《（課標通用）2020版高考政治大一輪復習 單元質檢卷十五 思想方法與創(chuàng)新意識 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（課標通用）2020版高考政治大一輪復習 單元質檢卷十五 思想方法與創(chuàng)新意識 新人教版必修4（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 單元質檢卷十五　思想方法與創(chuàng)新意識 (時間:50分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.為了保證伶仃洋航道暢通,港珠澳大橋要建幾個超過170米高度的橋塔,但香港、澳門、珠海、深圳等幾個機場的航空限高又不能超過120米,因此綜合考慮通航需求和航空限高,港珠澳大橋最終采取了世界首創(chuàng)的6.7千米長的海底隧道和22.9千米長的跨海大橋的聯(lián)合方案。這啟示我們(　　) ①著眼于事物的整體,運用綜合的思維方式來認識事物?、谝寻l(fā)揮人的主觀能動性與尊重客觀規(guī)律有機結合?、廴藗兿雴栴}、辦事情要從客觀存在的實際出發(fā),使客觀與主觀相符　

2、④發(fā)揮意識活動的目的性和主動創(chuàng)造性是人們成功改造世界的關鍵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案A 解析結合材料可知,港珠澳大橋的建設方案,是綜合考慮多種因素的結果,所以這啟示我們要堅持用綜合的思維方式來認識事物,分析問題,①入選;港珠澳大橋的建設一方面是建設者充分發(fā)揮主觀能動性的結果,另一方面也是尊重客觀規(guī)律的結果,實現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動性的有機結合,②入選;人們想問題、辦事情要從客觀存在的實際出發(fā),使主觀與客觀相符,③表述錯誤;④夸大了意識的能動作用。 2.黨的十九大報告指出:“偉大斗爭,偉大工程,偉大事業(yè),偉大夢想,緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,其中起決定性

3、作用的是黨的建設新的偉大工程?！庇纱宋覀兛梢耘袛喑?　　) ①“四個偉大”是統(tǒng)一的整體,但各構成部分的地位并不完全一致?、趥ゴ蠊こ淌恰八膫€偉大”中的關鍵部分,對全局起統(tǒng)率作用　③偉大工程是“四個偉大”中的主要矛盾,必須給予足夠重視?、軅ゴ蠊こ淌恰八膫€偉大”中矛盾的主要方面,決定了事物發(fā)展的方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案A 解析偉大斗爭,偉大工程,偉大事業(yè),偉大夢想,緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程,說明整體與部分相互影響,相互聯(lián)系,“四個偉大”的各構成部分的地位不完全一致,①正確;整體統(tǒng)率著部分,關鍵部分有時對事物的發(fā)展起決定作

4、用,②說法錯誤;“四個偉大”中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程,抓主要矛盾而不是抓矛盾的主要方面,③正確,④錯誤。故選A項。 3.過去,人們認為雜草會搶奪果樹營養(yǎng),于是把草拔個精光。這樣一來,病蟲害增多,農(nóng)藥使用量也隨之加大,最后形成惡性循環(huán)?，F(xiàn)在,一些果園在果樹周邊保留雜草、灌木,雖然會有害蟲,但益蟲、小鳥也來了,有了生物多樣化,病蟲害明顯減少,農(nóng)藥就可以少用或不用,水果的口味也變得異常鮮美。這表明(　　) ①矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的變化和發(fā)展　②聯(lián)系具有多樣性,要把握事物存在和發(fā)展的各種條件?、廴藶槭挛锏穆?lián)系是實踐的產(chǎn)物,會以人的意志為轉移?、苋藗冎挥凶鹬睾头囊?guī)律,才

