《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊詩兩首2學案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊詩兩首2學案無答案新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、"河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊《詩兩首2》學案（無答案） 新人教版 " <學習目標> 1、正確、流利、有感情地朗讀詩文； 2、整體感知課文，理解詩的思想內容； 3、聯系生活，體味母愛，并能表達出來。 <學習重難點> 能正確、流利、有感情地朗讀這首詩 ，并能理解詩的思想內容。 【知識鏈接】 冰心（1900—1999），現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩。1900年生于福建閩侯一個思想開明的海軍軍官家庭，幼年廣泛接觸過中國古典文學作品和漢譯外國文學作品。她1923年于燕京大學文科畢業(yè)后赴美留學，1926年獲文學碩士學位后回國。冰心是“五四”新文學運動中涌

2、現出的最知名的女作家之一，曾于1921年參加由茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學研究會，努力實踐“為人生”的藝術主張。冰心的著作豐富，小說有《兩個家庭》《斯人獨憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，詩集有《繁星》《春水》等。創(chuàng)作最顯功力的是“冰心體”散文，它們以細膩溫柔而又微帶憂愁的情調，輕倩靈活而又含蓄不露的筆調寫童心、母愛和自然，語言清新雋麗，耐人尋味。既有白話口語的樸素流暢，又兼?zhèn)湮难蕴赜械暮啙嵞? 一、 自學 1、給加橫線字注音 并蒂（??）?菡萏（? ）徘徊（ ?）欹斜（? ）?蔭蔽（ ） 2、整體感知 （1）初讀課文，找出表現作者心情變化的詞語。 （2）找出點明文章

3、主旨的句子，其表達方式是什么？ 二、 合作交流 1、 作者為什么要從自家院里的蓮花寫起？ 2、 冰心用細膩的筆調描寫了雨中看紅蓮-----初雨時的亭亭玉立、大雨中的左右欹斜、荷葉母親保護下的不搖動，不同場景的作用是什么？ 3、“那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠”中“無力的水珠”象征了什么？ 4、說說本文主旨句在結構和內容上的作用。 5、本文是一篇借景抒情的美文，試從寫景、意境、感情三方面賞析。 三、 情感體驗 1、母親給了我們這么多，我們該對母親說些什么，或者做些什么 呢？ 2、這兩首詩都借助具體的形象，抒發(fā)對母親的愛，請你也用這種手法，寫一段話或一首詩，抒發(fā)對父母的愛。 四、 搜集表達母愛的文章或詩歌。 反思與評價： 教師“復備”欄或學生筆記欄