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1、
二十冶高中語文導(dǎo)學(xué)案
課題名稱
琵琶行
課型
新課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.梳理文言基礎(chǔ)知識(shí)。
2.整體感知詩歌內(nèi)容。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
梳理文言基礎(chǔ)知識(shí)。
知識(shí)鏈接
1.白居易(772-846),字樂天,號(hào)香山居士、醉吟先生,中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。早年熱心濟(jì)世,強(qiáng)調(diào)詩歌的政治功能,并力求通俗,與元稹積極倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。所作《新樂府》、《秦中吟》共60首,與杜甫的“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》《無家別》《垂老別》)同為著名的詩史。其詩善于敘述,語言淺顯明暢,長(zhǎng)篇敘事詩《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶
2、行》則代表他藝術(shù)上的最高成就。
2.背景:《琵琶行》是他被貶為江州司馬后的第二年秋天寫的。元和三年,白居易任“諫官”;五年,調(diào)京兆府戶曹參軍;九年,接太子左贊善大夫;十年,宰相武元衡被刺死,白居易首先上疏,急請(qǐng)捕“賊”。朝廷深惡其僭越言事,誣其“浮華無行”、“甚傷名教”,貶為江州司3.關(guān)于歌、行、引
《琵琶行》(原作《琵琶引》)、《長(zhǎng)恨歌》,歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一種體裁。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,行,又叫“歌行”,它源于漢魏樂府,是樂府名曲之一。篇幅較長(zhǎng),句式靈活,平仄不拘,用韻富于變化,可多次換韻。
預(yù)習(xí)部分
(一)注音
3、
湓( )浦口 錚( )錚然 商賈( ) 憫( ))然
轉(zhuǎn)徙( ) 遷謫( ) 荻( )花 幽咽( )
蝦( )?。? ) 紅綃( ) 鈿( )頭 銀篦( )
春江花朝( ) 嘔( )啞( )嘲( )哳( )
霓裳( ) 轉(zhuǎn)軸( ) 慢捻( )
(二)重要詞語注釋
〔1〕左遷九江郡司馬。左遷:( )
4、〔2〕明年秋。明年:( )
〔3〕善才:( ) 〔4〕委身為賈人婦。委身:( )
〔5〕遂命酒。遂:( ) 〔6〕使快彈數(shù)取??欤海? )
〔7〕曲罷憫然。憫然:( )。 〔8〕感斯人言。斯:( )
〔9〕是夕始覺有遷謫意。是:( )始:( )
〔10〕因?yàn)殚L(zhǎng)句。因?yàn)椋海? ) 〔11〕歌以贈(zèng)之。歌:( )
〔12〕凡一百一十六言。凡:( )言:( )
〔13〕命曰《琵琶
5、行》。命:( ) 〔14〕循聲暗問。暗:( )
〔15〕添酒回?zé)糁亻_宴?;?zé)簦海? )重:( )
〔16〕弦弦掩抑聲聲思。掩抑:( )思:( )
〔17〕低眉信手。信( ) 〔18〕顏色故。故:( )
〔19〕又聞此語重唧唧。重:( ) 〔20〕如聽仙樂耳暫明。暫:( )
〔21〕為君翻作琵琶行。為:( ) 〔22〕卻坐促弦。卻:( )
〔23〕凄凄不似向前聲。向前:( )
整體感知
1.小序有什么作用?
答:
。
2.《琵琶行》是一首敘事詩,敘了什么事?
答:
2