāng)，正好借昭君當(dāng)年相念故土、夜月魂歸的形象，寄托自己想念故鄉(xiāng)的身世家國(guó)之情。 3.《登高》背景 ??杜甫寫這首詩(shī)時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘時(shí)而起，相互爭(zhēng)奪地盤，社會(huì)仍是一片混亂。在這種情勢(shì)下，他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”，在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時(shí)代的艱難，家道的艱辛，個(gè)人的多病和壯志未酬，再加

3、上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世——所有這些，像濃云似的時(shí)時(shí)壓在他的心頭，他為了排遣郁悶抱病登臺(tái)。 一．預(yù)習(xí)部分 （一）注音： 蕭( Xiāo )森? 千載(　zǎi　)? 凋(　diāo　)零? 玉露(　lù　)? 霜鬢(　bìn　) 單(　chán　)于 荊(　jīng　)門? 省(　xǐng　)識(shí)? 夔州(　kuí　)　 暮砧(　zhēn　)　 萬(wàn)壑(　 hè　)? 明妃（ fēi ） 朔(　shuò　)漠? 青冢(　zhǒnɡ) 環(huán)珮(　pèi　) 渚清(　zhǔ ) 潦倒(　liáo?) ???????????

4、????????　　　　　　　　 （二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞 （1）玉露凋傷楓樹林???凋：使---凋落衰敗 (2)江間波浪兼天涌??? 兼：連 (3)寒衣處處催刀尺??? 催刀尺：指趕裁新衣 （4）白帝城高急暮砧?? 急：急促 （5）群山萬(wàn)壑赴荊門???赴：奔向 （6）生長(zhǎng)明妃尚有村???尚：還，尚且 (7)一去紫臺(tái)連朔漠??? 一：?一經(jīng)一旦 紫臺(tái)：紫宮，宮廷 連： 離開 (8)畫圖省識(shí)春風(fēng)面??? ?。涸?jīng) （9）分明怨恨曲中論???論：　訴說(shuō) （10）渚清沙白鳥飛回?? 回：回旋 （11）無(wú)邊落木蕭蕭下?? 落木：落葉 （12）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)??

5、 盡：盡頭 （13）萬(wàn)里悲秋常作客?? 悲：悲嘆 ?? 常：經(jīng)常 作客：客居異鄉(xiāng) (14)百年多病獨(dú)登臺(tái) ? 百年：晚年 (15)艱難苦恨繁霜鬢???苦：極其?? 恨：遺憾 （16）潦倒新停濁酒杯?? 新：剛剛 （17）環(huán)佩空歸月夜魂?? 空：徒然 （三）解釋古今異義詞語(yǔ)中的古義 （1）百年多病獨(dú)登臺(tái)???百年：晚年 （2）艱難苦恨繁霜鬢 難：指國(guó)運(yùn)和自身命運(yùn) 苦恨：極其遺憾 （3）萬(wàn)里悲秋常作客???萬(wàn)里：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng) （4）畫圖省識(shí)春風(fēng)面???畫圖：圖畫 （四）

6、一詞多義 1.識(shí) ①畫圖省識(shí)春風(fēng)面 認(rèn)識(shí) ②鄙夫寡識(shí) 見識(shí) ③因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？” 記住 2.哀 ①風(fēng)急天高猿嘯哀 悲哀 ②君將哀而生之乎 同情 ③秦人不暇自哀 惋惜 ④誰(shuí)為哀者 痛哭 3.苦 ①艱難苦恨繁霜鬢? 極 ②必先苦其心志 使-----苦 ③而山不加增，何苦而不平 發(fā)愁 ④天下苦秦久矣 苦于 4.向 ①獨(dú)留青冢向黃昏 對(duì)著 ②回車叱牛牽向北 朝向 ③秋天漠漠向昏黑? 接近 ④向吾不為斯役 假如 ⑤失向來(lái)之煙霞 原來(lái)，剛才 5.獨(dú) ①百年多病獨(dú)

