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浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語句的擴(kuò)展

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浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語句的擴(kuò)展_第1頁
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1、 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語句的擴(kuò)展 1.請將司空曙《云陽館與韓紳宿別》中的“孤燈寒照雨,深竹暗浮煙”兩句擴(kuò)展成一段話,突出詩句的意境。(50個(gè)字左右) 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)寒夜里,孤燈暗淡,凄凄冷雨伴著冷風(fēng)在寒光里飄搖。窗外,逼人的寒氣裹挾著迷蒙的煙氣飄浮在幽深的竹林中。 2.根據(jù)下面的詩句,描寫一個(gè)場景。要求:①用第三人稱,有擬人手法;②語言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng);③不少于80個(gè)字。 我多么希望/有一個(gè)門口/早晨/陽光照在草上 答:_______

2、_________________________________________________________________ 答案 (示例)此刻,他正躺在病床上,他多么希望把門打開,請進(jìn)清晨的陽光,迎進(jìn)縷縷柔和的清風(fēng),他可以靜靜地站在門口,看著露水從草尖輕輕地滑落,聽著花開的聲音,偶爾聽著風(fēng)吹過門前的樹,葉子點(diǎn)頭致意,輕快地招手。那他將多么幸福呀! 3.接著開頭寫一段描寫性文字,要求包含“春雨”“鳥”這兩個(gè)詞語和一句唐詩,運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。不超過80個(gè)字。 讓我們“踏青”去:_________________________________________________

3、_________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)三五個(gè)人沿著小橋流水漫步,心情隨春風(fēng)蕩漾,耳聽眾鳥和鳴。如果忽然來一場春雨,像牛毛,像花針,把天空洗碧,把小草喚醒,再吟唱“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的詩句,豈不妙哉? 4.請用散文的筆法演繹“夕陽穿樹補(bǔ)花紅”這個(gè)詩句的意境,可發(fā)揮自己的想象,至少運(yùn)用兩種修辭方法,不少于100個(gè)字。 答:__________________________________________________________________

4、______ 答案 (示例)冬天的落日顯得愈發(fā)沉靜了,像一位農(nóng)閑的老者,散發(fā)著安詳?shù)娜莨?。屋子前方的一排銀杏樹褪盡了黃葉,露出疏朗的枝枝杈杈來,精神矍鑠,似乎在諦聽大地深處的春之聲。夕陽漸漸沉下去,而余暉卻越來越紅,待其掛上枝丫間時(shí),仿佛銀杏樹上開出了一朵圓潤燦爛的大紅花。 5.根據(jù)你對蘇軾的了解,以“品讀東坡”為擴(kuò)展重點(diǎn),完成下列題目。 (1)讀東坡的臉,你會發(fā)現(xiàn)________________________________________________________ _______________________________________________________

5、_________________ (2)讀東坡的詩,你會發(fā)現(xiàn)_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)讀東坡的心,你會發(fā)現(xiàn)_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例(1)年輕時(shí)風(fēng)華正茂,策馬縱橫,把酒問月,暢懷恣肆,老來飽經(jīng)風(fēng)霜,華發(fā)叢生。 (2)壯懷激烈,豪氣沖天,鐵板銅琶,高唱大江東去,攜風(fēng)帶雨,豪情誰堪伯仲? (3)揀盡寒枝不肯棲的孤傲,不辭長作嶺南人的淡定,一蓑煙雨任平生的豁達(dá)。 2

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