5、能正確利用和改變規(guī)律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案A 解析③說法錯誤,聯(lián)系具有客觀性,不以人的意志為轉移,故排除;④說法錯誤,規(guī)律具有客觀性,不能改變,故排除;①②說法正確且符合題意。故選A項。 4.我國科學家利用現(xiàn)代生物技術,將外源抗蟲基因——BT基因導入棉花植株,培育出轉基因抗蟲棉,使蟲害得到有效控制。但有專家稱,此舉有可能造成“基因污染”,危害人類健康。這說明 (　　) ①事物之間的聯(lián)系是多種多樣的?、趹撘环譃槎乜创挛铩、鄞我軙绊懼饕艿陌l(fā)展和解決　④矛盾是人為創(chuàng)造的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案A 解析抗蟲基因植入后既可抗蟲

6、又可能導致“基因污染”,這既體現(xiàn)了事物之間聯(lián)系的多樣性,又說明我們看待事物時要堅持一分為二的觀點,故①②符合題意;材料主旨是強調一分為二地看待轉基因產(chǎn)品,而不是強調其利弊的主次,故③不符合題意;④的說法錯誤,矛盾具有客觀性,不是人為創(chuàng)造的,故排除。故選A項。 5.一位神經(jīng)科學教授經(jīng)過調查后發(fā)現(xiàn):中國人在處理漢語時,主要使用左腦的額中回,它是大腦中負責運動的區(qū)域,人腦中負責處理英文的則是左腦的顳頂區(qū),它是大腦中負責聽的區(qū)域。另外,中英文本身也有很大差別,漢字是象形文字,而英文則是表音文字。因此,他得出的結論是兒童學習英文需要多聽,學習中文則需要多寫。該教授得出的結論所反映的哲學道理是(　　)

7、 ①具體問題具體分析是矛盾問題的精髓?、谝磺惺挛锒际菬o條件地處于聯(lián)系之中?、勖艿奶厥庑砸?guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質　④矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案B 解析矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系是矛盾問題的精髓,①錯誤;語言學習和大腦之間的聯(lián)系再一次證明了任何事物都是處于聯(lián)系之中的,這是“無條件的”“絕對的”“肯定的”,并不表明聯(lián)系是無條件的,②正確;學習中文和英文的不同,體現(xiàn)了矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質,③正確;承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提,故④錯誤。 6.2018年1月,中國的數(shù)學教材《真實上海數(shù)

8、學》正式進入英國小學課堂,英國此舉意在改善本國基礎教育過于偏重學生個性的教學模式,通過提高教學難度來提升學生的數(shù)學素養(yǎng);而中國正在進行的基礎教育改革正在汲取英國等西方教育經(jīng)驗,構建多元評價體系,賦予學生更多自主權。這說明(　　) ①中英基礎教育應該在對立中把握統(tǒng)一?、趹e極推動中英基礎教育由斗爭性向同一性轉變　③應堅持在中英基礎教育的普遍性中把握特殊性?、苤杏⒒A教育對立和差別是互相學習和借鑒的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案B 解析本題主要考查矛盾的同一性和斗爭性的關系的相關知識。同一以差別和對立為前提,斗爭性寓于同一性之中,我們應在對立中把握同一,在同一中把握對立

9、,①④正確;②說法本身錯誤;③說法錯誤,應堅持在中英基礎教育的特殊性中把握普遍性。 7.習近平總書記曾引用詩人汪國真的名句“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,強調廣大基層干部群眾要行動起來,靠辛勤勞動改變貧困落后面貌。下面與該名句所蘊含的哲理最為接近的是(　　) ①士不可以不弘毅,任重而道遠?、谝徽Z不能踐,萬卷徒空虛　③君子務本,本立而道生?、艿离m邇不行不至,事雖小不為不成 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 答案B 解析習近平總書記曾引用詩人汪國真的名句強調廣大基層干部群眾要行動起來,靠辛勤勞動改變貧困落后面貌。從哲學的角度看是要注重實踐的觀點,①強調意識的重要性;③強調要