7、登臺(tái)? 單獨(dú) ②獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下 特意 ③非獨(dú)書為然，天下物皆然 僅僅，只 ④相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉 難道 6.語(yǔ) ①千載琵琶作胡語(yǔ) 名詞，這里指音樂 ②又聞此語(yǔ)重唧唧　 名詞，言語(yǔ) ③琵琶聲停欲語(yǔ)遲 動(dòng)詞，說(shuō)話 ④語(yǔ)曰：唇亡則齒寒　名詞，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)　　 ⑤亡去不義，不可不語(yǔ)　 動(dòng)詞，讀yù，告訴，相告　 （五）詞類活用 ①玉露凋傷楓樹林. 凋傷：形容詞使動(dòng)。使-----凋落衰敗 ②無(wú)邊落木蕭蕭下： 下：方位名詞活用作動(dòng)詞，落下，飄墜。 （六）名句填空。 (1)(2009天津高考，14) 江間波浪兼天涌，______________。

8、 (杜甫《秋興八首》其一) (2009安徽高考，10) __________________，孤舟一系故園心。 (杜甫《秋興八首》其一) (2)一去紫臺(tái)連朔漠，__________________。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，__________________。 (杜甫《詠懷古跡》其三) (3)(2009福建高考，1) __________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 　　______________ ，渚清沙白鳥飛回。

9、 (杜甫《登高》) （4)杜甫《登高》中抒發(fā)潦倒一生、年老多病、流落異鄉(xiāng)之情的兩聯(lián)是： ________________，________________。________________，________________。 二．文本賞析 （一）秋興八首（其一） 1、題目是什么意思？ “興”就是《詩(shī)經(jīng)》中“賦比興”的“興”，即借秋天之景抒發(fā)內(nèi)心的情感。 2、請(qǐng)描述詩(shī)句的字面意思. 清冷的白霜打落了楓樹葉，巫山巫峽上景象蕭瑟陰森。江上波浪滔天，山上濃云垂地。又見菊花開了，淚水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了故園情懷。到處都在趕著作冬衣，暮色中

10、，白帝城傳來(lái)急促的搗衣聲。 3、寫出詩(shī)歌意象，并說(shuō)明這些意象有什么特點(diǎn)。? 意象有：玉露，楓樹林，巫山，巫峽，江波，塞上秋風(fēng)，陰云，菊花，孤舟，淚，寒衣，刀尺，白帝城，暮砧等。 特點(diǎn)：凄涼，蕭瑟，陰沉，蕭條、殘敗等。 4、結(jié)合作者生平和時(shí)代背景，挖掘意象的深刻內(nèi)涵。 （1）“玉露凋傷楓樹林”。? 秋天的“楓樹林”的色彩是：火紅艷麗，暗指?曾經(jīng)輝煌的盛唐?。 “凋傷”意指：安史之亂后，唐朝的衰敗。 （2）“巫山巫峽氣蕭森”。 “氣蕭森”表面意：蕭瑟陰森。 實(shí)指：唐朝安史之亂后的衰敗的氣象。 （3）江間波浪間天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 “江，山”表面指：大江，山川。 實(shí)

11、指：這兩句是突出表現(xiàn)不平靜。整個(gè)天地都處于不平靜當(dāng)中。 （4）叢菊兩開他日淚 兩開的字面義：開了兩次。 暗指：回家的事情等了兩年，都未果。 （5）孤舟一系故園心 “孤”的意思：形單影只 “一”的意思：一直 “故園心”的意思是：思念家園的心 （6）“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”。 詩(shī)句意思是：到處都在趕著作冬衣，白帝城傳來(lái)急促的搗衣聲。 表達(dá)了作者什么心情：又是一年將盡時(shí)，同時(shí)又是一天的結(jié)束時(shí)，在這樣特殊時(shí)刻，在外漂泊已久的游子更加思念故園。 5、全詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？? 抒發(fā)了詩(shī)人家國(guó)之悲，羈旅之愁，思鄉(xiāng)之情。 （二）《詠懷古跡》（其三） 1、請(qǐng)?jiān)谠?/p>

