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2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題12 名著導(dǎo)讀、經(jīng)典文化研讀 如何看待孔子

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1、主標(biāo)題:如何看待孔子 副標(biāo)題:你是怎么看待孔子的,還是借鑒一下他們的觀點(diǎn)吧。 關(guān)鍵詞:孔子,態(tài)度,理想人格 難度:3 重要程度:3 內(nèi)容: 讀完《論語》,我們?cè)撊绾慰创鬃幽兀? 1、孔子不是一個(gè)神,他有豐富的人生體驗(yàn),是富于感情的人。從《論語》中,我們可以看到一個(gè)活生生的孔子形象。以這樣的感覺去讀《論語》,我們才不會(huì)覺得它是干巴巴的教條,才能將它與我們今天的生活聯(lián)系起來。 2、孔子自評(píng):“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至?!边@種好學(xué)不倦的精神使他成為一代偉人。 3、孔子的理想不只有積極用世的一面,有時(shí)他也向往超脫的生活。 【延伸】 ①顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子

2、路曰:“愿車馬,衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾?!鳖仠Y曰:“愿無伐善,無施勞?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又??!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?,少者懷之?!保ā豆遍L(zhǎng)》) 評(píng)析:“顏淵季路侍”一節(jié)內(nèi)容講的是孔子和弟子們閑話個(gè)人志向??鬃又鲝堊鹄蠍塾?,對(duì)友忠誠(chéng),表現(xiàn)出一種可貴的人文關(guān)懷和積極用世的一面。這也正是他“仁者愛人”思想的具體表現(xiàn)。(弟子個(gè)人志向:子路重友,顏淵謙虛。 盍:hé,何不。 敝:使破舊。 伐:炫耀,自夸。 施:表白。) ②子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之

3、以饑饉,由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又??!扒?,爾何如?”對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?,爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn),爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹??亦各言其志也?!痹唬骸澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!” 評(píng)析:“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”一章內(nèi)容講的是孔子和弟子們閑話個(gè)人志向,全文以“志”為焦點(diǎn),以孔子為核心,由侍坐而問,由問而述,由述而評(píng)。 從師生之

4、間的對(duì)話來看,子路的志向傾向于使國(guó)家強(qiáng)大,而且懂得禮儀,語氣之中頗為自負(fù):“比及三年,可使有勇,且知方也?!比接械闹鞠蛟谟趯?shí)現(xiàn)國(guó)家的富有:“求也為之,比及三年,可使足民”,但禮樂就要等待君子了,表現(xiàn)了一定的謙遜。公西華更謙虛:“非曰能之,愿學(xué)焉。如會(huì)盟,端章甫,愿為小相焉。”也是強(qiáng)調(diào)禮。顯然,孔子對(duì)他們?nèi)说幕卮鸲疾粷M意。從他對(duì)曾皙的回答可以看出,他對(duì)子路的不滿首先在于子路的態(tài)度不夠謙虛,認(rèn)為這不是一個(gè)治國(guó)者應(yīng)有的胸襟;但他又對(duì)冉有和公西華的過分謙虛表示了不滿,態(tài)度頗費(fèi)琢磨。不過,一般認(rèn)為,孔子之所以認(rèn)同曾皙的主張,主要是因?yàn)樵眯蜗蟮恼Z言描繪了禮樂之治下的景象,體現(xiàn)了“仁”和“禮”的治國(guó)原則,由此可以看出孔子的政治理想。從另一個(gè)側(cè)面表明孔子也渴望這種自由自在的生活。 文章通過簡(jiǎn)短的對(duì)話描寫人物,卻有傳神寫照之妙,孔子的良師風(fēng)范,子路的坦率自負(fù),冉有、公西華的謙遜,曾皙的灑脫,都躍然紙上,各具風(fēng)采。 4、孔子以自己的親身經(jīng)歷,展示了一個(gè)理想人格的成長(zhǎng)過程。 【延伸】“而立”(事業(yè)有所成)指30歲,“不惑”(對(duì)人生各種問題有了較清楚的認(rèn)識(shí))指40歲,“知命”(認(rèn)識(shí)天命或命運(yùn))指50歲,“耳順”(能正確對(duì)待各種言論,不覺得不順)指60歲。

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