10、從實際出發(fā),物質決定意識;②④都強調實踐的重要性。 8.下列古詩詞最能體現(xiàn)“矛盾基本屬性”的是(　　) A.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春 B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 C.勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才 D.恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前 答案D 解析A項體現(xiàn)的前進性與曲折性的統(tǒng)一;B項體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理;C項強調注重量的積累。正確答案為D項。 9.黨的十九大報告滲透著豐富的唯物辯證法思想。以下摘自報告的語句與這一思想對應準確的是(　　) ①發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵,發(fā)展必須是科學發(fā)展?！饕軐κ挛锏陌l(fā)展起決定作用,要分清主流和支流 ②人類只有遵

11、循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路,人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身?！?guī)律具有客觀性,人們可以認識、改造和利用規(guī)律 ③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島?！?lián)系具有客觀性,人們不能割裂事物本身固有的聯(lián)系 ④中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！孔兪琴|變的必要準備,質變是量變的必然結果 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案D 解析①錯誤,主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用,要抓住主要矛盾而不是分清主流和支流;②錯誤,規(guī)律是客觀的、是不以人的意志為轉移的,人們可以認識和利用規(guī)律,但不能改造

12、規(guī)律;③④對應準確。故選D項。 10.習近平總書記曾在講話中引用古語“禁微則易,救末者難”對黨員、干部進行教育提醒。下列與“禁微則易,救末者難”所蘊含哲理相似的是(　　) ①毫厘之差,或致弊于寰?！、谥轮卧谟谌钨t,興國在于務農(nóng)?、圩怨膨屆裨谛耪\,一言為重百金輕?、荑従咂鹩谌缰?以就萬仞之深 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案D 解析“禁微則易,救末者難”的意思是抑制不良之事于萌芽階段很容易,到釀成大禍時再來挽救就很困難了,體現(xiàn)了量變和質變的關系。①的意思是毫厘的差錯,有時會在天下形成寰海的弊端,符合題意;④的意思是鑿井的人從挖很淺的土坑開始,最后成就很深的井,體現(xiàn)了量

13、變與質變的關系,符合題意;②體現(xiàn)了務實的思想,③體現(xiàn)的是誠信的作用,不符合題意。 11.中國在哪里?我想,中國在屈夫子的峨冠中,在太史公的竹簡中,在李太白的瀟灑詩篇中,在文天祥的浩然正氣里,在黃土高原的秦腔怒吼中,在江南小橋的吳儂軟語中,在譚嗣同的琴里,在梅蘭芳的戲里。這說明(　　) ①共性與個性相互聯(lián)結,不可分割?、趥€性決定共性,沒有個性就沒有共性?、酃残栽⒂趥€性之中并通過個性表現(xiàn)出來　④共性起主導和支配作用,個性依賴共性 A.③④ B.①④ C.①③ D.②③ 答案C 解析“中國在哪里?我想……”說明共性與個性相互聯(lián)結,不可分割,共性寓于個性之中并通過個性表現(xiàn)出來,體現(xiàn)了矛盾的普

14、遍性與特殊性的辯證關系,①③說法正確且符合題意;②中“個性決定共性”的說法不正確;④中“共性起主導和支配作用”的說法不正確。故選C項。 12.漢字“越”由“走”與“戉”(yue)構成,“戉”不僅表示“越”的發(fā)音,還代表了“鉞”這個字。在古代,“鉞”不僅是一種兵器,更是一種象征君王權力與威嚴的禮器;“走”為快速行走,即奔跑。綜合分析,“越”的本義是超越或突破舊的范圍以及原先君王法度的創(chuàng)新行為。“越”的字義主要體現(xiàn)了(　　) ①辯證的否定觀?、谏鐣奈镔|性?、郯l(fā)展的普遍性　④規(guī)律的客觀性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案A 解析“越”的本義是超越或突破舊的范圍以及原先君王法度

