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2016《音樂鑒賞》答案 一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分） 1 人們在有些情況下對音樂的感知會發(fā)生困難，這些情況不包括：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 距音域敏感區(qū)太高、太低 B、 音符差距過于微妙 C、 在音域敏感區(qū)內(nèi) D、 刺激過強(qiáng) 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 2 《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒有運用到以下哪一種樂器：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 鋼琴 B、 大提琴 C、 小提琴 D、 古琴 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 3 在中國古代音樂史中，有關(guān)“和”的三個階段論，下列哪一項不屬于這三個階段：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 中和 B、 平和 C、 淡和 D、 諧和 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 4 我們往往與成功的偉大演奏家之間的差別在于我們?nèi)鄙賹σ魳纷诮贪愕模海ǎ?.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 篤敬 B、 怠慢 C、 褻瀆 D、 沉迷 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 5 因慣性心理引起的（）產(chǎn)生保持性期待和連貫感要求。 （1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 歸屬感 B、 期待感 C、 安全感 D、 新鮮感 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 6 陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 歡快 B、 傷感 C、 奮進(jìn) D、 憤懣 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 7 我們通常所講的感性的思維是下列哪一種感性形式：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 思維訓(xùn)練 B、 思維引導(dǎo) C、 思維培養(yǎng) D、 思維習(xí)慣 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 8 根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 低音 B、 明亮 C、 緩慢 D、 暗淡 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 9 下列哪一項是構(gòu)成樂感的主要因素：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 聽覺 B、 聯(lián)覺 C、 天賦 D、 習(xí)慣 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 10 在演奏的過程中，我們要十分注意關(guān)注下列哪一項的變化：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 全景結(jié)構(gòu) B、 遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu) C、 中景結(jié)構(gòu) D、 近景結(jié)構(gòu) 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 11 在所有《第二鋼琴協(xié)奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巔峰和極限：（） （1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 卡欽 B、 里赫特 C、 拉赫瑪尼諾夫 D、 科特 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 12 一般情況下人類對哪個音域不敏感：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 低音 B、 中音 C、 中高音 D、 高音 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 13 “經(jīng)驗”要素不包括下列分類中哪一項：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 風(fēng)格與文化的經(jīng)驗 B、 形式與題材的經(jīng)驗 C、 內(nèi)容與題材的經(jīng)驗 D、 內(nèi)在與外在的經(jīng)驗 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 14 創(chuàng)新活動以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 順從規(guī)律 B、 求異規(guī)律 C、 期待規(guī)律 D、 趨同規(guī)律 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 15 拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》所傳達(dá)的中心思想和感情中不包括下列哪一項：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 激動不安 B、 渴望 C、 失望傷感 D、 歡欣愉悅 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 16 在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中，違反了下列哪一項規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法為人所接受的后果：（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 A、 人們的傳統(tǒng) B、 人們心理期待 C、 人們的欣賞慣性 D、 人們的習(xí)慣 窗體底端 正確答案： B 我的答案：A 17 下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》：（） （1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 齊夫拉 B、 奧利弗劉 易斯 C、 麥克費林 D、 王羽佳 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 18 一首樂曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 隨波逐流 B、 不可替代 C、 服從于權(quán)威 D、 千篇一律 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 19 人類演奏音樂技術(shù)能力達(dá)到巔峰的演奏家是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 李斯特 B、 理查德弗里德曼 C、 馬克西姆 D、 Cziffra 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 20 在演奏時，音量的明暗程度取決于：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 音量大小 B、 音量長短 C、 音量高低 D、 音量刻度 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 21 下列哪一項是音樂所能表現(xiàn)出來的：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 長相 B、 法律 C、 悲傷 D、 顏色 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 22 在社會行為上我們往往強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩，在藝術(shù)行為上我們強(qiáng)調(diào)：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 尊重傳統(tǒng) B、 一成不變 C、 新穎創(chuàng)新 D、 墨守成規(guī) 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 23 我們在創(chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時，要注意框架的哪項度的支撐：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 一度 B、 二度 C、 三度 D、 四度 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 24 體驗音樂欣賞最重要的方式是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 認(rèn)真聆聽音樂 B、 參照解說體會音樂 C、 體驗微妙的情緒變化 D、 學(xué)好理論知識 