12、中找出點(diǎn)明主旨的那個(gè)詞語(yǔ)。 怨恨 2、這首詩(shī)寫的是昭君的怨恨，但是不是一開始就寫她的怨恨，寫什么？抄寫詩(shī)句。 寫景，“群山萬(wàn)壑赴荊門”。 3.寫的是一幅什么樣的畫面？ ①描述詩(shī)句意思： 描述詩(shī)句意思：群山起伏，連綿不絕；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，奔騰不息，直赴荊門山。 ②景物特點(diǎn)： 雄偉，壯闊 ③哪一字用得好： 赴”字，作者用擬人的手法，把迤邐不絕的千山萬(wàn)壑陡然間寫活了，既有飛動(dòng)之勢(shì)，又有變幻之姿。 4.開篇不寫昭君，卻描繪了這樣一幅圖畫，目的何在？ 引出歌詠對(duì)象昭君，從側(cè)面烘托昭君的形象。兩千多年前，一個(gè)青年女子遠(yuǎn)離父母之邦，嫁到異域，并在那里度過(guò)一生，確實(shí)需要巨大的勇氣和毅力，而這

13、雄偉的山川簡(jiǎn)直就是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格的象征。 5.詩(shī)歌中間兩聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。 ①對(duì)比、反襯等手法來(lái)寫王昭君的悲劇。②有“去”和“留”的對(duì)比，離開了不該離開的古國(guó)，留在了不該留的荒漠；“生”與“死”的對(duì)比，“生前”可以“識(shí)”卻沒有被“識(shí)”，“死后”不能“歸”卻“魂歸來(lái)”，“紫臺(tái)”對(duì)“青?！睂?duì)比，一個(gè)富麗繁華，一個(gè)荒涼冷落，③寫出了昭君生前的寥落、死后的孤寂。 6.“環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解？ ①?gòu)淖置嫔峡?，“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，你的魂靈歸來(lái)也是徒然的。②昭君雖骨留青冢，魂靈卻在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見其懷念故國(guó)之心是多

14、么強(qiáng)烈?。、圻@樣一位美女，才女，竟然淪落到如此下場(chǎng)，令人感動(dòng)。一個(gè)“空”字，將詩(shī)人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。 7．昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列，不過(guò)是后宮中一位待詔的宮女，而嫁到“朔漠”卻封為皇后，還有什么不幸和怨恨可言呢？ ①當(dāng)時(shí)民族觀念的局限，當(dāng)時(shí)人對(duì)周邊少數(shù)民族是恥于同類的。②昭君遠(yuǎn)嫁匈奴以后，非常思念故鄉(xiāng)，然而多次上書希望回故鄉(xiāng)看看，都未能如愿。 8.結(jié)合背景，說(shuō)明作者深刻寓意。 作者曾受排擠遭貶。自己一片赤誠(chéng)，盡忠進(jìn)諫，皇帝卻不分忠佞，無(wú)辜貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又不能明說(shuō)。借《詠懷古跡》，在詠嘆昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸，在表達(dá)昭君千載之怨的同時(shí)也在暗中表達(dá)自己

15、的深沉怨恨。詩(shī)歌對(duì)王昭君給予了深厚的同情，也暗含了自己懷才不遇、抱負(fù)不得施展以及羈旅他鄉(xiāng)的苦悶和惆悵。 （三）《登高》 1．你認(rèn)為最能體現(xiàn)作者感情的是哪個(gè)字？ “悲” 2．中國(guó)古代的詩(shī)歌大多是由景到情，這首詩(shī)哪幾句是寫景？ 前四句 3．寫了哪幾種意象？每個(gè)意象的特點(diǎn)又是什么？ 風(fēng)——急? 天——高?? 猿——哀? 渚——清? 沙——白? 鳥—飛回? 落木——蕭蕭???長(zhǎng)江——滾滾 4．詩(shī)人通過(guò)這些意象描摹出了一幅怎樣的畫面？ 描摹出了一幅秋風(fēng)蕭蕭，萬(wàn)木凋零，江水滔滔，落葉飄飄，鳥鳴猿哀秋肅臨天下的 秋景圖。 5. 這些景物描寫帶給你什么樣的感受呢？ 清冷

