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策劃書/校園活動策劃書 城市生活垃圾分類創(chuàng)意大賽活動策劃書 　　一．項目背景 垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然居民節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值；與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國內(nèi)外許多學者都認為分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我國已成為重大的環(huán)境問題，而且日趨嚴重。因其產(chǎn)量不斷增加，組分日趨復雜且會隨季節(jié)、地區(qū)等因素發(fā)生很大變化，產(chǎn)生地（如廚房）儲存容積有限，所以研究如何規(guī)劃和建立有效收集、分類、處理生活垃圾的iswm系統(tǒng)具有重要意義。 目前城市生活垃圾的分類收集主要面臨如下兩個問題： 第一，垃圾如何分類？影響垃圾分類的因素很多，但國情不同各因素影響程度與作用機制也不同，例如在我國現(xiàn)階段對垃圾回收有重要影響的拾荒者問題在發(fā)達國家卻不常見，不考慮這些區(qū)別而希望通過簡單地引進先進的技術(shù)和方法進行管理，如國已建成并運行的垃圾焚燒發(fā)電廠，其中不乏失敗案例。因此，研究、分析與鑒別分類回收的各種影響因素是一項長期而必需的基礎(chǔ)工作。 第二，如何推行分類收集，提高其可操作性？如何通過制定并實施回收利用法律、宣傳、按量收費等強制性措施？如何提高居民的參與意愿？分類收集如何與后續(xù)處理技術(shù)匹配？推廣中需解決的具體問題有哪些？二．活動目的 開展本次策劃大賽的目的主要有三。 首先是再一次作為宣傳，提高同學對于垃圾問題面臨嚴峻形勢的認識，激發(fā)同學們主動參與到資源回收、節(jié)能環(huán)保的實際行動中。在生活中，從身邊的小事做起，如在投放垃圾時用幾秒鐘思考一下，把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶。 其次，讓同學們意識到改變垃圾處理方式，實現(xiàn)垃圾無害化和最大限度的減量化、資源化勢在必行。 再者，引發(fā)同學們對于垃圾分類回收面臨的主要問題的思考：垃圾如何分類？如何推行分類收集，提高其可操作性？并通過策劃大賽的形式廣泛征集同學們的意見，吸取其中切實可行的方法，從而找到解決城市生活垃圾分類回收的一套理想方案，減輕城市環(huán)境污染，減輕城市管理的壓力。三. 項目內(nèi)容及比流程3.1 活動時間 xx年12月13日至12月25日。3.2 大賽主題 城市生活垃圾分類創(chuàng)意大賽。3.3 主辦方 主辦單位：美國嶺南基金會博雅教育項目——“化學與人類可持續(xù)發(fā)展”項目組 承辦單位：化學與化學工程學院3.4 具體流程xx年12月13日 完成策劃（麗娜、孫浩） 橫幅、海報的制作（于娟）xx年12月15日 通過團工委申請（雯靜） 張貼海報、橫幅（一江、榆鈞）xx年12月15-18日 開始接受報名（妙興） xx年12月15日-9日24:00時 征集解決方案（妙興） xx年12月20日 評選出入圍決賽作品，短信通知參賽者初賽結(jié)果（小組討論表決） *