《山東省長清區(qū)雙泉中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)1.1.4生物學(xué)的研究工具學(xué)案無答案濟(jì)南版通用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省長清區(qū)雙泉中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)1.1.4生物學(xué)的研究工具學(xué)案無答案濟(jì)南版通用（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié)生物學(xué)的研究工具 課題：第四節(jié)生物學(xué)的研究工具 課型： 新授 編號(hào)：07001 主備人： 審核： 小主人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.對(duì)照顯微鏡，說出各部分結(jié)構(gòu)的名稱與功能。 2.能獨(dú)立規(guī)范地操作顯微鏡，并觀察到清晰的圖像，會(huì)計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)。 3.識(shí)別生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的其他研究工具。 4.初步學(xué)會(huì)使用其他研究工具 一、知識(shí)鏈接：（1-2分鐘） 1、科學(xué)探究的六環(huán)節(jié)指的是什么？ 2、探究常用的方法有哪些？ 二、目標(biāo)落實(shí) （仔細(xì)閱讀課文14——18頁，觀察課本中的有關(guān)插圖，思考并完成自學(xué)檢測(cè)：） 1、 目標(biāo)一： 一、顯微鏡的構(gòu)造和使用 1.顯微鏡

2、的取拿與安放 取顯微鏡時(shí)應(yīng)該一手握_______，一手托_______，將顯微鏡從鏡箱中取出。 2.認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造 （1）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是_______和_______，它們 都能放大物象。 (2)觀察顯微鏡的鏡頭：物鏡越長，放大倍數(shù)越_______；目鏡越長，放大倍數(shù)越_______。 （3）顯微鏡中能升降鏡筒的是_______和_______。 （4）鏡座起________作用。遮光器的作用是________。轉(zhuǎn)換器的作用是_______。 目鏡越短，物鏡越________，放大倍數(shù)越大。 3.顯微鏡的使用 （1）顯微鏡的使用分為________、________、_

3、_______、________四個(gè)步驟。 （2）光學(xué)顯微鏡下觀察到的物象是實(shí)物的________。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的________。 2、 目標(biāo)二： 二、其他研究工具 除了顯微鏡外，生物學(xué)常用的研究工具有 ________、________、________、________等。 目標(biāo)三： 三、拓展提升 探究展示：顯微鏡的構(gòu)造和使用 1、對(duì)照教材和實(shí)物認(rèn)識(shí)并說出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱： 2、小組內(nèi)互相指認(rèn)顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱和作用。 3、動(dòng)手探索： ⑴分別轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同？ ⑵物鏡分高倍鏡和低倍鏡，可轉(zhuǎn)換鏡頭。 ⑶轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

4、，發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑷轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看看有什么不同？ 4、小組內(nèi)思考討論：光線如何到達(dá)我們眼睛的？ 探究問題二、練習(xí)使用顯微鏡（要求：能規(guī)范、獨(dú)立操作，并通過調(diào)節(jié)看到物像。） 1、閱讀教材，總結(jié)方法步驟：⑴如何取放顯微鏡？ ⑵如何對(duì)光？總結(jié)三轉(zhuǎn)： ①轉(zhuǎn)動(dòng) _________，使________鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 三轉(zhuǎn)： ②轉(zhuǎn)動(dòng)_________，選擇一個(gè)較大光圈。 ③轉(zhuǎn)動(dòng)_________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。 ⑶如何調(diào)節(jié)觀察到物像？（動(dòng)作記憶） 放à壓à降à升

5、à_______ 討論：使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？ 2、練習(xí)使用顯微鏡觀察寫有“上”的標(biāo)本。 思考：①“上”的物像是 __________；標(biāo)本與物像的移動(dòng)方向____________。這說明了什么問題？ ②思考：在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？ 探究問題三、讀教材P17觀察圖1.1-14了解其他常用的研究工具。 四、課堂小結(jié) 1、知識(shí)歸納： 2、感悟生成： 五、當(dāng)堂測(cè)試 1、用顯微鏡觀察物體時(shí)，如果光線太弱，應(yīng)選用（ ）。 A大光圈、凹面鏡 B小光圈、凹面鏡 C大光圈、平面鏡 D小光圈、平面鏡 2、取顯微鏡

6、的正確方法是（ ）。 A兩手托鏡座 B兩手握鏡臂 C右手提著鏡臂 D右手握鏡臂，左手托鏡座 3、顯微鏡最主要的部件是（ ）。 A鏡筒和鏡座 B目鏡和物鏡 C反光鏡和光圈 D鏡筒和載物臺(tái) 4、（2020·濟(jì)南中考）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先用10×物鏡找到圖像,再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是（ ）。 A視野變暗 B視野范圍擴(kuò)大 C細(xì)胞圖像變小 D細(xì)胞數(shù)目增加 5、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是（ ）。 A調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱 B調(diào)節(jié)放大倍數(shù) C調(diào)出更清晰的物像 D使鏡筒快速上升 6、在顯微鏡視

7、野的左上方有一個(gè)完整的細(xì)胞，要使該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向（ ）移動(dòng)。 A右上方 B左上方 C右下方 D左下方 7、一臺(tái)顯微鏡，它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×，兩個(gè)物鏡分別是10×、40×，那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是（ ）。 A50、400 B100、200 C50、600 D400、600 8、在顯微鏡中看到的物像是實(shí)物的_______，而且比裝片上的實(shí)物大得多。顯微鏡的放大倍數(shù)是________放大倍數(shù)和________放大倍數(shù)的_________。 9、若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，應(yīng)該用________輕輕擦拭干凈。 觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題： （1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ] _______和[ ] _______． （2）能較大范圍地升降鏡筒的是[ ] ________，能小范圍地升降鏡筒的是[ ]_______． （3）能反射光線的是[ ] ________，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ] ______和[ ] _______．把低倍物鏡換成高倍物鏡，需轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] _______．