部編版歷史七年級上冊第二單元第7課《戰(zhàn)國時期的社會變化》同步練習(xí)B卷
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部編版歷史七年級上冊第二單元第7課《戰(zhàn)國時期的社會變化》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題;共12分) 1. (3分)戰(zhàn)國初年,三家分晉,三家指的是( ) A . 齊楚秦 B . 趙魏韓 C . 趙魏秦 D . 楚齊韓 2. (3分)下列成語搭配錯誤的是( ) A . 楚莊王——一鳴驚人 B . 馬陵之戰(zhàn)——圍魏救趙 C . 越王勾踐——臥薪嘗膽 D . 長平之戰(zhàn)——紙上談兵 3. (3分)戰(zhàn)國時期是( ) A . 奴隸社會的開始時期 B . 封建制度確立的時期 C . 統(tǒng)一的封建國家時期 D . 奴隸社會的鼎盛時期 4. (3分)“漢語成語”所承載的中國人的人文內(nèi)涵豐富而厚重。大量“成語”出自歷史典故或古典著作,表達(dá)著臧否人倫善惡、歷史興衰的中國價(jià)值觀,堪稱中華文化的“活化石”,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)?!按呵飸?zhàn)國亂紛紛”,卻誕生了諸如:退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典“成語”。那么,下列膾炙人口的“成語”中,同樣誕生、孕育在這一“亂紛紛”時代的有( ) A . 三顧茅廬 B . 合縱連橫 C . 房謀杜斷 D . 約法三章 二、 商鞅變法 (共5題;共15分) 5. (3分)商鞅變法維護(hù)新興地主階級利益的措施是( ) A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶籍制 6. (3分)每鞅推行一系列改革措施,成效顯著,主要的作用是( ) A . 展示了秦國的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平 B . 提高了新興地主階級的地位 C . 使得國成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D . 體現(xiàn)了秦國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平 7. (3分)2018年1月,中央電視臺《國家寶》欄目展示并演繹了一件與計(jì)量有關(guān)的藏品“商鞅方升”(見下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實(shí)施的哪一舉措?( ) A . 獎勵軍功 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 8. (3分)下列是描述公元前350年生活在關(guān)中地區(qū)某人發(fā)跡的故事,你認(rèn)為哪個是不可能的( ) A . 他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功,得到幾十畝土地的賞賜 B . 幾年后,他辛勤耕種這些土地,糧食豐收,政府免除他的徭役 C . 后來,他用賣糧的錢,又添置了幾十畝土地,成為小地主 D . 四十歲后,他賣掉所有的土地去經(jīng)商,得到政府的獎勵,成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人 9. (3分)國務(wù)院總理李克強(qiáng)說:“改革是中國發(fā)展最大紅利”。那么,在商鞅變法中直接給農(nóng)民帶來紅利的措施是( ) A . 確立縣制 B . 嚴(yán)明法度,禁止私斗 C . 廢除井田制,允許土地自由買賣 D . 統(tǒng)一度、量、衡 三、 造福千秋的都江堰 (共6題;共18分) 10. (3分)關(guān)于隋朝趙州橋的描述,你覺得不正確的是哪項(xiàng)( ) A . 唐朝杰出的工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造 B . 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋 C . 趙州橋設(shè)計(jì)科學(xué),便于交通,歷經(jīng)整整一千多年風(fēng)雨不倒 D . 趙州橋造型美觀,博得后世人贊賞 11. (3分)在河北民歌《小放?!分杏羞@樣的歌詞“趙州橋什么人兒修”,對唱是“趙州橋魯班爺爺修”,其實(shí)對唱并不符合歷史.如果由你來對唱,歌詞可以改為( ) A . “趙州橋隋朝工匠李春修” B . “趙州橋唐朝工匠李春修” C . “趙州橋唐朝工匠李白修” D . “趙州橋宋朝工匠畢升修” 12. (3分)“水旱從水,不知饑饉,食無荒年,天下謂之天府”。此水利工程是指( ) A . 鄭國渠 B . 靈渠 C . 廣通渠 D . 都江堰 13. (3分)關(guān)于早期中華文化,下列說法正確的是( ) A . 遠(yuǎn)古傳說是研究夏朝歷史的重要依據(jù) B . 我國有文字可考的歷史是從商朝開始的 C . 四羊方尊是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器 D . 都江堰是春秋時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程 14. (3分)后人寫詩“始知事太守,伯禹亦不如”,贊揚(yáng)李冰的功勞勝過大禹治水,這是因?yàn)樗? ) A . 發(fā)明了望、聞、問、切“四診法” B . 修筑了都江堰,造福于民 C . 