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 25 音樂不能直接傳達(dá)思想概念是因為音樂不具有：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 視覺性 B、 語義性 C、 表達(dá)性 D、 標(biāo)準(zhǔn)性 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 26 《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂哪一種體裁的美麗：()（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 節(jié)奏 B、 旋律 C、 聲音 D、 內(nèi)容 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 27 斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項場景：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 涓涓小溪 B、 小溪匯成洪流 C、 一對戀人相會 D、 鄉(xiāng)村的舞蹈 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 28 Glanzberg的《Padam》是一部偉大著作，其寫作特點不包括下列哪一項：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 細(xì)膩 B、 復(fù)雜 C、 現(xiàn)代 D、 簡約 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 29 《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者是下面哪一位：（） （1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 貝多芬 B、 莫扎特 C、 巴赫 D、 肖邦 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 30 下列哪一項不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì)：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 追求意境 B、 追求空靈 C、 追求韻味 D、 追求炫麗 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 31 過去的演奏家通過下列哪一項來學(xué)習(xí)音樂以至于他們對音樂的解讀因人而異：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 現(xiàn)場演奏 B、 樂譜 C、 唱片 D、 演奏視頻 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 32 下列哪一位作曲家傾向于將聽眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 柴可夫斯基 B、 科薩科夫 C、 理查斯特勞斯 D、 貝多芬 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 33 在20世紀(jì)其風(fēng)格被稱為“神圣簡約主義”的偉大作曲家是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 G.F.亨德爾 B、 J.S.巴赫 C、 G.P.泰勒曼 D、 Arvo Part 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 34 期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 自己內(nèi)心的理解 B、 期待好聽的效果 C、 是對下一個音的期待 D、 是一種本能反應(yīng) 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 35 音樂音響所傳達(dá)的表情情感取決于：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 聲音大小 B、 聲音強(qiáng)度 C、 聲音長短與高低 D、 聲音五種屬性的配合效果 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 36 在音樂史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 李斯特 B、 莫扎特 C、 巴赫 D、 理查德弗里德曼 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 37 通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會通過哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受：（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 A、 以往類似的經(jīng)驗 B、 聽眾的聽覺 C、 聽眾的思想活動 D、 聽眾的情緒反應(yīng) 窗體底端 正確答案： A 我的答案：D 38 哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 文學(xué) B、 語言 C、 音樂 D、 美術(shù) 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 39 通常來講，整個歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 《小夜曲》 B、 《安魂曲》 C、 《格里高利圣詠》 D、 《巴斯蒂安與巴斯蒂娜》 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 40 影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標(biāo)是下列哪一項：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 邏輯性 B、 有序性 C、 細(xì)節(jié) D、 豐富性 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 41 通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 音量上下行規(guī)律 B、 個人演奏習(xí)慣 C、 落鍵的力量強(qiáng)弱與否 D、 賦予音樂的情感指向 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 42 Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時再B段做了下列哪一項處理：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 比主題強(qiáng) B、 比主題弱 C、 與主題相同 D、 比主題慢 窗體底端 正確答案： A 我的答案：A 43 下列哪一位演奏家所作的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ?.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 Rubinstein B、 Lhevinne C、 Horowitz D、 Cortot 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 44 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》的第一個主題的關(guān)鍵詞是：（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 A、 戰(zhàn)爭 B、 勝利 C、 人民 D、 苦痛 窗體底端 正確答案： C 我的答案：A 45 下列哪一項因素決定著我們對音樂的審美價值判斷：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 理論知識水平 B、 內(nèi)心的期待感 C、 聽眾的音樂天賦 D、 聽眾的樂感 窗體底端 正確答案： B 我的答案：B 46 音樂是一個整體，為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就必須加強(qiáng)對下列哪一項的控制：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 群體 B、 演奏者 C、 細(xì)節(jié) D、 作曲家 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 47 我們在創(chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時，要注意骨干因的哪一項進(jìn)度：（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 A、 一度進(jìn)行 B、 二度進(jìn)行 C、 三度進(jìn)行 D、 四度進(jìn)行 窗體底端 正確答案： B 我的答案：D 48 下列哪一位演奏家被世界贊譽為“鋼琴詩人”：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 李斯特 B、 朗朗 C、 莫扎特 D、 肖邦 窗體底端 正確答案： D 我的答案：D 49 一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因在于：（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 A、 權(quán)威引導(dǎo)性 B、 社會趨同性 C、 從眾心理 D、 主體間性 窗體底端 正確答案： D 我的答案：B 50 肖邦是19世紀(jì)時期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂類型的代表：（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 A、 現(xiàn)實主義 B、 激進(jìn)主義 C、 浪漫主義 D、 革命主義 窗體底端 正確答案： C 我的答案：C 二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分） 1 安靜的音樂可以凈化人的心靈，使人關(guān)注到音樂非常細(xì)微的情感傳達(dá)。