《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文 第6課 琵琶行并序?qū)W(xué)案2（無答案）新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文 第6課 琵琶行并序?qū)W(xué)案2（無答案）新人教版必修3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二十冶高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題名稱 琵琶行 課型 新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.梳理文言基礎(chǔ)知識(shí)。 2.整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。 3．簡(jiǎn)單分析詩(shī)歌中人物形象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 梳理文言基礎(chǔ)知識(shí)。 知識(shí)積累 本文屬于樂府詩(shī)，簡(jiǎn)介樂府：樂府本是漢武帝劉徹開始設(shè)立的掌管音樂的機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞、訓(xùn)練樂工，以備朝廷舉行祭祀，召開宴會(huì)或舉行其他儀式時(shí)演奏。另外，還有一項(xiàng)任務(wù)就是采集民歌，供統(tǒng)治階級(jí)“觀風(fēng)俗”。后來其含義有了變化，指一種合樂的詩(shī)歌，即“樂府詩(shī)”，簡(jiǎn)稱“樂府”。樂府詩(shī)有廣狹兩種意義：狹義的指漢以下入樂的詩(shī)，它包括文人創(chuàng)作的和采自民間的；廣義的包括詞曲和沒有入樂而襲用樂府舊題，或

2、摹仿樂府詩(shī)體裁的作品。這首詩(shī)屬于后者。 課前預(yù)習(xí) 古今異義 ①明年秋，送客湓浦口。明年：古：（ ）今：（ ） ②老大嫁作商人婦。老大：古：（ ）今：（ ） ③又聞此語(yǔ)重唧唧。唧唧：古：（ ）今：（ ） ④因?yàn)殚L(zhǎng)句。因?yàn)椋汗牛海? ）今：（ ） ⑤暮去朝來顏色故。顏色：古：（ ）今：（ ） ⑥凄凄不似向前聲。向前：古：（ ）今：（ ）) 詞類活用 ①聞舟中夜彈琵琶者（ ） ②遂命酒（ ） ③歌以贈(zèng)之（ ）

3、 ④商人重利輕別離（ ） 整體感知 1.請(qǐng)用簡(jiǎn)短句子概述每節(jié)內(nèi)容。 答： 2.詩(shī)中塑造了幾個(gè)主要形象？ 　　 答： 　　 3.在這首長(zhǎng)詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人是用哪一個(gè)詩(shī)句將這兩個(gè)形象連接在一起的？這句話可視為本詩(shī)的詩(shī)眼。 答： 4.是什么把詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一起？　　 答： 。 2