發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕 D . 進(jìn)行了變法,推動了歷史前進(jìn) 15. (3分)“水旱從人,不知饑饉”時無荒年,天下謂之“天府也”。上述材料描述的我國古代偉大工程是( ) A . 大運(yùn)河 B . 萬里長城 C . 都江堰 D . 故宮 四、 材料探究 (共3題;共55分) 16. (20分)閱讀下列示意圖,回答相關(guān)問題。 示意圖一: 示意圖二: (1)示意圖一反映的西周時期實(shí)行的什么制度?西周實(shí)行這個制度的目的是什么?這個制度制有怎樣鮮明的特點(diǎn)? (2)從示意圖一中可以看出,哪些人可以被周王分封為諸侯?示意圖一中“管理土地和人民”指的是受封諸侯的權(quán)力還是義務(wù)? (3)示意圖二的春秋時期諸侯爭霸局面出現(xiàn)的背景是什么?他們在爭霸過程中都打著怎樣的旗號? (4)示意圖二的戰(zhàn)國七雄的局面是怎樣形成的?在戰(zhàn)國七雄中哪一個國家成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家?這主要得益于哪一場改革運(yùn)動? 17. (20分)改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財(cái)富。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:……有軍功者,各以率受上爵。……僇力本業(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身?!谑曳怯熊姽φ?,不得為屬籍?!《监l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。 -—《史記商君列傳》 材料二:(太和)十有八年,……革衣服之制?!芯拍?,……詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官?!t遷洛之民,死葬河南,不得還北。……九月庚午,六宮及文武盡遷洛陽。——《魏書?高帝紀(jì)下》 材料三:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷富,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲魏楚之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。 ——李斯《諫逐客書》 材料四:南朝官員陳慶之出使北方,目睹了洛陽的風(fēng)貌,感慨地說:“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),難以言傳。” ——人教版《歷史》七年級上冊 材料五:1982年,(南海)大瀝公社實(shí)行包產(chǎn)或包干到戶,即按人口、勞動力或者按人口比例分包耕地到戶,分包戶實(shí)行經(jīng)營自主,除必須完成上調(diào)任務(wù)以外,盈虧自負(fù)?!a(chǎn)面貌均有明顯起色,生產(chǎn)者也從過去統(tǒng)一排工的束縛中解放出來,經(jīng)營其他產(chǎn)業(yè)。 ——《南??h志?農(nóng)業(yè)》第十四卷 (1)據(jù)材料一,概括商鞅變法的主要內(nèi)容。其中,涉及民生問題的措施是哪項(xiàng)? (2)據(jù)材料二,概括孝文帝促使鮮卑“漢化”的主要措施。 (3)據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出商鞅變法、孝文帝改革的主要相似之處? (4)據(jù)材料五簡要分析80年代農(nóng)村土地經(jīng)營方式的變化,該變化對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么積極作用。 (5)綜合上述材料,談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。 18. (15分)人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示,完成下列探究學(xué)習(xí): 走進(jìn)人與自然和諧的歷史: (1)圖1、圖2是我國原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。居住圖1圖2房屋的原始居民分別叫什么?圖1圖2的房屋名稱分別叫什么? (2)遠(yuǎn)古時代,人類為了生存,改造自然的成功事例是誰治水成功?戰(zhàn)國時期,為了協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展,李冰父子的成功典范是什么? (3)戰(zhàn)國時期,主張人“應(yīng)該與自然和諧發(fā)展,順其自然”的是哪家學(xué)派的觀點(diǎn)?在治理國家問題上,該學(xué)派提出什么觀點(diǎn)?如果你違反了紀(jì)律,該學(xué)派會怎樣處理你? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 商鞅變法 (共5題;共15分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 造福千秋的都江堰 (共6題;共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題;共55分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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