16、，寒涼，凄清，蒼涼，蕭條等。 6. 面對(duì)眼前這蕭瑟的秋景，作者悲的是： “自然之秋” 7．“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。你讀到了怎樣一個(gè)人物形象？ 孤獨(dú)、愁苦，寂寥。 身世飄零，百年多病，風(fēng)燭殘年，有如蕭蕭落葉，已經(jīng)走入人生的尾聲 在此作者悲的是： “人生之秋” 8.是什么造成了杜甫在登高時(shí)有這種感受的呢？ 艱難——國(guó)家艱難，戰(zhàn)亂連連，社會(huì)動(dòng)蕩； 苦恨——極度遺憾，遺憾的是“繁霜鬢”，遺憾自己老了，不能為國(guó)效力了，心有余而 力不足。 在此作者悲的是： 家國(guó)之秋 9.前四句寫景，后四句抒情，此手法為觸景生情，即景抒情，借景抒情。那么全詩(shī)抒發(fā) 了什么情，請(qǐng)同學(xué)

17、總結(jié)一下？ 全詩(shī)通過(guò)登高所見秋江景色，傾訴了詩(shī)人長(zhǎng)年飄泊老病孤愁的復(fù)雜感情，慷慨激越，動(dòng)人心弦。詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)無(wú)邊無(wú)際的秋色、悲壯雄渾的氣勢(shì)，觸情生情，情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然之秋的悲涼，人生之秋的感傷和家國(guó)之秋的憂思之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)個(gè)人命運(yùn)的傷感和憂國(guó)憂時(shí)的情懷。? 三．同步練習(xí) （一）文言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）? A.萬(wàn)壑（hè）? 渚（zhǔ）清? 蕭（xiāo）條? 環(huán)珮（pèi）? B.潦（liáo）倒????千載（zài）? 凋（diāo）零?? ?露（lù）水 C.霜鬢（b

18、ìng）??? 青冢（zhǒng） 單（chán）于??? 荊（jīng）門? D.朔（sù）漠???? ?。▁ǐng）識(shí) 嗟（jiē）爾暮?? 砧（zhēn）? 1.【答案】A（B載,zǎiC鬢bìn,D朔shuò） 2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　 　) A．凋傷　溝壑　排遣　飄泊?????? B．催促　簫瑟　渲染　落魄 C．文藻　逶迤　悲愴　沉郁?????? D．慨嘆　朔漠　霜鬢　蒼涼 2.【答案】B(簫—蕭) 3.下列句子中，書寫有誤的一項(xiàng)是（??） A．渚清沙白鳥飛回? B．無(wú)邊落木蕭蕭下? C．萬(wàn)里悲秋常做客? D．艱難苦恨繁霜鬢

19、3.【答案】C(做——作)? 4.下列句子中，書寫有誤的一項(xiàng)是（??） A.?玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。?? B.?畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。 C.?風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。?? D.?艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 4.【答案】B(佩----珮） 5、下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的是（? ?） A.?白帝城高急暮砧（搗衣石）?????? B.?一去紫臺(tái)連朔漠（北方的沙漠） C.?百年多病獨(dú)登臺(tái)（一百年）?????? D.?艱難苦恨繁霜鬢（極） 5、【答案】C（借指晚年） 6．下列詞語(yǔ)在句中的意義解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．玉露凋傷楓樹林(凋傷：

