《教師工作計(jì)劃 ：新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師工作計(jì)劃 ：新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教師工作計(jì)劃 新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 XX年新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 一 一 自我分析 1 個(gè)人優(yōu)勢分析 1 熱愛教育工作 對學(xué)生有一顆愛心 多年的班主任工作 積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn) 能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展 2 有較扎實(shí)的教學(xué)基本功 教學(xué)中教學(xué)理念日益更新 3 已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣 有一定的反思能力 4 工作認(rèn)真踏實(shí) 積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷 從而使我的課堂 教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展 2 個(gè)人不足剖析 1 工作目標(biāo)不是十分清晰 工作措施不是十分具體 工作上 易受情緒的波動(dòng)而變化 2 整個(gè)小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)還沒能全面把握 3 工作目標(biāo) 多做 多想 多聽 在以后的教學(xué)中 不斷改進(jìn) 自己的課堂教學(xué) 改掉自身的壞習(xí)慣 將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者 使自己成為學(xué)生心目中具有親和力 輕松 快樂的老師 并逐步 將自己打造成吃苦耐勞型的教師 使自己的課堂成為快樂的課堂 是學(xué)生向往的精神家園 滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要 1 提升個(gè)人修養(yǎng) 做有品位的教師 用人格魅力和深厚的人 文素養(yǎng) 廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生 實(shí)質(zhì)性成高尚的品德 正確的 人生觀和價(jià)值觀 多做 多想 多聽 2 做一名業(yè)務(wù)上 教學(xué)上都過硬的教師 養(yǎng)成善于學(xué)習(xí) 樂 于學(xué)習(xí) 主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié) 構(gòu)的人 善于思考 使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階 3 做一名輕松 快樂的受歡迎的老師 向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn) 使自己具有一定的管理班級的能力 做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 4 做一名 善于反思 勤于積累 的老師 對自己的教學(xué)工 作的失敗與成功注意積累 對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思 在今后的教學(xué)生活中 我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 不斷提高充實(shí) 自我 踏實(shí)勤懇的走好每一步 二 學(xué)生情況分析 1 部分學(xué)生的上進(jìn)心不強(qiáng) 沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 學(xué)生把學(xué)習(xí)作 為一種負(fù)擔(dān) 有一種想要放棄但父母與老師盯著又不敢放手的狀態(tài) 只要老師與父母一松 他們就不想學(xué) 因此 整個(gè)班級很難形成 一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 2 家庭作業(yè)質(zhì)量不高 作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的有力武器 作業(yè)質(zhì)量的好壞直接影響到了學(xué)習(xí)的成績 由于本班的學(xué)生家長 多數(shù)來自農(nóng)村 自身文化素質(zhì)有所欠缺 他們或是不懂教學(xué)方法 或是缺乏文化知識(shí) 或是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足 從而造成學(xué)生 的家庭作業(yè)存在著嚴(yán)重的拖拉現(xiàn)象 作業(yè)的質(zhì)量也無法保證 家長 對孩子的成績期望很高 卻又缺乏提高學(xué)習(xí)成績的有效措施 從而 造成對教師的壓力增大 3 學(xué)生分析問題的能力不強(qiáng) 學(xué)生缺乏理解問題 分析問題的 能力 不能很好的理解題意 對概念的理解不深 計(jì)算能力有待提高 粗心大意 審題失誤 答題技巧不高 部分學(xué)生答題時(shí)間分配不 得法 等等 造成部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績存在問題 對策及辦法 1 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用 及時(shí)鞏 固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí) 2 發(fā)揮好生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生 即抓好典型 防止兩極 分化 3 認(rèn)真上好每一堂課 提高學(xué)生思維能力 4 提高答題技巧 5 做好與家長的聯(lián)系工作 爭取家長的全力支持與配合 保 證學(xué)生在家的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)質(zhì)量 XX年新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 二 一 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹 數(shù)學(xué)新課標(biāo) 為指導(dǎo) 以大力推進(jìn)素質(zhì) 教育為主題 以深化實(shí)施縣教研室提出的 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán) 節(jié) 構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn) 以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障 以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) 探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí) 與時(shí)俱進(jìn) 努力構(gòu)建良好 的教育環(huán)境 促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展 二 工作重點(diǎn) 1 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高教師素質(zhì) 1 積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的 學(xué)習(xí) 2 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 提高教師的業(yè)務(wù)水平 2 加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn) 確立新理念 1 數(shù)學(xué)課程理念 突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性 普及性 發(fā)展性 2 數(shù)學(xué)學(xué)科理念 數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā) 展 3 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念 動(dòng)手實(shí)踐 自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的重要方式 4 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念 在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中 學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主 人 教師是學(xué)習(xí)的組織者 引導(dǎo)者和合作者 5 教學(xué)評價(jià)理念 要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果 更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程 關(guān)注 學(xué)習(xí)水平 更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我 建 立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心 3 定期開展集體備課 聽課 評課 研討活動(dòng) 互相學(xué)習(xí) 互 相促進(jìn) 互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn) 4 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究 改進(jìn)教學(xué)方式和方法 提高課堂教學(xué)效 率 1 領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖 創(chuàng)造性地使用教材 用活教材 特別 是一至五年級教材 要根據(jù)新課標(biāo)理念 重新組合 體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與 生活的緊密關(guān)系 2 改進(jìn)課堂教學(xué) 努力體現(xiàn)新理念 課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地 方 展示自我的舞臺(tái) 教學(xué)中要以學(xué)生為主體 放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí) 踐 自主探究 合作交流 5 加強(qiáng)教研組建設(shè) 開展課題研究和教研活動(dòng) 1 開設(shè)教研課 組織青年教師和骨干教師上示范課 認(rèn)真聽課 和評課 要求全體教師多學(xué)習(xí) 多交流 多反思 多總結(jié) 2 做好教師的業(yè)務(wù) 備課規(guī)范檢查 每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢 查 3 落實(shí) 教學(xué)檔案 的實(shí)施 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 本學(xué)期將對 各個(gè)班級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試及口算比賽 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高 4 開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 并做好實(shí)驗(yàn)記錄