《四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第三單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第三單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 適用于全國(guó)統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材 四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元單元檢測(cè)卷 （考試時(shí)間：90分） 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 考號(hào)：__________ 1．品讀句子，完成練習(xí)。 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 （1）句中的“隨遇而安”是指________。我能用這個(gè)詞寫一句話：________。 （2）蟋蟀的“不肯隨遇而安”體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括。 ①；________；②________；③________。 （3）蟋蟀“不肯隨遇而安”，這是將蟋蟀當(dāng)成人來寫。我也能寫這樣的句子。 ①當(dāng)四

2、周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上________。 ②我一回到家，小狗就會(huì)________。 ③風(fēng)一吹來，一墻的葉子就________。 ④下雨了，那是雨姐姐________。 ⑤天晴了，那是彩虹妹妹________。 2．讀拼音，寫字詞。 （1）螞蟻的巢xué________一般xuǎn________zé________在陰暗潮濕的地方。 （2）我有一個(gè)溫馨的家，客tīng________和wò________室寬敞明亮，wèi________生間干凈整潔，尤其是lín________時(shí)設(shè)置的小書房環(huán)境liáng________好，能讓我zhuān______

3、__心讀書。 3．讀句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞 蟋蟀的住宅________清潔、干燥，________溫暖、舒服。 4．按要求完成句子。 （1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句） （2）蟋蟀不利用現(xiàn)實(shí)的洞穴。（修改病句） （3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話） 5．比一比，再組詞。 操________??? 綠________??? 鋪________??? 波________ 澡________??? 碌________??? 哺________??? 潑________ 6．對(duì)

4、于本文中三首詩的理解，錯(cuò)誤的是（ ???） A.?《暮江吟》表達(dá)了詩人輕松愉快的心情。 B.?這三首詩都蘊(yùn)含著人生的哲理。 C.?《雪梅》詩人運(yùn)用對(duì)比的手法，描寫了雪梅爭(zhēng)春的情趣，表達(dá)了詩人對(duì)雪梅的喜愛之情。 7．給多音字注音。 敵人在八路軍的猛攻下只有投降________。 蒲公英的種子降________落在大地上。 8．看拼音寫漢字。 cāo chǎnɡ shū fu láo ɡù nèn yè （ ） （ ） （ ） （ ）

5、 9．辨字組詞。 幕（ ） 吟（ ） 似（ ） 暮（ ） 拎（ ） 擬（ ） 10．重點(diǎn)段落品析。 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 比喻句是： 。 1“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是： __________________________________ 2本詩描寫了兩幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。 11．我知道。 1蟋蟀對(duì)自己的住宅有什么要求？ __________________

6、________________ 2作者從哪方面介紹蟋蟀的住宅？ __________________________________ 12．根據(jù)意思寫詞語。 1堅(jiān)固，結(jié)合緊密,不容易破壞。（ ） 2舒適。 （ ） 3極其認(rèn)真、仔細(xì)地看。 （ ） 13．給加點(diǎn)字正確的讀音上面畫上“ ”。 毫（háohǒo）米 慎（zhēnshèn）重 挖掘（juéjüé） 傾（qīnɡqínɡ）斜 拋（pāopáo）出 優(yōu)良（lánɡliánɡ） 搜（suōsōu）索 布置（zhí

7、zhì） 14．讀課外書了解一下蟋蟀的生活習(xí)性。 三、寫作練習(xí) 15．作文。 同學(xué)們,在你成長(zhǎng)的道路上，一定得到過許多人的關(guān)心和幫助，比如精心呵護(hù)你的父母、教你握筆寫字學(xué)習(xí)知識(shí)的老師、遇到給你幫助和安慰的同學(xué)，認(rèn)真想一想那些讓你感動(dòng)的事，請(qǐng)你以“謝謝你， ”為題寫一篇文章。 【參考答案】 1． （1）適應(yīng)周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足；小張是一個(gè)隨遇而安的人，他在這里過得很好。 （2）慎重地選擇住址；不利用現(xiàn)成的洞穴；自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘 （3）彈琴；熱情地迎接我；隨風(fēng)翩翩起舞；在空中編織珠簾；在天空俯視大地

8、 2． （1）穴；選；擇 （2）廳；臥；衛(wèi)；臨；良；專 3．不但；而且 4． （1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在平臺(tái)上唱歌。 （2）蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴。 （3）她的適應(yīng)能力很強(qiáng)，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。 5．操場(chǎng)；綠色；店鋪；波浪；洗澡；忙碌；哺育；活潑 6． B 7． xiáng；jiàng 8．操場(chǎng) 舒服 牢固 嫩葉 9．屏幕 日暮 吟誦 拎水 似乎 擬人 10．1 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓 2九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，露珠像珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。 3

9、一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象；一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色 11．1一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光 。 2外部：在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。門前有平臺(tái)。 內(nèi)部：住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。 12．牢固 舒服 觀察 13．háo shèn jué qīnɡ pāo liánɡ sōu zhì 14．略 三、寫作練習(xí) 15．略 【詳解】 此次作文是半命題。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。我們要充分利用半命題作文選材自由

10、的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如“謝謝你，媽媽”。 從文章的題目看，這是一篇寫人的作文，寫人文章應(yīng)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：①要抓住人物的特點(diǎn)寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風(fēng)貌的典型事例去刻畫人物；②注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動(dòng)作，特別是能反映人物特點(diǎn)的語言和行動(dòng)，更要準(zhǔn)確、細(xì)致的描寫；③心理活動(dòng)是指一個(gè)人的思想活動(dòng)。恰當(dāng)?shù)男睦?、活?dòng)，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心思想；④如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時(shí)間先后順序來寫。 本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表 錯(cuò)題所在的章節(jié)：第 冊(cè)第

11、 章第 節(jié) 一、錯(cuò)題再現(xiàn)： 1. 2. 3. 二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析： 本題主要考查到： 1. 2.

12、 3. 三、典型錯(cuò)誤及原因分析： 1. 2. 3. 四、具體的針對(duì)性措施： 1. 2. 3.