20、使草木凋落衰敗) B．無(wú)邊落木蕭蕭下(樹上落下的樹枝) C．萬(wàn)里悲秋常作客(作客：客居他鄉(xiāng)) D．艱難苦恨繁霜鬢(苦恨：極其遺憾) 【答案】B(指秋天飄落的樹葉。 7，下列詞語(yǔ)在句中的意義解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．叢菊兩開他日淚（他日：往日） B．一去紫臺(tái)連朔漠（紫臺(tái)：紫色的舞臺(tái)） C．潦倒新停濁酒杯（潦倒：衰頹，失意)?? D．畫圖省識(shí)春風(fēng)面（省識(shí)：曾識(shí)）　 【答案】B（紫宮，宮廷） 8.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋相同一項(xiàng)是（ ） A.百年多病獨(dú)登臺(tái)??? 相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉 B.獨(dú)留青冢向黃昏?? ? 秋天漠漠向昏黑 C.生長(zhǎng)明妃尚

21、有村??? 黃鶴之飛尚不得過(guò) D.蜀道之難難于上青天??? 良曰“長(zhǎng)于臣?！? 【答案】D均為介詞“比”。（A單獨(dú)/難道B對(duì)著/將近C還/尚且） 9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（ ） A.百年多病獨(dú)登臺(tái)??????? B.萬(wàn)里悲秋常作客 C.分明怨恨曲中論??????? D.艱難苦恨繁霜鬢 【答案】C（A百年：晚年?B萬(wàn)里：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)D苦恨：極其遺憾?） 10.下列詩(shī)句的節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（?） A.千載/琵琶/作胡/語(yǔ)，分明/怨恨/曲中論。 B.玉露/凋傷/楓樹林，巫山/巫峽/氣蕭森。 C.無(wú)邊落/木蕭蕭下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾來(lái)。?

22、 D.艱難/苦恨/繁霜鬢，潦倒新/停濁酒/杯。 【答案】B。（A項(xiàng)，千載/琵琶/作/胡語(yǔ)，分明/怨恨/曲中/論。C項(xiàng)，無(wú)邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。D項(xiàng)，艱難/苦恨/繁霜鬢，潦倒/新停/濁酒杯。） 11.下列聯(lián)句沒有使用對(duì)仗的一項(xiàng)是（??） A.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 B.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 C.群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。 D.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 【答案】C。 12．對(duì)《秋興八首》(其一)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)點(diǎn)出所在地點(diǎn)，開門見山。此聯(lián)下筆密重，用“凋傷”和“蕭森”給詩(shī)的意境籠罩上了敗落景象，定下了全詩(shī)

23、的感情基調(diào)。 B．頷聯(lián)是對(duì)“氣蕭森”的悲壯景象的展開，“江間”承“巫峽”，“塞上”承“巫山”。“塞上風(fēng)云”既寫景也寓時(shí)事。 C．頸聯(lián)借景抒情，寓情于景，由秋天的景物觸動(dòng)羈旅情思?！肮蕡@心”表明了作者急于回家過(guò)一種“獨(dú)善其身”安定舒適的家庭生活的愿望。 D．尾聯(lián)在時(shí)序推移之中敘寫秋聲，關(guān)合全詩(shī)。 【答案】C(“故園心”兼有故國(guó)之思、家國(guó)之痛之意。) 13．對(duì)下列詩(shī)句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。 首聯(lián)著重描寫王昭君的故鄉(xiāng)的自然環(huán)境，感嘆人逝村存，點(diǎn)出題意。 B．一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。 王昭君一別漢宮而去了和大漠相連的紫臺(tái)，最后只留下青冢