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 2 如果強(qiáng)刺激式地大量時間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會銘刻在我們腦子里。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 3 有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會對下一個音是什么產(chǎn)生期待行為。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 4 如果想真正地感受和理解音樂，那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 5 一般的音樂規(guī)律認(rèn)為，大三度的音高于小三度的音。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 6 Albinoni演奏的《柔板》描繪的是他所在時期的具體情況。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 7 在中國古代文化中，人們都非常實事求是，并不存在面子化傾向問題。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 8 聽眾期待的時間與音樂的張力成反比。()（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 9 我們所說的“新穎性”是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 10 音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 11 西洋油畫經(jīng)常大量的留白，給人充分想象的空間。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 12 良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦是聽眾理解音樂的前提條件。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 13 在音樂欣賞中，欣賞演奏的技能是沒有必要的。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 14 在音樂的合奏中，我們要以自身為重，充分發(fā)揮自己的才能，爭取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 15 在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時候，有一種道德優(yōu)越感。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 16 在樂譜中，弦樂部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 17 聯(lián)覺反應(yīng)沒有時間和空間的界限。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 18 人們往往對平庸者持寬容態(tài)度，卻對標(biāo)新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 19 中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 20 在我國，無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 21 音樂沒有好壞之分，沒有評價的判斷標(biāo)準(zhǔn)。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 22 瓦格納的音樂風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 23 注意的保持能力對理解音樂至關(guān)重要。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 24 聽不懂音樂不一定是因為我們不具備音樂細(xì)胞和音樂修養(yǎng)。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 25 在古典音樂中，重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 26 簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（） （1.0分） 0.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： 窗體底端 27 音樂可以細(xì)膩、微妙、直接、及時地表達(dá)人類情感。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 28 偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 29 學(xué)習(xí)音樂的理論知識是理解音樂的前提條件。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 30 我們在創(chuàng)作音樂時基本不能做到忠于原作，因為我們聽到的就不是原作。（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： 窗體底端 31 真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 32 我們心理活動中的慣性心理會讓我們期待音樂中出現(xiàn)突兀的變化。（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： √ 窗體底端 33 有時我們不能有效地利用音樂傳遞情感是因為我們內(nèi)心沒有細(xì)膩、真摯的感情。（）（1.0分） 0.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： 窗體底端 34 求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 35 聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 36 音樂在人文教育領(lǐng)域主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)人的理性素質(zhì)。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 37 大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 38 我們必須按照作曲家的意圖來理解音樂。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 39 一般說來，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 40 注意能力分配有問題可能會產(chǎn)生對音樂作品的誤讀。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 41 音樂家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 42 如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細(xì)節(jié)的注意力和控制力。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 43 音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 44 聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 45 對同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 46 聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動的趣味。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 47 期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 48 作為一個聽者，其沒有深厚的專業(yè)知識是其對音樂作品進(jìn)行價值判斷的重要能力。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： 我的答案： 窗體底端 49 聯(lián)覺不能通過理性來控制和支配。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端 50 拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（）（1.0分） 1.0分 窗體頂端 正確答案： √ 我的答案： √ 窗體底端