15、的創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)了辯證的否定觀和發(fā)展的普遍性,①③符合題意;②④在材料中沒有體現(xiàn),排除。故選A項。 二、非選擇題(共兩小題,共40分) 13.央視播出的文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》,演員演歷史小劇場,博物館長親自解說,展現(xiàn)歷史器物之美與背后的故事。 節(jié)目里介紹了號稱千年不銹的越王勾踐劍,立刻讓收藏該劍的湖北省博物館游客暴增,展示柜四周人潮沒斷過。而與文物的前世故事相比,文物的今生故事也成為亮點。博物館志愿者、考古工作者、博物館工作人員……都加入了文物今生故事的講述,讓文物更好地活在當下。隨著人們對文物的持續(xù)關注、社會對文化遺產(chǎn)的日益重視,一股文化遺產(chǎn)熱潮正在興起。 節(jié)目組通過豐富多元的視

16、聽手段、深入淺出的表達方式,傳達給每一位電視觀眾,讓精致的國寶與精心的創(chuàng)作疊加,最終以融合紀錄片、真人秀、綜藝等形式呈現(xiàn)在觀眾面前,實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉化,讓“文物活了起來”。《國家寶藏》將是弘揚民族文化自信濃墨重彩的一筆,將成為正在“走向世界舞臺中心”的大國電視臺的扛鼎之作。故宮“網(wǎng)紅”院長單霽翔喊話網(wǎng)友:“希望大家像我一樣喜歡《國家寶藏》。”也得到了不少網(wǎng)友的積極響應。 (1)運用辯證否定觀的知識并結合材料,分析《國家寶藏》節(jié)目是如何成功實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉化的。(16分) (2)故宮“網(wǎng)紅”院長喊話網(wǎng)友:“希望大家像我一樣喜歡《國家寶藏》?！蹦銓⒃鯓臃e極響應?(至少寫出兩點)(

17、4分) 答案(1)①辯證否定是既肯定又否定,既克服又保留,辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié),是發(fā)展的環(huán)節(jié)。辯證否定的實質是“揚棄”?！秶覍毑亍饭?jié)目正確處理了繼承與發(fā)展的關系,對傳統(tǒng)文化既保留其積極的合理的因素作為自己存在的基礎,又克服其過時的消極的內容并增添新的時代內容?！秶覍毑亍饭?jié)目既講述文物的前世故事,又加入了文物今生故事的講述,讓文物更好地活在當下。②辯證否定要求我們樹立創(chuàng)新意識,打破與實際不相符合的成規(guī)陳說,注意研究新情況、解決新問題?！秶覍毑亍吩诠?jié)目形式上有明顯的創(chuàng)新,融合了演播室綜藝、紀錄片、戲劇等多種藝術形態(tài),開創(chuàng)了“紀錄式綜藝語態(tài)”,實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉化,讓“文物活了起來”。

18、(16分) (2)示例:①積極宣傳我國民族文化,讓世界了解中華文化。②積極參與各種文化傳承學習活動,閱讀介紹文物的書刊,去博物館參觀學習等。(4分) 14.閱讀材料,回答問題。 中央農(nóng)村工作會議提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務和基本原則。目標任務是:到2020年,鄉(xiāng)村振興取得重要進展,制度框架和政策體系基本形成;到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)?；驹瓌t強調要“堅持因地制宜、循序漸進”。2018年中央“一號文件”指出:必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重。充分尊重農(nóng)民意愿,切實發(fā)揮農(nóng)民在

19、鄉(xiāng)村振興中的主體作用,調動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把維護農(nóng)民群眾根本利益、促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。 運用《生活與哲學》知識,結合材料,說明中央農(nóng)村工作會議和中央“一號文件”精神蘊含的哲理。(20分) 答案①目標任務體現(xiàn)了量變是質變的必要準備,我們要重視量的積累。(5分)②堅持因地制宜體現(xiàn)了矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。(5分)③始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重,體現(xiàn)了主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對事物發(fā)展起決定作用,要集中力量解決主要矛盾。(5分)④充分尊重農(nóng)民意愿,切實發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用體現(xiàn)了人民群眾是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。把人民群眾的利益作為最高的價值標準。(5分) 6