24、一座沉寂在黃昏中?！耙蝗ァ倍郑窃沟拈_始，頷聯(lián)緊接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄涼。 C．畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。 頸聯(lián)一方面揭示漢元帝的昏庸，一方面寫昭君不忘故土，魂魄夜歸。 D．千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。 尾聯(lián)的琵琶樂曲將昭君的怨恨傳之千載，從側(cè)面加強(qiáng)了對(duì)漢元帝的批判，收束全詩(shī)。 【答案】B(“去”是離開的意思，“紫臺(tái)”是宮廷。) 14.對(duì)《登高》一詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A.首聯(lián)寫詩(shī)人登高的見聞。詩(shī)人對(duì)風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具體的景物，進(jìn)行了生動(dòng)具體細(xì)致的刻畫。? B.頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說(shuō)首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那

25、么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩(shī)人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。? C.頸聯(lián)詩(shī)人點(diǎn)明詩(shī)旨。詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，由無(wú)邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬(wàn)里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨(dú)者的慨嘆。? D.杜甫是憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他對(duì)人生有大悲憫?！捌D難苦恨繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實(shí)觀照的結(jié)果。? 【答案】B(指秋天飄落的樹葉。) （二）文本精品 （1）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第15題。 　　????秋興八首(其一) 　　??????杜　甫 　?? 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 　? ?江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 　?? 叢

26、菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 　　? 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 15．前人曾說(shuō)這首詩(shī)是“情景和諧統(tǒng)一的典范”，你是否同意此說(shuō)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中的某一句來(lái)鑒賞。? 答案：同意。如“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”，寫天上地下、江間關(guān)塞，到處驚風(fēng)駭浪、動(dòng)蕩不安、蕭條陰晦、不見天日，形象地表現(xiàn)了詩(shī)人翻騰起伏的憂思和胸中的郁郁不平，也象征了時(shí)局動(dòng)蕩和國(guó)運(yùn)暗淡。 (2)閱讀下面的詩(shī)歌，完成16～17題。 　　??????詠懷古跡(其三) 　　??????? 杜　甫 　　?群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。 　??一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。 　??畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。

27、 　　?千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。 16.南宋詞人姜夔的詠梅名作《疏影》中這樣寫道：“昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶、江南江北；想珮環(huán)、月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)。”它是對(duì)《詠懷古跡（其三）》中哪幾句從形象上的豐富提高？ 一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。 17.“環(huán)珮空歸夜月魂”中的“空”字如何理解？ ①?gòu)淖置嫔峡?，“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，你的魂靈歸來(lái)也是徒然的。②昭君雖骨留青冢，魂靈卻在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見其懷念故國(guó)之心是多么強(qiáng)烈?。、圻@樣一位美女，才女，竟然淪落到如此下場(chǎng)，令人感動(dòng)。一個(gè)“空”字，將詩(shī)人的悲憤之

28、情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。 (3)閱讀《登高》，完成18～19題。 登??高 杜??甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 18．本詩(shī)首聯(lián)選取了哪些意象，其作用是什么？ ①風(fēng)----急，天----高，猿----嘯哀， 渚----清，沙-----白，鳥----飛回。 ②寫登高見聞渲染烘托出秋江景物的特點(diǎn)，為后文抒登高所感、寫內(nèi)心之愁作鋪墊。 19．本詩(shī)的頷聯(lián)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”為千古名句，試分析其表現(xiàn)了怎樣的意境。 ①此聯(lián)從大處著筆，境界壯闊，融視覺、聽覺

29、于一個(gè)畫面，情景交融。一句仰視，一句俯視，寫秋天肅穆肅殺、空曠遼闊的景色。②“落木蕭蕭”引起詩(shī)人“悲秋”之感，“長(zhǎng)江滾滾”引起詩(shī)人對(duì)身世的感慨?！盁o(wú)邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化③不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長(zhǎng)江洶涌之狀，也無(wú)形中傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感愴。 （三）課外延伸 閱讀下面這首宋詞，完成（1）～（2）題 ??????鷓鴣天??代人賦① ???????? 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 【注】①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。? 20.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。 答：①上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。②田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。 21.詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？ 答：①運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址ā＂谧髡邔⒊抢锍铒L(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情.③表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情。 9